九年级物理17.1磁是什么.ppt

第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 一、磁应用一、磁应用 我们在小学的时候就学我们在小学的时候就学习过简单的磁现象，生活习过简单的磁现象，生活中也常常接触到磁铁，你中也常常接触到磁铁，你想知道磁的其他应用吗？想知道磁的其他应用吗？司司 南南指指南南针针磁性窗纱磁性窗纱 一、磁应用一、磁应用磁性黑板磁性黑板一、磁应用一、磁应用磁盘磁盘磁带磁带一、磁应用一、磁应用各类磁卡各类磁卡磁卡火车票磁卡火车票一、磁应用一、磁应用磁悬浮列车磁悬浮列车一、磁应用一、磁应用一、磁应用一、磁应用发电机和电动机一、磁应用一、磁应用话筒、耳麦、听筒二、磁现象二、磁现象1、用磁铁靠近大头针等轻小物体，观、用磁铁靠近大头针等轻小物体，观察发生了什么现象。察发生了什么现象。磁性：磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质能吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：磁体：具有磁性的物体称为磁体具有磁性的物体称为磁体2、磁铁上不同位置对铁屑的吸引力是、磁铁上不同位置对铁屑的吸引力是否一样，观察实验发生的现象。否一样，观察实验发生的现象。同一个磁体的磁性：同一个磁体的磁性：两端最强，中间最弱。两端最强，中间最弱。磁磁 极极:磁体上磁性最磁体上磁性最强的部分。每个磁体强的部分。每个磁体都有两个磁极。都有两个磁极。二、磁现象二、磁现象3、磁针放在支架上，观察它静止时、磁针放在支架上，观察它静止时指针所指的方向有什么规律？指针所指的方向有什么规律？静止指南方的磁极叫静止指南方的磁极叫磁南极（磁南极（S）。）。静止指北方的磁极叫静止指北方的磁极叫磁北极（磁北极（N）。）。磁体具有指向性磁体具有指向性二、磁现象二、磁现象4、实验探究：利用你手中的两个条形磁、实验探究：利用你手中的两个条形磁体，尝试靠近磁体的两个磁极，体验它们体，尝试靠近磁体的两个磁极，体验它们之间有什么样的相互作用，请你总结它们之间有什么样的相互作用，请你总结它们的作用规律。的作用规律。二、磁现象二、磁现象 同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥，磁极间的相互作用规律：磁极间的相互作用规律：异名磁极相互吸引。异名磁极相互吸引。二、磁现象二、磁现象思考：如果将磁体从中间断开，思考：如果将磁体从中间断开，它共有几个磁极，如何分布？它共有几个磁极，如何分布？将一块磁体将一块磁体“分割分割”成若干块小磁体，不论分成的小成若干块小磁体，不论分成的小磁体有多少块，每一块小磁体均有两个异名的磁极。磁体有多少块，每一块小磁体均有两个异名的磁极。磁化磁化：使原来没有：使原来没有磁性的物体获得磁磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化；性的过程叫做磁化；二、磁现象二、磁现象近近N极被磁化成极被磁化成S极极近近S极被磁化成极被磁化成N极极软磁体、软磁体、铁棒被磁化铁棒被磁化后磁性容易消失后磁性容易消失硬磁体、硬磁体、刚被刚被磁化磁化后磁性能长期保持后磁性能长期保持去磁（消磁）去磁（消磁）三、磁场三、磁场实验探究一：条形磁体周围的磁场分布实验探究一：条形磁体周围的磁场分布三、磁场三、磁场实验探究二：实验探究二：U形磁体周围的磁场分布形磁体周围的磁场分布三、磁场三、磁场实验探究三：磁体周围的磁场分布实验探究三：磁体周围的磁场分布三、磁场三、磁场实验探究四：磁体周围的磁场分布实验探究四：磁体周围的磁场分布科学研究证明：磁体的周围确实存在着科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做一种物质，人们把这种物质叫做磁场磁场。三、磁场三、磁场磁场的基本性质：磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生力作用。磁场对放入其中的磁体会产生力作用。三、磁场三、磁场磁场磁场的特点的特点：（1）磁场有大小（强弱）磁场有大小（强弱）规定规定在磁场中的在磁场中的任意一点任意一点的方向的方向，是放置在该点的小是放置在该点的小磁针磁针静止时静止时N极极所指所指的方向。的方向。（2）磁场的方向）磁场的方向磁场虽然看不见，但确实存在。磁场虽然看不见，但确实存在。思考：怎样将磁场表现出来？思考：怎样将磁场表现出来？类比：类比：描述描述光光的传播路线和方向引入了的传播路线和方向引入了光线光线；表示；表示力力用用力的作用线力的作用线；原子核结原子核结构构用用原子核式模型原子核式模型表现；等。（这种方表现；等。（这种方法叫建立模型法）法叫建立模型法）物理中人为引入物理中人为引入磁感应线磁感应线来表现磁场强来表现磁场强弱和方向弱和方向四、磁感应线四、磁感应线 磁感线：仿照细铁屑的规则排列，在磁感线：仿照细铁屑的规则排列，在磁场中画一些有箭头的曲线，磁场中画一些有箭头的曲线，用来形象用来形象地描述磁场的地描述磁场的假想曲线假想曲线。磁感线的疏密：磁感线的疏密：可以看出磁场的强弱。可以看出磁场的强弱。磁感线的方向：磁感线的方向：在磁体外，磁感线从在磁体外，磁感线从N极出发，极出发，回到回到S极。在磁体内，相反。形成闭合不交叉的曲极。在磁体内，相反。形成闭合不交叉的曲线。线。三、磁本质三、磁本质U形磁体周围的磁场分布，磁感线的描绘。形磁体周围的磁场分布，磁感线的描绘。三、磁本质三、磁本质异名异名磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘。磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘。三、磁本质三、磁本质同名同名磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘三、磁本质三、磁本质同名同名磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘磁极靠近时的磁场分布，磁感线的描绘磁场磁场条形磁体磁感线的空间分布条形磁体磁感线的空间分布磁场磁场U形磁体磁感线的空间分布形磁体磁感线的空间分布磁感线的特点：磁感线的特点：1 1、磁场是真实存在的，而磁感线本身并不存在磁场是真实存在的，而磁感线本身并不存在，是，是人为画的，是用来描述磁场某些特征和性质的曲线人为画的，是用来描述磁场某些特征和性质的曲线，没有画磁感线的地方并不是没有磁场。没有画磁感线的地方并不是没有磁场。2 2、磁感线是闭合的曲线，、磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从磁体外的磁感线都是从N极出来，极出来，回到回到S极极，磁体内相反。，磁体内相反。3 3、磁感线上任何一点的切线方向，就是该点磁场的、磁感线上任何一点的切线方向，就是该点磁场的方向。方向。4 4、越靠近磁极的磁感线越密。、越靠近磁极的磁感线越密。5 5、磁感线是立体分布的，而不仅在一个平面内。、磁感线是立体分布的，而不仅在一个平面内。6 6、没有相交的磁感线。、没有相交的磁感线。知识拓展：知识拓展：地磁场地磁场磁偏角磁偏角 地磁北极在地理南极地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理附近，地磁南极在地理北极附近。北极附近。地磁南北极和地理南北地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存极并不重合，它们之间存在着一个夹角，叫在着一个夹角，叫磁偏角。磁偏角。这是最早由我国宋代学者这是最早由我国宋代学者沈括沈括发现的。发现的。知识拓展：知识拓展：地磁场地磁场地理北极地磁南极地理南极地磁北极 1 1、一条形磁铁，没有标志、一条形磁铁，没有标志N N、S S极，有极，有何办法将其测出。何办法将其测出。想一想想一想 做一做做一做 2 2、将一条形磁铁、将一条形磁铁N N极与另一条形磁铁极与另一条形磁铁S S极相极相连接，则出现连接，则出现_个磁极；把一条形磁铁切成个磁极；把一条形磁铁切成两段，每一段磁铁将出现两段，每一段磁铁将出现_个磁极。个磁极。3 3、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（这些钢针（）。）。A.A.一定有磁性一定有磁性 B.B.一定没有磁性一定没有磁性C.C.可能有磁性，也可能没有磁性可能有磁性，也可能没有磁性 4 4 4 4、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（）。）。）。）。A.A.A.A.甲乙都有磁性。甲乙都有磁性。甲乙都有磁性。甲乙都有磁性。B.B.B.B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性 C.C.C.C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.D.D.D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。5 5 5 5、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的N N N N极靠近一根原来极靠近一根原来极靠近一根原来极靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则（）A.A.A.A.软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为N N N N极，下端为极，下端为极，下端为极，下端为S S S S极极极极 B.B.B.B.软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为S S S S极，下端为极，下端为极，下端为极，下端为N N N N极极极极 C.C.C.C.整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是N N N N极极极极 D.D.D.D.整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是S S S S极极极极甲乙