教育专题：教育专题：自己的花是让别人看的2.ppt

人教课标版小学语文五年级下册轻声读课文，思考：德国给作者留下了怎样的印象？浏览课文，思考：德国的“奇”表现在哪？把你找到“奇”的地方用自己的方式标出，并在旁边做简单批准。家家家家户户户户都都在在养养花花。他他们们的的花花不不像像在在中中国国那那样样，养养在在屋屋子子里里，他他们们把把花花都都栽栽种种在在临临街街窗窗户户的的外外面面。花花朵朵都都朝朝外外开开，在在屋屋子子里里只能看到花的只能看到花的脊脊梁梁。走过任何一条街，抬头向走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。阴道上，应接不暇。走过走过任何任何一条街，抬头向一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗。许多窗子连接在一起，汇成了一个花子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山的海洋，让我们看的人如入山阴道上，阴道上，应接不暇应接不暇。人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。寻味的。我我仿仿佛佛又又回回到到了了四四五五十十年年前前，我我做做了了一一个个花花的的梦梦，一一个个思思乡乡的的梦梦！变变化化是是有有的的，但但是是美美丽丽并并没没有有改改变变。自由表达，写一写：话题一：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”哪些地方变化了？不变的美丽又在哪里呢？话题二：“我”做了一个怎样的梦？梦中梦到了些什么呢？温馨小提示：联系课文内容，插上想像的翅膀！