关于氢氧化钠氢氧化钙的变质.ppt

关于氢氧化钠氢氧化钙的变质关于氢氧化钠氢氧化钙的变质久置后2023/2/22讨论：用三种不同类别的试剂判断氢氧化钠是否变质。以上反应的实质是CO32-与H+、Ca2+、Ba2+的结合。CO32-Ca2+=+CaCO3CO32-Ba2+=BaCO32H+CO32-=+CO2H2O2023/2/26原理：滴加稀盐酸(或稀硫酸)，碳酸钠与酸反应生成二氧化碳气体；而氢氧化钠与酸反应无明显现象。检验氢氧化钠是否变质有三种方法：分别滴加 酸、碱、盐溶液。方案操作步骤实验现象结论及方程式一取少量样品于试管中，滴加足量足量稀盐酸产生气泡已变质Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2稀硫酸Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO21.加酸的方法：2023/2/27原理：滴加氢氧化钙溶液(或氢氧化钡溶液)，碳酸钠与氢氧化钙（或氢氧化钡）反应生成碳酸钙（或碳酸钡）白色沉淀，而氢氧化钠与氢氧化钙（或氢氧化钡）不反应，无明显现象。方案操作步骤实验现象结论及方程式二取少量样品溶于水后，滴加氢氧化钙溶液产生白色沉淀已变质 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 氢氧化钡Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH2.加碱的方法：2023/2/28原理：滴加氯化钡溶液(或氯化钙、硝酸钡、硝酸钙等可溶性钙盐、钡盐溶液).碳酸钠会与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，而氢氧化钠与氯化钡不反应，无明显现象。方案操作步骤实验现象结论及方程式三取少量样品溶于水后，滴加氯化钡溶液产生白色沉淀已变质Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl 硝酸钡Na2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3+2NaNO3 氯化钙Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl硝酸钙Na2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3+2NaNO33.加盐的方法：2023/2/29小红在实验过程中发现：将已经变质的氢氧化钠固体配成溶液后，滴入少量稀盐酸，并没有观察到有气泡冒出。小红百思不得其解，请你帮她想想问题的所在。NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2023/2/210我的猜想：NaOH固体全部变质NaOH固体部分变质Na2 2CO3 3Na2 2CO3 3和NaOH探究的实质：检验溶液中是否存在氢氧化钠！探究的实质：检验溶液中是否存在氢氧化钠！即是否存在氢氧根离子！即是否存在氢氧根离子！溶液中氢氧根离子的检验试剂现象指示剂无色酚酞溶液无色酚酞溶液变红氯化铜溶液有蓝色沉淀生成氯化铁溶液有红褐色沉淀生成在实验中，能不能直接用酚酞检验？为什么？2023/2/211实验步骤实验现象实验结论取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加 _ 溶液取所得溶液于试管中，向其中滴加 _。_ 该氢氧化钠溶液_变质无色酚酞白色沉淀酚酞变红酚酞不变色部分全部足量CaCl2我的猜想：NaOH固体全部变质NaOH固体部分变质Na2 2CO3 3Na2 2CO3 3和NaOH足量Ca(NO3)2、足量BaCl2、足量Ba(NO3)2或2023/2/212实验步骤实验现象实验结论取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加 _ 溶液取所得溶液于试管中，向其中滴加 _。_ 该氢氧化钠溶液_变质白色沉淀足量CaCl2我的猜想：NaOH固体全部变质NaOH固体部分变质Na2 2CO3 3Na2 2CO3 3和NaOH足量Ca(NO3)2、足量BaCl2、足量Ba(NO3)2或CuSO4溶液蓝色沉淀部分或其它可溶性铜盐溶液、铁盐溶液无明显现象全部2023/2/213 答：不能用氢氧化钡或氢氧化钙，因为氢氧化钡或氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，会干扰对氢氧化钠的检验。1.检验氢氧化钠是全部变质还是部分变质时，能不能用氢氧化钡或氢氧化钙？Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH2023/2/214实质：去除NaOH 中的Na2CO3如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠？选用试剂 老师评价及理由 学生评价及理由 盐酸行，碳酸钠能和盐酸反应不行，引新杂质，改变原物质HCl+NaOH=NaCl+HHCl+NaOH=NaCl+H2 2OO2HCl+Na2HCl+Na2 2COCO3 3=2NaCl+H=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2 石灰水不行，碳酸钠和石灰水反应生成碳酸钙行，新杂质碳酸钙能过滤除去 氯化钙溶液不行，碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠 完全同意逐滴滴加氢氧化钙溶液（或氢氧化钡溶液）至恰好不再产生沉淀，然后过滤，就得到氢氧化钠溶液。Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOHNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 除杂原则：不引、不变、好分。2023/2/2151、通过上面的分析，氢氧化钠溶液应 保存，因为 。密封能和空气中二氧化碳反应而变质氢氧化钙、石灰水生石灰浓盐酸、浓硫酸2、哪些物质因为同样的原因也需密封保存？3、哪些物质因为类似的原因也需密封保存？4、哪些物质因为其他的原因也需要密封保存？思考2023/2/217vv如果该瓶氢氧化钠溶液已经变质了，那它还有没有使用价值？2、当氢氧化钠溶液部分变质时：1、当氢氧化钠溶液全部变质时：可以直接当碳酸钠溶液使用！只要除去其中的Na2CO3，就能再继续使用！2023/2/2181、变质原因：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2、变质检验稀盐酸、稀硫酸Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液BaCl2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液酸碱盐总结总结2023/2/2193、判断氢氧化钠是否完全变质第一步：加足量的第一步：加足量的BaClBaCl2 2等盐溶液除去等盐溶液除去NaNa2 2COCO3 3,第二步：用无色酚酞或可溶性的铜盐、铁盐等来检验第二步：用无色酚酞或可溶性的铜盐、铁盐等来检验 NaOHNaOH的存在。的存在。4、去除NaOH 中的杂质Na2CO3试剂：氢氧化钙溶液（或氢氧化钡溶液）总结总结2023/2/220实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加()，并不断振荡有气泡冒出氢氧化钠溶液一定变质了(2012年湖南娄底)化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题 1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？【实验探究 1】稀盐酸实战演练实战演练2023/2/221【提出问题 2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【猜想与假设】猜想 1：氢氧化钠溶液部分变质；猜想 2：氢氧化钠溶液全部变质。【查阅资料】(1)氯化钙溶液呈中性。(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2Na2CO3CaCO32NaCl2023/2/222实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡有_生成说明原溶液中一定有碳酸钠取步骤试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有_【实验探究 2】白色沉淀氢氧化钠(或 NaOH)【实验结论】该氢氧化钠溶液(填“部分”或“全部”)变质。部分2023/2/223【反思与评价】(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式:(2)在上述【实验探究 2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案(填“可行”或“不可行”)。不可行【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：。CO22NaOHNa2CO3H2O浓盐酸(或浓硫酸、澄清石灰水等)2023/2/224名称：氢氧化钙化学式：Ca(OH)2俗名：_思维拓展：变质：若久置于空气中会发生变质，其主要成是 ，发生反应的化学方程式：熟石灰消石灰CaCO3Ca(OH)2+CO2=CaCO3 H2O氢氧化钙的变质及检验2023/2/225氢氧化钙变质的情况检验变质情况的步骤没有变质：只有_；全部变质：只有_；部分变质：CaCO3和 Ca(OH)2 的混合物取少量样品于试管中，滴入_，若无_产生，证明无变质。若有_另取少许样品于试管中加水充分溶解，有_，滴入_，若变红色，证明部分变质，若不变色证明全部变质产生，证明部分变质或全部变质；Ca(OH)2CaCO3气泡白色沉淀酚酞盐酸气泡2023/2/226氢氧化钠变质的有关计算对于变质的烧碱样品，小明同学又有新的研究方向：如何确定样品中的杂质质量呢（假设杂质只是碳酸钠）？小明同学做了下面的试验，请你帮助小明进行计算。称取部分变质的烧碱样品（杂质为碳酸钠）20g，加入到足量的稀盐酸中，产生的二氧化碳气体经过测定为4.4g，则烧碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？思维拓展：2023/2/227 解：设碳酸钠的质量为x，Na2CO32HCl2NaClH2OCO2 106 44 x 4.4g x10.6 g 100%=53%答：1 碳酸钠的质量分数为53%。106444.4gX10.6g20g2023/2/228混合物气体沉淀通过上述的定量实验，你能总结对混合物中某种物质的质量是如何进行化学测定的吗？总结反思：2023/2/2291、氢氧化钠俗称 。在空气中会因为 而发生 现象。然后与空气中的 反应，生成 ，俗称 。化学方程式为：。因此氢氧化钠应 保存。烧碱、火碱、苛性钠吸收水分潮解二氧化碳碳酸钠2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O纯碱、苏打密封巩固练习2023/2/2302、蒸馒头时，面碱（主要含Na2CO3）放多了会发黄。为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的（）A食醋 B食盐 C黄酒 D白糖3、2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”。我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，他不可能具有的化学性质是（）A与二氧化碳反应 B与盐酸反应 C与氧化铁反应 D与氯化铜溶液反应AC2023/2/2314、甲同学在某食品包装袋内，发现一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。取适量块状固体B加入到一定量的水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学一起与乙同学进行讨论，一起猜想。甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；你认为，白色固体可能是：。请设计实验证明几个猜想：氢氧化钙和碳酸钙的混合物2023/2/232方案实验现象实验结论白色固体C是：氢氧化钙白色固体C是：碳酸钙、取少量固体加水溶解，过滤，往滤渣中滴加盐酸 2、再往滤液中通入CO2 （或往滤液中滴加 Na2CO3溶液）（或往滤液中滴加 酚酞溶液）1、不产生气泡2、产生白色沉淀1、产生气泡2、不产生白色沉淀1、产生气泡2、产生白色沉淀白色固体C是：氢氧化钙、碳酸钙2023/2/2332023/2/234进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束