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    第二课—1爽的感觉.ppt

    • 资源ID:71352893       资源大小:1.50MB        全文页数:14页
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    第二课—1爽的感觉.ppt

    第二课 情 绪 调 味 师 情绪分为四大类:喜喜 怒怒 哀哀 惧惧 我们的生活是多姿多彩的,我们也拥有多姿多彩的心情快乐、悲伤、烦恼。周明一进教室,就迫不及待地对同桌说:“唉呀,刚才你怎么没到操场上看啊!隔壁3班早就放出大话,说他们多么地厉害。结果我们班集训了两个星期,今天第一场,就把他们了个3:0嘿,可真爽!”这时,林老师正好走进来。她笑眯眯地问周明:“爽”这个字你老是挂在嘴边上,它究竟是什么意思呢?”你能帮周明回答林老师这个问题吗?在你的字典里,爽是指?“爽”是指痛快、明朗、率真、清亮。在生活中,什么情况下,你会大声地,痛快地说一声:“好爽啊”!当某种需求和愿望得到满足时,我们就会体验到愉快的,积极地情绪。这是,我们会表现出眉飞色舞,手舞足蹈,口若悬河等一系列外显的表情动作,常常会用“开心”“爽”“痛快”等词语来形容自己的心情。谁都会在生活中遇到令自己高兴、兴奋、满足、得意的事,但不同性格的人会用不同的方式来表达“爽”的感觉。你是如何表达的?()大喊大叫 ()微微一笑()手舞足蹈 ()马上告诉好朋友()()()()表达兴奋之情的方式不妥之处理由范进喜而至狂过于兴奋表达兴奋之情的方式不适度赵勇口若悬河没注意表达兴奋之情的场合表达兴奋之情的方式不适时许飞得意 炫耀没考虑其他人的感受没有对自己的情绪负责温馨小提示:即使是在很兴奋、很激动的时候,我们也要注意,自己在表达情绪时要适时、适度,要学会对自己的情绪负责,可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。A说:“打电脑游戏是世界上最开心的事了。”B说:“我苦思冥想了半天,终于解开了一道难题,这时候我的感受才真叫爽!”C说:“和好朋友在一起的时光是最快乐,最宝贵的。”D说:“上星期我去城郊的外婆家玩,在田间小道上挖了一个陷阱,等了半天,终于有一个老头儿一脚才进去了。笑死我了,好爽啊。”E说:“我希望有一天,班里其他同学考试题都做不出来,只有我下笔如飞,考了第一,那才爽呢。”F说:“我在学校运动会上得了一个短跑第一。我们班同学一起向我欢呼时,我觉得真开心。”上面几位同学的快乐 是不是真正的快乐?你认为真正的快乐是什 么?自我评价一、单项选择1、2012年4月30日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功发射两颗北斗导航卫星。听到这个消息,我们激动万分。这体现出的情绪是()A怒 B喜 C哀 D惧2、“我的新书包可真漂亮呀!”“哎!我要能长漂亮点儿,那该多好啊!”“什么?老师让我爸明天去一趟学校?”“你真讨厌!”上述主人公说这些话时的情绪状态依次是()A、高兴忧郁兴奋愤怒B、高兴、忧愁、恐惧、愤怒C、愉快烦恼愤怒恐惧D、愉快忧郁兴奋恐惧

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