中国美术史纲要导言·绪论.ppt

主讲人：主讲人：陆丽娟陆丽娟 联系方式联系方式：18978696013 QQ:QQ:978905881 E-mail:E-mail:978905881 中国美术史中国美术史一、美术史学及其性质一、美术史学及其性质二、美术史在美术学中的地位二、美术史在美术学中的地位三、中国美术发展史的基本特点三、中国美术发展史的基本特点 导导 言言一、美术史学及其性质美术史学及其性质v1、美术的概念是什么？、美术的概念是什么？v美术，是以一定的物质材料，塑造可视的美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界和表达对平面或立体形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为术又称之为造型艺术造型艺术、空间艺术空间艺术。一、美术史学及其性质美术史学及其性质2、什么是美术史？、什么是美术史？研究美术的研究美术的历史发展历史发展及其及其规律规律的科学。的科学。是对美术现象和具体美术作品及与之相关的历是对美术现象和具体美术作品及与之相关的历史事实的学术性研究，并通过对历史上各个时代的史事实的学术性研究，并通过对历史上各个时代的美术的研究，概括各个时代的审美意识和文化特征，美术的研究，概括各个时代的审美意识和文化特征，把握美术发展的基本规律把握美术发展的基本规律。研究范围研究范围:建筑艺术、雕塑、绘画、工艺美术、建筑艺术、雕塑、绘画、工艺美术、书法、篆刻等美术种类的历史，涉及美术家、美术书法、篆刻等美术种类的历史，涉及美术家、美术作品、美术理论、美术思潮和美术流派等各方面作品、美术理论、美术思潮和美术流派等各方面。二、美术史在美术学中的地位二、美术史在美术学中的地位美术学的概念：美术学的概念：是研究美术的科学的统称。是研究美术的科学的统称。它包括三大学科它包括三大学科：美术理论、美术理论、美术批评美术批评和美术史。和美术史。两大关系：两大关系：1、美术史与美学的关系、美术史与美学的关系 2、美术史与美术理论、美术批评的关系、美术史与美术理论、美术批评的关系三、中国美术发展史的基本特点三、中国美术发展史的基本特点1、源远流长、历史悠久、源远流长、历史悠久二、中国美术发展史的基本特点二、中国美术发展史的基本特点 2、多民族性、多区域性、多民族性、多区域性北方画派北方画派 南方画派南方画派 二、中国美术发展史的基本特点二、中国美术发展史的基本特点 3、发展的不平衡性、发展的不平衡性宋代宋代 工笔花鸟工笔花鸟 明代明代 写意花鸟写意花鸟二、中国美术发展史的基本特点二、中国美术发展史的基本特点4、强调包容性和长久的稳定性、强调包容性和长久的稳定性原原始始艺艺术术 春春秋秋战战国国美美术术（青青铜铜器器）秦秦汉汉美美术术（帛帛画画、墓墓室室壁壁画画）魏魏晋晋南南北北朝朝美美术术（佛佛教教绘绘画画）隋隋唐唐美美术术（人人物物画画兴兴盛盛）宋宋元元美美术术（山山水水画画兴兴盛盛）明明清清美美术术（文文人人画画兴兴盛盛）近近现现代代美美术术（各各种种形形式式、兼兼容容并并蓄蓄）中国美术史发展的基本规律中国美术史发展的基本规律传统延续、线性发展传统延续、线性发展西方美术史发展基本规律西方美术史发展基本规律 当代当代 现代美术现代美术（后现代艺术并存）（后现代艺术并存）古典美术（印象派产生）古典美术（印象派产生）中世纪美术（文艺复兴萌芽）中世纪美术（文艺复兴萌芽）古希腊、古罗马美术古希腊、古罗马美术原始时期美术原始时期美术一、本课程学习要求：一、本课程学习要求：1、课程作业（问答题、论述题、课程心得等）、课程作业（问答题、论述题、课程心得等）2、课堂思考（讨论、发言、课件展示等）、课堂思考（讨论、发言、课件展示等）二、准备工作：二、准备工作：1、练习本或笔记本、练习本或笔记本 2、分小组（可以宿舍为单位、也可独立承担课件任、分小组（可以宿舍为单位、也可独立承担课件任务）务）三、成绩评定方法：三、成绩评定方法：平时成绩平时成绩30%+考试成绩考试成绩70%=最终成绩最终成绩