教育专题：识字二字典公公家里的争吵.ppt

有人不说话，有人不说话，肚里学问多。肚里学问多。有字不认识，有字不认识，就去请教它。就去请教它。biaodian吵吵闹闹吵吵闹闹嗓门儿嗓门儿拄着拐杖拄着拐杖深奥深奥瞪眼睛瞪眼睛主角主角反驳反驳嘲笑嘲笑biaodianbiaodian引号引号感叹号感叹号问号问号冒号冒号句号句号破折号破折号省略号省略号逗号逗号顿号顿号1、自读课文，说说标点符号们在吵什么呢？2、文中都有谁？用O圈出来。它们分别说了什么呢？用-划出来。！“伙伴们，我伙伴们，我的感情最强烈，的感情最强烈，文章里谁也没文章里谁也没有我重要！有我重要！”首先发言的是感叹号，首先发言的是感叹号，它的嗓门就像它的嗓门就像铜锣敲铜锣敲：感叹号的话招来一阵嘲笑，感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气顶不服气的是小问号：的是小问号：？“哼，要是没哼，要是没有我来发问，有我来发问，怎么能引起读怎么能引起读者的思考？者的思考？”，、“要是我们不把要是我们不把句子隔开，文章句子隔开，文章就会像一根长长就会像一根长长的面条。的面条。”小逗号说话头头是道，小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：它和顿号一起反驳小问号：学问深的要算省略号，学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥它的话总是那么深奥：“要讲我的作要讲我的作用嘛用嘛哦，不说大家哦，不说大家也知道。也知道。”水平高的要数句号，水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：它总爱留在后面作总结报告：。“只有我才是真只有我才是真正的主角，没有正的主角，没有我，文章就会没我，文章就会没完没了。完没了。”biaodian大家争得大家争得不可开交不可开交，字典公公把意见发表：字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很孩子们，你们都很重要，少一个，我们重要，少一个，我们的文章就没有这么美的文章就没有这么美妙。妙。”标点符号都重要标点符号都重要正确使用才重要正确使用才重要老百姓的粮食不卖给八路军吃。老百姓的粮食不卖给八路军吃。老百姓的粮食不卖，给八路军吃。老百姓的粮食不卖，给八路军吃。“这苹果不大好吃这苹果不大好吃”可以有可以有三种不同的加标点的方法：三种不同的加标点的方法：这苹果，不大好这苹果，不大好吃。吃。（这苹果不怎么好这苹果不怎么好吃。）吃。）这苹果不大，好吃。这苹果不大，好吃。（这苹果虽然不大，但是好吃。）（这苹果虽然不大，但是好吃。）这苹果不大好，吃！这苹果不大好，吃！（即使这苹果不怎么好，还是要吃。）小组交流，体会不同标点符号的语气，组内演一演。标点符号们吵成这样，你有什么想对它们说呢？写下来，组内交流标点符号很重要，组成文章不可少。标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用意思未完用逗号逗号，一句完了用，一句完了用句号句号。喜怒哀乐喜怒哀乐感叹号感叹号，提出问题用，提出问题用问号问号。提示下文用提示下文用冒号冒号，对话引用加，对话引用加引号引号。书文名称要标明，前后加上书文名称要标明，前后加上书名号书名号。有些意思要省掉，可以加个有些意思要省掉，可以加个省略号省略号。标点符号用准确，文章清楚都称好。标点符号用准确，文章清楚都称好。