关于邀请的英语口语对话.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑关于邀请的英语口语对话 当我们开始着重练习口语的时候，应该尽量摒弃自己脑子里的惯性读法，多去听一些欧美纯正发音的读法，然后跟读，及时纠正，这样才能找好音准，说好口语。以下是整理的关于邀请的英语口语对话，欢迎阅读！ 1.关于邀请的英语口语对话 1.Would you like to come to the party? Oh yes, thank you. 2.I hope you can come to the dance next Saturday. Im sorry, but I cant. 3. Will you go dancing with us? Of course. Ill be glad to. 4.Will you come to our English Evening? Yes, thank you. 5.Would you please give us a talk on English Learning? OK. When? 6.You and your friends must come over to my house and see mooncakes. OK. Thank you very much. 2.英语口语教学提升方法 1、口语教学生活化 一节成功的外语课堂应该具备丰富的情境，在这样的情境中，学生可以不断地提高自己控制所学内容的能力，英语口语教学应创设情景，引导学生沉浸其中。 可以与实际生活密切相关，设置生活场景，这样更有利于英语口语教学生活。情境设置可以将学生带入特定的空间，让他们体验情感，在短时间内激发他们的情感。在创设情境时，如果能结合教材和学生的年龄特点，将会大大提高课堂效率。 为了学好一门外语，学生们只有更多地接触和使用外语，学习英语口语要有讲究，让学生学习不常用的英语口语是没有意义的。 因此，教师在设置场景时必须贴近生活，是学生乐于看到、感兴趣的生活乐趣，通过从学生已知的信息中导入目标语言结构，学生可以更容易地学习。即使你遇到一些生词，你也可以通过理解它们的意思和用法。 2、注重学生的英语基本功 基本语言技能直接影响学生的英语水平，是影响学生英语口语水平的重要因素。大多数学生的基本语言技能不扎实，如发音不规范、语调不规范、句型不熟练、语法不过关等都是造成学生英语口语水平不高的原因。 针对这一具体情况，教师应从基本语音和语言流程讲解入手，巩固学生的基本英语技能。语音语流学习中有许多重要的内容是学生难以掌握的，如连读、爆破、弱读等。 教师可以先向学生讲解相关的基础知识，然后慢慢过渡到句子训练，并以教材内容为基础。指导学生做大量的巩固练习，力求在短时间内提高学生的发音。 此外，语法也是制约学生英语口语水平的原因之一。教师应在教材的基础上讲解语法，引导学生大量背诵教材中的经典语句，使学生在掌握语法基础的同时提高英语语感。 3.怎样学好英语口语 1、勇敢的朗读英语 一直以来，中国人学英语都是“哑巴式英语”，只知道闷头读英语、看英语，却没有好好的对待自己的英语口语。 想要学好英语口语的第一步，就会要敢于开口说英语，大声的朗读英语。千万不要觉得朗读英语没有用处，朗读英语一方面有利于自己有意识的纠正自己得发音，一边还能培养语调。 你也可以在网站上寻找外国英语素材，学习他们的发音与语调，掌握英语朗读的技巧。 2、多种渠道学英语 学习英语并不是只有靠自己靠书本，只要你细心观察就会知道其实还有很多英语学习资源可以利用的。 如果你喜欢看美剧煲粥，那你可以多找一些语速比较慢的家庭剧来看看，学习日常英语口语，还能锻炼自己的听力。 若你喜欢听英语歌曲，也可以多下载有一些轻柔你的曲子平常多听，既可以愉悦身心又可以学习知识，一举两得。 3、多开口说英语 学好英语，开口说英语很重要。毕竟我们学习英语是用来运用到实际生活中的，不是摆着看的。 你可以参加附近的英语角活动，多结交几个志同道合的朋友，大家平时多用英语聊天、一起参加英语俱乐部活动、相互帮忙、彼此促进。 或者也可以请一个英语口语外教老师，每天跟老师学习英语，多制造能够使用英语的场合，对你的英语听说读写四个方面都是非常有用的。 4.初学英语口语的练习技巧 1.语速放慢 想要学习一门新的语言，不能只靠最初的热情，还要细水长流，一点一点的喜欢起来。这就是为什么要求我们一开始说英语的时候语速尽量慢一点，不要因为自己一开始的热情，说得快，热情也消退的快。另一方面，刚开始语速放慢，也是保留自己对语言的神秘感。无论是英语口语的学习还是其他，凡事慢一点，不追求速度，但追求质量。当你慢慢的说得好了的时候，语速自然就不是难事了。 2.摒弃惯性思维 由于我们每个人的英语启蒙老师不尽相同，老师教授的发音也不相同，这就导致我们在之后的口语练习时，容易混淆，甚至一个读法错误了许久都无法更正。当我们开始着重练习口语的时候，尽量去摒弃自己脑子里的惯性读法，多去听一些欧美纯正发音的读法，跟读，重新组织自己的语言系统，及时纠正，一个单词一个句子的慢慢纠正，这样才能找好音准，说好口语。 3.不过分苛求完美 我们总说“人无完人”。在英语口语的学习中也是这样，不要过分的苛求自己语法，发音无一错误。哪怕是我们的母语，也难免出现措辞有误的时刻，何况是一门新的语言呢?因此，当我们学习一门新的语言时，要做到，多说多练，有错误的时候记下来，之后慢慢纠正，不必急于求成。 4.适当奖励 任何的学习都需要给予奖励，才有继续学下去的动力。英语口语学习更是如此，千万不要不知疲倦的一直去学去练，适当的时机要给自己一点小小的奖励。当然，也要设置自己的目标，在目标完成后给予奖励，而不是盲目的奖励自己，这只是一种激发动力的手段，切记目标要定，但不可好高骛远，可以实现，但需要努力的目标就是最合适的。 5.提高英语口语的技巧 1、灵活变通 当你说英语的时候，你经常记不住如何说一个单词，或者根本不会说。在这个时候，你需要立即动脑，用你会说的单词的灵活组合来表达你不能说的意思。 2、讨巧词 当你不能说一个完整的句子，只能说一个词，外国客人可能会误解你的语气生硬、态度不好怎么办? 很简单，每个单词都可以加一个“please”，在开头或结尾，就像我们说中文的时候加了一个“请”，“你好”等等，突然变得友好起来。 3、使用字典 这主要是指手机词典。现在在智能手机应用市场上，下一个金山词霸应用程序非常简单。一方面，它可以作为学习英语的工具。 4、克服紧张情绪 即使自己的英语基础很差，面对外宾也不必特别紧张，他跟你说话也很紧张;此外，英语不是高科技，只不过是一门语言，我们只是满足工作的基本需要。 所以大胆的说，平时多听多读练习好发音，即使只说一个单词也能搞定。 第 7 页 共 7 页