体育课件幼儿园中班（5篇）.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑体育课件幼儿园中班（5篇） 形象有趣的课件，使得课堂不再枯燥无味。虽然在课堂教学中起主导作用的是教师，课件只是起辅助教学的作用。下面是整理分享的体育课件幼儿园中班，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 1.体育课件幼儿园中班 篇一 编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。 健康歌光盘、一块平坦的场地。 一、准备活动 播放健康歌，幼儿随着健康歌的音乐在教师的指导下做热身运动。 二、游戏指导 1、孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立。 2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。 3、开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。 三、游戏规则： 1、参加游戏的人数在三人以上。 2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。 四、放松活动 幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。 回家和小朋友们继续玩编花篮的游戏。 孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。 2.体育课件幼儿园中班 篇二 活动目的： 1、训练幼儿的身体协调性。 2、让幼儿在游戏中体会生活的乐趣，提高他们处理多种指令的能力。 活动准备： 小马运粮图片。 活动过程： 1、教师带领小朋友来到户外做准备活动。 （1）教师带领小朋友做准备活动，注意着中活动膝关节和手腕。 （2）教师指导小朋友列队站好，彼此间要有一定的距离。 2、游戏开始。 （1）出示小马运粮的展示图。 （2）教师讲解游戏规则：将幼儿分厂四组，每组第一匹小马听到指令后马上钻过山洞，跨过小河，将粮食运到家里，然后绕原路回，第二匹小马又继续出发 （3）教师示范一编完整的动作，小朋友注意仔细观察教师的动作。 （4）教师一个动作一个动作地教小朋友，每个动作可以反复练习，力求做到让每个小朋友都做得标准。 （5）教师给小朋友几分钟的时间练习各个动作和记住做每个动作的顺序。 （6）在小朋友熟悉了所有动作和顺序后，幼儿开始玩小马运粮的游戏。 3、游戏结束。 （1）小朋友吸收今天所学的动作。 （2）教师帮助小朋友整理自己的仪表。 活动建议： 如果条件允许，小朋友在游戏结束以后能够换一套干净的衣服。 3.体育课件幼儿园中班 篇三 一、活动目标： 1体验与同伴游戏的愉悦和参加体育游戏的快乐。 2培养灵敏的反应能力和手眼协调能力，锻炼腿部力量。 二、活动准备： 1塑料网袋加填充物做成的小球（数目是幼儿人数的两倍） 2活动过程： （一）准备活动： 1教师与幼儿做热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。 2反应练习，听哨声做动作。 （二）游戏活动： 1游戏：我比球快。 （1）幼儿听见哨声从起跑线往前跑，教师将球滚落在地去追幼儿。 （2）幼儿拾球投入篮子，比比谁投得准。 （3）第二种玩法：幼儿不拾球，用各种动作（走、跑、跳等）回到起跑线，以脚不能碰到球为准。 （4）游戏玩三遍。 2游戏：打老鼠。 （1）将幼儿分成两组：一组演老鼠；一组演小鸡。 （2）哨声响起，老鼠从始跑线跑到终止线。经过小鸡面前时，小鸡可用球瞄准老鼠，并将球投在老鼠身上（除脸以及有害部位）。 （3）老鼠从终止线往回跑时，小鸡可再投掷。 （4）两组互换角色，游戏重新开始。 三、放松活动： 与教师一起做放松练习，并自由走出场地。 4.体育课件幼儿园中班 篇四 活动目标： 了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。 经验准备：活动前经常关注一些常见的运动项目。 物质准备： 1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。 2、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。 3、非竞技运动项目的录象片。统计表、笔。 活动重点：知道一些常见的运动项目，会简单的介绍。 活动过程： 一、我知道的运动员。 1、幼儿介绍自己知道的.运动员，展示自己相关图片、照片。 2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。 3、引导将幼儿图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。 二、他们也在运动。 1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。 2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。 三、我们来做运动员 1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。 2、教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。 3、幼儿自由选择活动项目运动。 4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。 5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。 反思：活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。 5.体育课件幼儿园中班 篇五 活动目标： 1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。 2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。 活动准备： 蟋蟀头饰，指定一地方为"家"。 活动过程： 一、准备活动。 今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。 二、基本活动。 1、真舒服呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。 2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。 3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们，现在就跟着妈妈一起来跳吧。 4、讲解动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻。 5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。 三、游戏：蟋蟀找家。 1、讲解游戏规则，开展游戏：你们真能干，今天全都学会了连续跳，能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说"出发"的时候，你们就找准一个"家"，然后用刚才所学到的方法跳过去，好吗？ 2、反复游戏数次。纠正幼儿不规范动作。 四、放松活动。 蟋蟀们今天真能干，表现得都很棒，大家现在一定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。 第 9 页 共 9 页