长方形面积(精品).ppt

长方形的面积长方形的面积凤矿小学凤矿小学 秦凤霞秦凤霞 目目 录录 单单 元元 概概 述述 探究问题探究问题 小小 组组 探探 究究 探探 究结论究结论 课课 外外 延延 伸伸 学习感学习感 悟悟 支支 持持 资源资源 结结 束束 语语 计计算算长长方方形形和和正正方方形形的的周周长长的的基基础础上上进进行行学学习习的的。本本课课进进行行教教学学时时，通通过过学学生生主主动动探探究究，动动手手摆摆一一摆摆、比比一一比比、算算一一算算等等环环节节，讨讨论论总总结结出出长长方方形形和和正正方方形形面面积积计计算算的的方方法法，并并能能够够熟熟练练进进行行简简单单图图形形的的面面积积计计算算，同同时时能能够够利利用用这这一一知知识识点点解解决决生生活活中中的的一一些些简简单单的的实实际际问问题题，并并且且能能够够自自己己结结合合小小组组进进行行一一些些简简单单社社会会调调查查实实践践，使使自自己己所所学学知知识识和和社社会会应应用用紧紧密密结结合合，充充分分发发挥挥学学生生探探究究能能力力、合合作作交交流流总总结结的的能能力力，逐逐步步培培养养学学生生创新意识和良好学习习惯。创新意识和良好学习习惯。探探 究究 问问 题题你你计计划划如如何何探探究究长长方方形形和和正正方方形形面面积积的的计计算算？你会长方形和正你会长方形和正方形的面积计算方形的面积计算方法吗？方法吗？计计算算长长方方形形和和正正方方形形的的面面积积的的方方法法是是唯唯一一的吗？的吗？你会利用所学知你会利用所学知识解决一些生活识解决一些生活中的一些简单问中的一些简单问题吗？题吗？小组探究小组探究1.把学生进行分组合作进行探究。把学生进行分组合作进行探究。2.学生通过数一数、摆一摆、算一学生通过数一数、摆一摆、算一算，比一比等方法，得出长方形和算，比一比等方法，得出长方形和正方形的面积计算公式。正方形的面积计算公式。探探 究究 结结 论论长方形的面积=长宽正方形的面积边长边长v 附：学生演示文稿学生演示文稿课外延伸课外延伸1.各小组课外收集生活中哪些领域用到各小组课外收集生活中哪些领域用到图形面积计算的方法。图形面积计算的方法。2.利用课堂上所学知识帮助家长解决一利用课堂上所学知识帮助家长解决一些生活中的实际问题。些生活中的实际问题。3.把在生活中遇到的解决问题中的一些把在生活中遇到的解决问题中的一些特殊情况进行收集整理。特殊情况进行收集整理。长方形和正方形的面积计算公式是长方形和正方形的面积计算公式是已经存在的，通过我们多种方法探已经存在的，通过我们多种方法探究、活动、实践等，发现了它们的究、活动、实践等，发现了它们的计算公式，并且会利用这一公式进计算公式，并且会利用这一公式进行简便的计算，解决生活中的实际行简便的计算，解决生活中的实际问题。问题。学学 习习 感感 悟悟1.http:/ 持持 资资 源源数学来源于生活，同时又服务于生活，希望数学来源于生活，同时又服务于生活，希望在今后的生活中，希望大家在生活中做个有心人，在今后的生活中，希望大家在生活中做个有心人，发现生活中的数学，同时用我们学到的课本知识发现生活中的数学，同时用我们学到的课本知识来解决生活中的问题。来解决生活中的问题。结束语结束语