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    教育专题:第十课第二框《理智面对学习压力》.ppt

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    教育专题:第十课第二框《理智面对学习压力》.ppt

    “千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。”理想的实现要靠理想的实现要靠脚踏实地的努力。而我们当前的主要任务是学脚踏实地的努力。而我们当前的主要任务是学习,即为理想的实现打基础。学习生活中总会习,即为理想的实现打基础。学习生活中总会有压力的存在,这是正常的。有压力的存在,这是正常的。面对学习压力,有的人逃避,有的人担面对学习压力,有的人逃避,有的人担心、紧张,有的人从容应对,那么,学习压心、紧张,有的人从容应对,那么,学习压力给我们带来了哪些影响呢?力给我们带来了哪些影响呢?123适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;使我们表现得更积极;(积极的一面)(积极的一面)过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。习效率和已有水平的正常发挥。(消极的一面)(消极的一面)学习压力过低甚至没有,可能会使我们觉得学习压力过低甚至没有,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。止步不前。如如何何看看待待学学习习压压力力结论:结论:学习需要适度的压力,一部分同学习需要适度的压力,一部分同学要在现有的基础上给自己提出更高的学要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增加学习动力。要求,自觉适度加压,增加学习动力。另外一部分同学则要适当减压。另外一部分同学则要适当减压。明确学习的意义,培养学习的兴明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。趣,是我们缓解学习压力的有效方法。学会正确对待压力,学会将压力转化学会正确对待压力,学会将压力转化为动力。为动力。学习俗话说:俗话说:分分分,学生的命根;分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝。考考考,老师的法宝。我们所感受到的学习压力,常常与考试联系在一起。我们所感受到的学习压力,常常与考试联系在一起。如果面临的考试很重要、考试的难度过大、对考如果面临的考试很重要、考试的难度过大、对考试分数要求过高、仅以考试成绩来评价个人等,都容试分数要求过高、仅以考试成绩来评价个人等,都容易导致我们陷入易导致我们陷入考试焦虑考试焦虑 考试焦虑,考试焦虑,当个体置身于考试情境刺激当个体置身于考试情境刺激之下时,最初的反应包括一系列的生理反应,如肌肉之下时,最初的反应包括一系列的生理反应,如肌肉紧张、心跳加快、血压升高、出汗、手足发冷的;也紧张、心跳加快、血压升高、出汗、手足发冷的;也包括一系列的心理反应,如苦恼、无助、担忧等情绪包括一系列的心理反应,如苦恼、无助、担忧等情绪体验等,有时也可能产生自我否定和胆怯心理。最初体验等,有时也可能产生自我否定和胆怯心理。最初的反应个体间表现的差异很大,主要受个体遗传素质、的反应个体间表现的差异很大,主要受个体遗传素质、人格倾向等多种因素制约。焦虑反应加剧的表现多种人格倾向等多种因素制约。焦虑反应加剧的表现多种多样,例如坐立不安,头痛脑昏,注意力无法集中,多样,例如坐立不安,头痛脑昏,注意力无法集中,思维处于僵滞状态等等。强烈的焦虑反应和逃避行为,思维处于僵滞状态等等。强烈的焦虑反应和逃避行为,会在应试中发挥消极作用,如此恶性循环,久而久之,会在应试中发挥消极作用,如此恶性循环,久而久之,对个体的人格也会产生负面影响。对个体的人格也会产生负面影响。心理小知识心理小知识那么,考试焦虑的出现会产生什么影响呢?那么,考试焦虑的出现会产生什么影响呢?适度的焦虑,体现了我们对考试积极认真的态度。适度的焦虑,体现了我们对考试积极认真的态度。过度的焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康过度的焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。造成不利影响。我们要克服过度的考试焦虑,从容地我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试。面对考试。克服过度的考试焦虑,可以采用克服过度的考试焦虑,可以采用哪些策略和方法呢?哪些策略和方法呢?考试是学习过程中的一个重要环节,是考试是学习过程中的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,也是选拨学生的已有学习效果的一把尺子,也是选拨学生的较公平的标准。较公平的标准。但是考试具有偶然性、局限性、一次但是考试具有偶然性、局限性、一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运。应决定一个人的命运。如果对考试的结果期望过高,远远超过了自如果对考试的结果期望过高,远远超过了自己的实际能力,就应该进行适当调整,以减己的实际能力,就应该进行适当调整,以减轻心理负担,使自己的水平得以正常发挥。轻心理负担,使自己的水平得以正常发挥。两次考试两次考试俗话说:期望越高,失望越大。俗话说:期望越高,失望越大。考试不仅检验我们的知识、能力水考试不仅检验我们的知识、能力水平,也考验着我们的心理素质、身体素平,也考验着我们的心理素质、身体素质。而增强自身实力,是获得成功的重质。而增强自身实力,是获得成功的重要途径。要途径。在成长的过程中,承受学习和考在成长的过程中,承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验,试方面的压力是我们必经的考验,让我们积极行动起来,交出一份令让我们积极行动起来,交出一份令人满意的答卷。人满意的答卷。

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