木炭还原氧化铜的实验改进(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上木炭还原氧化铜的实验改进 一、 实验目的“木炭还原氧化铜”是九年级化学教材中比较重要而又难于操作的一个实验 ，也是初中化学演示实验中让教师感到有点“头痛”的实验之一。教材中原实验的反应速度慢，所需时间长，演示成功率低，现象不明显。改进之后之实验只需用普通酒精灯加热几分钟，就可以明显地观察到澄清的石灰水变浑浊，铜丝表面的黑色氧化铜变成红色铜。缩短了实验时间，降低了操作难度，提高了实验的成功率和可观察性，使该实验的教学变得简便而快捷，而且效果更加理想。使碳的还原性得到充分验证。二、实验仪器及试剂 木炭（混有氧化铜）、氧化铜、铜丝、酒精灯、大试管、澄清石灰水、橡胶塞、 导管、小烧杯、铁架台（带铁夹）、火柴三、实验装置 四、实验操作 1、准备实验时，先在蒸发皿中烘干试剂瓶中木炭和铜，此瓶中的铜是木炭还原的氧化铜形成的，铜可以形成黑色氧化铜。2、实验时，先把铜丝绕成螺旋状，在酒精灯火焰上灼烧，使其变成黑色，放入大试管中。3、把烘干的木炭，为了使石灰水变浑浊更快，可以加入氧化铜混匀，放入大试管中，把铜丝掩埋并平铺在大试管中。4、小烧杯中倒入澄清石灰水。5、连接好仪器，固定在铁架台上，先预热，后集中加热，看到澄清石灰水变浑浊，可以移除导管，熄灭酒精灯。6、晃动试管，让埋在木炭中的铜丝，暴露出来，可以清晰看到黑色变成红色，冷却后，把试管中的固体倒出，也可以看到红色固体。然后倒入试剂瓶中可以循环使用。五、创新（改进）的意义1、通过改进创新，使碳还原氧化铜的实验变得简便容易操作，缩短实验时间，使实验现象更加明显，实验效果更好，简单有效，大大提高了实验教学效率。 2、可节约药品和能源（用酒精灯替换酒精喷灯加热），操作更加方便安全。3、现在课堂是40分钟，可以节省时间4、放澄清石灰水的试管换成烧杯，演示更方便。更加便于学生观察实验现象。专心-专注-专业