《归园田居上》PPT课件.ppt

归园田居归园田居陶渊明陶渊明颍上一中颍上一中 桑年念桑年念采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。“夹岸数百步，中无杂草，芳草夹岸数百步，中无杂草，芳草凄美，落英缤纷凄美，落英缤纷”桃花源记桃花源记不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵五柳先生传五柳先生传 闲静少言，不慕名利。好读书，不闲静少言，不慕名利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。求甚解；每有会意，便欣然忘食。世外桃源 “夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷落英缤纷”“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。垂髫，并怡然自乐。”陶渊明桃花源记陶渊明桃花源记陶渊明名：潜字：元亮自号：“五柳先生”私谥：靖节隐逸诗人东晋最杰出的诗人。开创了田园诗体，古典诗歌开创了一个新境界。晋晋 陶渊明陶渊明 田园诗派田园诗派南朝南朝宋宋 谢灵运谢灵运 山水诗派山水诗派唐唐 王维、孟浩然王维、孟浩然 山水田园诗派山水田园诗派山水山水田园田园诗派诗派发展发展脉络脉络早年：早年：“大济苍生大济苍生”中年：中年：“误入歧途误入歧途”晚年：晚年：“归隐田园归隐田园”陶诗今存陶诗今存125125首首 ，多为五言诗。从内，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗容上可分为饮酒诗 、咏怀诗和田园诗、咏怀诗和田园诗三大类三大类 。而田园诗数量最多，成就最。而田园诗数量最多，成就最高。高。陶诗的风格：陶诗的风格：质朴质朴、平实平实、清新清新、自自然然不为五斗米折腰不为五斗米折腰公元公元405405年，陶渊明担年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：叹息说：“我岂能为五我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞官归田。从即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美生活并写下了许多优美的田园诗歌。的田园诗歌。8少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘网中，一去三十年。少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘网中，一去三十年。羁羁鸟恋旧林鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守池鱼思故渊。开荒南野际，守拙拙归园田。归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫荫后檐，桃李后檐，桃李罗罗堂前。堂前。暧暧暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊樊笼里，复得返自然。笼里，复得返自然。j zhu y nafn朗读课文气质，本性气质，本性 束缚束缚 尘网：尘网：愚拙愚拙 覆盖、遮盖覆盖、遮盖 排列排列 昏暗不明的样子昏暗不明的样子 虚空闲寂的居室虚空闲寂的居室 樊笼：樊笼：韵：韵：羁：羁：拙：拙：方宅：方宅：世俗的罗网，尘世，比喻仕途，官场世俗的罗网，尘世，比喻仕途，官场。关鸟兽的笼子。比喻官场。关鸟兽的笼子。比喻官场。字词积累字词积累 荫：荫：罗：罗：暧暧：暧暧：虚室：虚室：住宅方圆四周住宅方圆四周“归园田居归园田居”这个标题告诉了我们这个标题告诉了我们哪些信息？题眼是那个字？哪些信息？题眼是那个字？归归1、从何而归？2、为何而归？3、归向何处？4、归去如何？1 1、从何而归？、从何而归？官场官场（“尘网尘网”、“樊笼樊笼”比喻）比喻）为什么要如此比喻？表达了诗人怎样为什么要如此比喻？表达了诗人怎样的情感？的情感？（1 1）对官场生活的厌恶。）对官场生活的厌恶。（2 2）“误落尘网中，一去三十年误落尘网中，一去三十年”，是作者，是作者对自己整个前半生的摇摆、痴迷表示深沉的对自己整个前半生的摇摆、痴迷表示深沉的忏悔。忏悔。“尘网尘网”足见他对勾心斗角、尔虞我足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场极端厌恶，诈的官场极端厌恶，“三十年三十年”实应为实应为“十十三年三年”夸大了数字，说明了时间之长，痛苦夸大了数字，说明了时间之长，痛苦之深。之深。羁鸟羁鸟 池鱼池鱼比喻比喻 官场中的自己官场中的自己为什么这么比喻？为什么这么比喻？海阔凭鱼跃，天高任鸟飞海阔凭鱼跃，天高任鸟飞鱼、鸟鱼、鸟 热爱自由的动物热爱自由的动物热爱自由却被关押，痛苦格外突出热爱自由却被关押，痛苦格外突出此比喻表现出诗人对官场生活的鄙弃和厌恶此比喻表现出诗人对官场生活的鄙弃和厌恶2 2、为何而归？、为何而归？（1）性本爱丘山）性本爱丘山少无，性本少无，性本说明陶渊明的本性怎样说明陶渊明的本性怎样养家糊口，大济苍生，建功立业作者说作者说“误落尘网中误落尘网中”，如何理解这个，如何理解这个“误误”字？字？矛盾心态：有“大济苍生”的抱负，但仕途不得志，难以施展抱负。彻底悔悟。既然既然“性本爱丘山性本爱丘山”，为何要出仕？，为何要出仕？热爱田园生活，对世俗官场周旋逢迎，尔虞我诈难以适应开荒南野际，开荒南野际，守拙守拙归园田归园田所以所以“归园田归园田”是为了保持自己精神上的自由和独是为了保持自己精神上的自由和独立立 自谦之辞，这里引申为自谦之辞，这里引申为“原始，本真的原始，本真的”。“守拙守拙”表示自己安守本分，反对虚伪技巧，向往反璞归表示自己安守本分，反对虚伪技巧，向往反璞归真。同时也反衬出官场生活中的百面玲珑、尔虞我真。同时也反衬出官场生活中的百面玲珑、尔虞我诈，诈，表达自己对官场的厌弃。表达自己对官场的厌弃。3 3、归向何处？、归向何处？为什么要为什么要“守拙守拙”？根本原因：保持自己精神上的自由和独立归向园田归向园田方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。诗中出现了哪些意象？它们构成了什么意境？诗中出现了哪些意象？它们构成了什么意境？宅院、林木（近景）村落、炊烟（远景）（色彩）柳绿、桃红鸡鸣、狗吠（声音）宁静、闲适、宁静、闲适、恬淡的田园恬淡的田园生活生活运用了什么表现手法？运用了什么表现手法？融情于景、以动写静、白描4 4、归后感情？、归后感情？找出蕴含作者情感的诗句词语。找出蕴含作者情感的诗句词语。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。安逸、自由、安逸、自由、喜悦喜悦从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立。和独立。白描白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂单线平涂”法。它源于古代的法。它源于古代的“白画白画”。在文学创作上，在文学创作上，“白描白描”作为一种表现方法，是作为一种表现方法，是指指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。作者为何刻意隐去现实生活的艰难和困作者为何刻意隐去现实生活的艰难和困顿，将田园生活写的如此美好呢？顿，将田园生活写的如此美好呢？思考讨论思考讨论能按照自己的意愿生活比什么都重要。陶渊明本性热能按照自己的意愿生活比什么都重要。陶渊明本性热爱自然，他生来不会逢迎世俗，进入令人失望的官场爱自然，他生来不会逢迎世俗，进入令人失望的官场违背了他的本意，是误入尘网，是被困樊笼。回归田违背了他的本意，是误入尘网，是被困樊笼。回归田园才是顺应本性的生活，即使生活潦倒、困顿不堪，园才是顺应本性的生活，即使生活潦倒、困顿不堪，诗人也心满意得、无比欣慰。而他的诗歌正展示了其诗人也心满意得、无比欣慰。而他的诗歌正展示了其宁静丰足的内心世界，抒发了他超凡脱俗的高远志向，宁静丰足的内心世界，抒发了他超凡脱俗的高远志向，更是诗人人格超越自我的文字体现更是诗人人格超越自我的文字体现爱我所爱，无怨无悔爱我所爱，无怨无悔讨论：陶渊明辞官归隐的做法是否可行？有人说这是一种消极的处世态度。对此，你有什么看法？彼得彼得梅尔梅尔永远的普罗旺斯永远的普罗旺斯杨杨大大可可：川川大大毕毕业业回回家家种种果果树树河河南南昔昔日日高高考考状状元元放放弃弃高高薪薪回回家家乡乡种种菜菜归不归隐不重要，重要的是：归不归隐不重要，重要的是：适合你自己本性的才是最好的适合你自己本性的才是最好的不要违背你的本性，不要被物资、名利、不要违背你的本性，不要被物资、名利、他人的看法所左右。他人的看法所左右。心态健康心态健康 勇敢地去追求一份适合自己的勇敢地去追求一份适合自己的“自由自由”的生活，简单快乐的生活的生活，简单快乐的生活4 4 4 4、语言纯朴自然语言纯朴自然语言纯朴自然语言纯朴自然，平白如话。，平白如话。，平白如话。，平白如话。诗人用朴实的语言写景抒情，展现田园生活的美诗人用朴实的语言写景抒情，展现田园生活的美诗人用朴实的语言写景抒情，展现田园生活的美诗人用朴实的语言写景抒情，展现田园生活的美丽画卷。丽画卷。丽画卷。丽画卷。1 1 1 1、比喻形象生动。、比喻形象生动。、比喻形象生动。、比喻形象生动。如：把官场比喻为如：把官场比喻为如：把官场比喻为如：把官场比喻为“尘网尘网尘网尘网”、“樊笼樊笼樊笼樊笼”，把误入官场的人比喻为，把误入官场的人比喻为，把误入官场的人比喻为，把误入官场的人比喻为“羁鸟羁鸟羁鸟羁鸟”、“池鱼池鱼池鱼池鱼”。2 2、巧用、巧用、巧用、巧用对比对比对比对比，归隐前后的情绪对比感人心肺。，归隐前后的情绪对比感人心肺。，归隐前后的情绪对比感人心肺。，归隐前后的情绪对比感人心肺。田园生活与官场的对比，表现了田园生活的美好和田园生活与官场的对比，表现了田园生活的美好和田园生活与官场的对比，表现了田园生活的美好和田园生活与官场的对比，表现了田园生活的美好和诗人热爱田园生活，厌恶污浊的官场。诗人热爱田园生活，厌恶污浊的官场。诗人热爱田园生活，厌恶污浊的官场。诗人热爱田园生活，厌恶污浊的官场。3 3 3 3、白描白描白描白描。如如如如“方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。”毫无粉饰之词。毫无粉饰之词。毫无粉饰之词。毫无粉饰之词。下列诗句用了哪些修辞手法：下列诗句用了哪些修辞手法：1.1.误落误落尘网尘网中中2.2.羁鸟羁鸟恋恋旧林旧林3.3.池鱼池鱼思思故渊故渊4.4.久在久在樊笼樊笼里里（比喻）（拟人）（拟人）（比喻）语言美 陶诗的语言看似平淡却极陶诗的语言看似平淡却极尽尽简洁朴素、生动含蓄简洁朴素、生动含蓄的特点。的特点。陶诗：陶诗：方宅十余亩，方宅十余亩，草屋八九间。草屋八九间。榆柳荫后檐，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。桃李罗堂前。狗吠深巷中，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。王勃：王勃：层峦耸翠，上出重霄；层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，桂殿兰宫，即冈峦之体势。即冈峦之体势。简洁，朴素铺陈，华丽误落误落尘网尘网中，中，一去三十年。一去三十年。羁鸟羁鸟恋恋旧林，旧林，池鱼池鱼思思故渊。故渊。榆柳榆柳荫荫后檐，后檐，桃李桃李罗罗堂前。堂前。狗狗吠吠深巷中，深巷中，鸡鸡鸣鸣桑树颠。桑树颠。久在久在樊笼樊笼里，里，复得返自然。复得返自然。进入进入官场官场中，中，一去三十年。一去三十年。飞鸟飞鸟想想旧林，旧林，游鱼游鱼想想故渊。故渊。榆柳榆柳栽栽后檐，后檐，桃李桃李植植堂前。堂前。狗狗卧卧深巷中，深巷中，鸡鸡栖栖桑树颠。桑树颠。久在久在官场官场里，里，复得返自然。复得返自然。（生动、含蓄）（重复、直白）v西楼西楼 （曾巩（曾巩)v海浪如云去却回，北风吹起数声雷。海浪如云去却回，北风吹起数声雷。v朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。v【注】钩疏箔：把帘子挂起。【注】钩疏箔：把帘子挂起。v问：这首诗描写了什么景象？表达了什么诗人怎样的情问：这首诗描写了什么景象？表达了什么诗人怎样的情感？感？v 这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象景象(步骤一步骤一):连天的海浪伴随着阵阵雷连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去，打堤岸，又咆哮着远去，渲染了渲染了“山雨欲山雨欲来风满楼来风满楼”的雄伟气势的雄伟气势,(步骤二步骤二)表达了表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。诗人开阔的胸襟和内心豪情。(步骤三步骤三)作业练笔：描画一副你所喜爱的生活图景，字数500字。作业：作业：背诵、默写全诗。