教育专题：《雨后》01.ppt

雨后的叶子雨后的叶子雨后的校园雨后的校园雨后彩虹雨后彩虹雨雨后后的的广广场场 你们想你们想去雨后的广去雨后的广场看看、玩场看看、玩玩吗？玩吗？听听课课文文朗朗读读，把把不不认认识识的的字字画画出来，借助拼音读准确。出来，借助拼音读准确。bibi n n梢梢 赤赤脚脚 使使劲劲 妹妹妹妹 拍拍拍拍 小小 辫辫 zozogoo chch n n发发射射 兴兴奋奋 短短 粗粗 咬咬着着 糟糟 糕糕 唇唇认一认，读一读，写一写。认一认，读一读，写一写。课文写了雨后小朋友玩水、踩水的课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。把描写他的句子找出来读给大家听听。小哥哥使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水，jiji n n 把水花儿溅起多高。他喊：把水花儿溅起多高。他喊：huhu“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自说着自 jiojio 己就滑了一跤！己就滑了一跤！你觉得这个你觉得这个小哥哥怎么样？小哥哥怎么样？他拍拍水淋淋的泥裤他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：子，嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。脸上却发射出兴奋和骄傲。小哥哥心里小哥哥心里在想什么？你能在想什么？你能学学这小哥哥的学学这小哥哥的样来说说吗？样来说说吗？小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？上却发射出兴奋和骄傲呢？合作讨论合作讨论 titi o o 小哥哥很调皮，他觉得这样很好小哥哥很调皮，他觉得这样很好 q玩，找到了生活的乐趣。玩，找到了生活的乐趣。小妹妹怎小妹妹怎样玩水？谁能样玩水？谁能学着她的样来学着她的样来演一演？演一演？ju ju bibi n n 小妹妹撅着两条短粗的小辫，小妹妹撅着两条短粗的小辫，jn kjn k chch n n紧紧跟在紧紧跟在泥裤子泥裤子后面，她后面，她咬咬着唇儿着唇儿t t q q n n 提提着裙儿着裙儿轻轻地小心地轻轻地小心地跑，心里却跑，心里却 shui tshui t n ngkuku i i jiojio希望自己希望自己也摔这么也摔这么 痛痛 快快 的一跤的一跤！小妹妹心里在想什么？她那么小心地小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？一跤？合作讨论合作讨论 t t xnxng didi 听了哥哥的提听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，xixi n n m m 觉得哥哥这样子很有趣，好羡觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她慕哥哥。她 z z h h o o为有这样的哥哥而感到快乐和自为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。豪。n n n n ll 嫩嫩 绿的树梢闪绿的树梢闪着金光，广场上成了着金光，广场上成了一片海洋！水里一群一片海洋！水里一群chch jiojio赤赤 脚脚 的孩子，快的孩子，快乐得好像乐得好像神仙一样神仙一样。广场成了欢广场成了欢乐的海洋，你仿乐的海洋，你仿佛看到了什么？佛看到了什么？让我们一起来分角让我们一起来分角色进行朗读吧！色进行朗读吧！我还会我还会表演呢！表演呢！你能学着课文中写小哥哥、小妹你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？景画一画或者写一写吗？