【精品】七年级生物下册 2_2 营养物质的吸收（第2课时 食物的消化与营养物质的吸收课件 （新版新人教版（可编辑.ppt

七年级生物下册 2_2 营养物质的吸收（第2课时 食物的消化与营养物质的吸收）课件（新版）新人教版新知领航1.消化：食物在_内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。2.三大供能物质的消化：(1)淀粉的消化：淀粉麦芽糖_；(2)蛋白质的消化：蛋白质多肽_；(3)脂肪的消化：脂肪_。3.吸收：食物消化后形成的小分子物质_、_、甘油和脂肪酸，以及水、无机盐、维生素通过消化系统进入血液循环的过程，叫做吸收。4.小肠是人体内食物的_和营养物质的_的主要器官。5.小肠适于消化和吸收的结构特点：小肠_，全长约56米；小肠内表面有许多环形皱襞；皱襞上有丰富的小肠绒毛；小肠绒毛中有丰富的_；小肠绒毛壁极薄，只由一层扁平的上皮细胞构成；小肠内汇集了多种消化液，能消化淀粉、_、_等多种物质。消化道葡萄糖氨基酸脂肪微粒甘油和脂肪酸葡萄糖氨基酸消化吸收很长毛细血管蛋白质脂肪知识点1食物的消化1蛋白质被分解成小分子后才能被吸收，此小分子物质是()A葡萄糖 B甘油C脂肪酸 D氨基酸2接受了胃切除手术的病人，他的消化能力哪个方面受到的影响最大()A对淀粉的消化能力B对蛋白质的消化能力C对脂肪的消化能力D对所有食物的消化能力DB3小雨同学的早点是油条和豆浆，那么它们被消化后的主要产物是()葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸无机盐维生素水A BC DB4(2014苏州)如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图分析，下列有关叙述中正确的是()AX曲线代表脂肪消化的过程，Y曲线代表淀粉消化的过程B淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C(胃)C在消化道D中，含多种消化酶的消化液是胆汁D食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸D8(2015潍坊)如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是()A小肠皱襞；甘油、氨基酸B小肠绒毛；脂肪微粒、水C小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D十二指肠；葡萄糖、无机盐 C9小肠是消化和吸收的主要场所，下列叙述与小肠的吸收功能无关的是()A小肠很长B小肠内壁有环形皱襞C皱襞上有丰富的小肠绒毛D小肠内汇集了多种消化液D10(2015青岛)如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是()A是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸B是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C是小肠，内有胰液、肠液和胆汁三种消化液，利于消化D是大肠，只有消化功能，没有吸收功能C11(2015连云港)小肠是人体消化系统的重要器官。下列叙述错误的是()A食物中的营养物质都是由小肠吸收的B消化系统由消化道和消化腺两部分组成C消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶D小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成A12(2015莱芜)你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现。小肠与其消化功能相适应的特点不包括()A小肠绒毛壁较薄 B有肌肉层能蠕动C肠腔中有消化酶 D内壁突起形成皱襞A13(2015自贡)关于食物消化的叙述，错误的是()A唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能够初步消化脂肪B胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质C胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶A14(2015荆门)为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案(碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌)：下列有关实验叙述正确的是()A实验和对照目的是探究唾液的消化作用B以上探究实验能形成四组对照实验C选择实验和模拟探究牙齿咀嚼作用D该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖A15如图甲为人体消化系统组成模式图，图乙为图甲中某一器官内表面放大后的结构示意图。请根据图回答下列问题：(1)食物中的蛋白质在_中开始被初步消化，最终消化成_才能被吸收。(2)_是人体最大的消化腺，其分泌的_不含消化酶。(3)图乙所示的结构是_，是图甲中 (填序号)的内表面所特有的，该结构增大了营养物质的吸收面积。胃氨基酸肝脏胆汁小肠绒毛