教师考核自我评价怎么写.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑教师考核自我评价怎么写? 自我评价具有个人行为定向的功能。自我评价的自我功能从性质上可以分为两种：积极的和消极的作用。以下是为大家整理的教师考核自我评价怎么写?供大家参考学习。 问：教师考核自我评价怎么写? 解答： 自我评价一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩、长处。 一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 1.教师考核自我评价 篇一 作为一名教师，本人爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 回顾一年来的工作，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则。而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生。 2.教师考核自我评价 篇二 自从任职教师以来，我认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在2023年度学校教师技能竞赛荣获一等奖。 在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文_一节物理课荣获市职教论文一等奖。经过仔细修改后，论文_一节物理课又荣获2023年市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文_和_中心的教学创新模式等校级交流论文。 在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任2023年度本人被学校评为优秀班主任。在20_学年上半学期，班级被评为“保护财产先进集体”、“值周工作先进班级”，在首届校运会上，班级荣获“精神文明风尚奖”。 我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为人民教师，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。 3.教师考核自我评价 篇三 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 随着新课程对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本月的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更好的成绩。 4.教师考核自我评价 篇四 本年度，本人认真履行教师职责，努力完成学校下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。 一、德 （1）政治立场坚定，方向明确，有辩证唯物主义世界观。 （2）教育思想端正，有高尚的职业道德： （3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。 （4）注意加强自身修养，具备良好的心理品质。 二、能 （1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。 （2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的本事。 （3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。 三、勤 （1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和职责感，积极主动工作，认真履行自我的职责。 （2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。 （3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。 四、绩 （1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。 （2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担任的教育教学工作任务。 （3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。 5.教师考核自我评价 篇五 本人于20_年被单位录用，工作一年以来，在领导的教导和培养下，在同事们的关心和忙下，本人在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的进步，个人综合素质也得到了一定的提高。 在思想上，本人自觉遵守各项法规，认真学习，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会荣辱观，用先进的思想武装自己。在今后的日子里，也会不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 在工作上，努力夯实专业基础，扩知识面，力求更好的完成自己的本职工作。四年的学习，学到的更多的是专业基础知识，而实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时，对领导分配的工作缺乏实践经验，但是，在领导及同事的传、带下，在自己边做边学的实践中，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程。 在学习上，保持积极向上的心态，针对自己的不足之处，努力向周围的同志学习，改善方法，锻炼自己的应变和协调能力。 过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。但是也同样应认识到，自己在很多方面，比如社会经验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中，我将严格要求自己，加强学习，努力进取。第 7 页 共 7 页