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    教育专题:教育专题:19__﹡生物入侵者.ppt

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    教育专题:教育专题:19__﹡生物入侵者.ppt

    这则消息告诉了我们什么?这则消息告诉了我们什么?据农业部最新统计数字显示,据农业部最新统计数字显示,目前我国已经有目前我国已经有380380种入侵植物,种入侵植物,4040种入侵动物。种入侵动物。在国际自然保护在国际自然保护联盟公布的全球联盟公布的全球种最具威种最具威胁的外来生物中,中国已有胁的外来生物中,中国已有余种。余种。我国因为外来物种入侵造我国因为外来物种入侵造成的直接和间接损失每年达到成的直接和间接损失每年达到1198.761198.76亿元,亿元,据最新研究表明,在全世界据最新研究表明,在全世界濒危物种名录中的植物,大约有濒危物种名录中的植物,大约有35%35%至至46%46%是由外来生物入侵引起是由外来生物入侵引起的,生物入侵已成为导致物种濒的,生物入侵已成为导致物种濒危和灭绝的第二位因素,仅次于危和灭绝的第二位因素,仅次于生存环境的丧失。生存环境的丧失。新华社发新华社发椰心叶甲虫椰心叶甲虫 水葫芦水葫芦又名凤眼莲,多又名凤眼莲,多年生水草,原产于年生水草,原产于南美洲南美洲亚亚马逊河流域。曾被预言为马逊河流域。曾被预言为“美化世界的淡紫色花冠美化世界的淡紫色花冠”。1901年作为花卉引入我国,年作为花卉引入我国,20世纪世纪50年代年代60年代作为年代作为猪饲料在长江流域及其以南猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一度用它来普遍推广。后曾一度用它来净化污水。净化污水。但但是是它它却却是是绿绿色色的的魔魔鬼鬼面积约面积约300平方公里平方公里的滇池,在引入的滇池,在引入水葫芦治污之后,本地的水生高等植物仅水葫芦治污之后,本地的水生高等植物仅余余3种,种,68种鱼类仅剩种鱼类仅剩38种。目前我国每种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近年因水葫芦造成的经济损失接近100亿亿元,元,光是打捞费用就高达光是打捞费用就高达5至至10亿亿元。元。滇池的水葫芦绿色杀手紫茎泽兰凉山州草原站站长在向记者凉山州草原站站长在向记者介绍它们在凉山州的疯长介绍它们在凉山州的疯长 有它在的地方,任何植物都不能生长,它就像一个有它在的地方,任何植物都不能生长,它就像一个“绿色杀手绿色杀手”,将所有的植物,将所有的植物“杀死杀死”,所到之处成,所到之处成为一片为一片“绿色沙漠绿色沙漠”凶残的松树杀手 据统计,由于它据统计,由于它的入侵,我国每年都的入侵,我国每年都有有600多万株松树受多万株松树受害致死,南方的害致死,南方的5亿亿亩松林受到了严重威亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的胁。每年由此造成的直接经济损失已达到直接经济损失已达到25亿元亿元,间接损失,间接损失则达到了则达到了250亿元亿元。传播松材线虫传播松材线虫的松墨天牛的松墨天牛 19 生物入侵者 “生物入侵者生物入侵者”是指原本生活在异国他乡、通是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的破坏某个地过非自然途径迁移到新的生态环境中的破坏某个地区原有的生态系统的生物。标题运用区原有的生态系统的生物。标题运用拟人拟人手法手法,生生动有趣动有趣,既点明了说明对象既点明了说明对象,又传达了作者的观点。又传达了作者的观点。1.1.阅读课文,了解本文说明的主要内容。阅读课文,了解本文说明的主要内容。2.2.学习本文使用的说明顺序和说明方法。学习本文使用的说明顺序和说明方法。3.3.注意培养科学精神、科学态度和科学的思维注意培养科学精神、科学态度和科学的思维方法。方法。梅涛,江西南城人,中国当代梅涛,江西南城人,中国当代科学家科学家、博士生导师博士生导师、科普作家。获得国务院政、科普作家。获得国务院政府特殊津贴、安徽省政府特殊津贴、安府特殊津贴、安徽省政府特殊津贴、安徽省优秀青年科技基金资助。研究领域徽省优秀青年科技基金资助。研究领域为信息获取科学与技术、特种机器人、为信息获取科学与技术、特种机器人、微机电系统。负责完成了多项国家微机电系统。负责完成了多项国家“863863”计划课题、国家重点科技攻关计划课题、国家重点科技攻关课题和国家自然科学基金课题。已发表课题和国家自然科学基金课题。已发表论文近百篇,获专利六项。论文近百篇,获专利六项。生物入侵者生物入侵者 外来生物不断地增殖并扩散到新的地方,还外来生物不断地增殖并扩散到新的地方,还能逐步适应新的环境并占据优势,从而危及本土能逐步适应新的环境并占据优势,从而危及本土物种。地球上这种侵入时时刻刻都在发生,而且物种。地球上这种侵入时时刻刻都在发生,而且随着交通的全球化,世界贸易的不断增加,这种随着交通的全球化,世界贸易的不断增加,这种侵入的频率和范围还在不断扩大,且有全球发展侵入的频率和范围还在不断扩大,且有全球发展的趋势。的趋势。失失 衡衡 栖栖 息息 藩藩 篱篱 监监 控控归归 咎咎 河河 蚌蚌 蜥蜥 蜴蜴 酝酝 酿酿五彩五彩斑斓斑斓 啸啸聚山林聚山林 束束手无策手无策物物竞竞天择天择 无动于无动于衷衷q q f f n njiji 一、读一读一、读一读y y n nnini nnshsh zhnzhnh h ngng b b ngngxx y y bnbn l l n nxixi o oj j ngng归归 咎:咎:藩藩 篱:篱:在劫难逃:在劫难逃:束手无策:束手无策:无动于衷:无动于衷:啸聚山林:啸聚山林:命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱。命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。现在借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。形容一点儿办法也没有。形容一点儿办法也没有。二、记一记二、记一记篱笆。比喻门户或屏障。篱笆。比喻门户或屏障。归罪。归罪。旧指盗贼盘踞山林。啸聚,形容其互相呼叫,拉旧指盗贼盘踞山林。啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。帮结伙。本文从各个方面介绍了生物入侵者、生物入本文从各个方面介绍了生物入侵者、生物入侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。以侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。以引起读者对生态环境的重视。引起读者对生态环境的重视。请简要概括文章的主要内容。一、速读课文一、速读课文 整体感知整体感知1.1.概括本文所介绍的有关生物入侵者的知识(找概括本文所介绍的有关生物入侵者的知识(找出每段的中心句)。出每段的中心句)。2.2.理清本文的说明顺序。理清本文的说明顺序。3.3.本文主要运用了哪些说明方法?本文主要运用了哪些说明方法?找出来并说找出来并说说它们的表达效果。说它们的表达效果。1.1.概括本文所介绍的有关生物入侵者的知识(找出概括本文所介绍的有关生物入侵者的知识(找出每段的中心句)。每段的中心句)。(1 1)什么叫生物入侵者什么叫生物入侵者?(2 2)生物入侵带来的巨大危害生物入侵带来的巨大危害。(3 3)生物入侵生物入侵者增多的原因和途径。者增多的原因和途径。(4 4)生物学和生态学界对生物学和生态学界对“生物入侵者生物入侵者”的不同的不同态态度。度。(5 5)目前世界各国对目前世界各国对“生物入侵生物入侵者者”采取的相应采取的相应措施措施。(1 1)解释什么是解释什么是“生物入侵者生物入侵者”。(2 24 4)具体写什么是具体写什么是“生物入侵者生物入侵者”及其危害。及其危害。(2)(2)早期早期交通不便交通不便生态平衡生态平衡(3)(3)经济损失经济损失(4)(4)破坏原生态环境破坏原生态环境(5 5)“生物入侵者生物入侵者”增多的原因及途径。增多的原因及途径。(6 6、7 7)不同人士对不同人士对“生生 物入侵者物入侵者”的不同观点。的不同观点。自由发展自由发展加以节制加以节制生态平衡生态平衡(8 8)各国都已认识到各国都已认识到“生物入侵者生物入侵者”的危害并采取了相应的的危害并采取了相应的措施。措施。现现在在2.理清本文的说明顺序。什么叫什么叫“生物生物入侵者入侵者”介绍介绍“生物入侵者生物入侵者”给人给人类带来的危害和对生态环类带来的危害和对生态环境的破坏境的破坏“生物入侵者生物入侵者”入侵入侵的途径和增多的原因的途径和增多的原因生物学和生态学界生物学和生态学界的两种不同态度的两种不同态度世界各国都在采取世界各国都在采取相应的措施相应的措施生物入侵者分析问题分析问题提出问题提出问题解决问题解决问题引出话题:(引出话题:(1段)段)摆出现象:(摆出现象:(24段)段)采取措施:(采取措施:(8段)段)揭示态度:(揭示态度:(67段)段)探究原因:(探究原因:(5段)段)1下定义:揭示事物的本质揭示事物的本质 2列数字:增加文章观点的可信度和权威性增加文章观点的可信度和权威性3打比方:使说明更具体更形象生动使说明更具体更形象生动 4举例子:为了支撑观点,使之更具说服为了支撑观点,使之更具说服力,浅显易懂。力,浅显易懂。说明方法说明方法 本文主要采用了哪些说明方法?本文主要采用了哪些说明方法?试从课文中找出有关语句,说说它们试从课文中找出有关语句,说说它们的的表达效果表达效果。(什么)的生物叫做(什么)的生物叫做“生物入侵者生物入侵者”。给给“生物入侵者生物入侵者”下个定义。下个定义。齐读首段 明确对象 原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中,并给当地生态系统和人类社到新的生态环境中,并给当地生态系统和人类社会造成很大危害会造成很大危害的生物叫做的生物叫做“生物入侵者生物入侵者”。列 数 字 例如:“从二战至今,关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。”这个数字的变化具体说明了这个数字的变化具体说明了“生物生物入侵者入侵者”对自然生态的危害。对自然生态的危害。列 数 字 再如:“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”这个数字的变化具体说明了这个数字的变化具体说明了“生物生物入侵者入侵者”对自然生态的危害。对自然生态的危害。“仅在美国,每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元。”举 例 子 例如:举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子。用具体的例子证明用具体的例子证明“在人类文明的早期,陆在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏没有受到太大破坏”这种说法。这种说法。举 例 子 举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。具体说明了具体说明了 “生物入侵者生物入侵者”给人类带来的巨大危害给人类带来的巨大危害举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。具体说明了具体说明了 “生物入侵者生物入侵者”对自然生态的破坏对自然生态的破坏举 例 子举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。是为了具体说明形成是为了具体说明形成“生物入侵者生物入侵者”的人为的原因的人为的原因 举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。具体说明目前世界各国对待具体说明目前世界各国对待“生物入侵者生物入侵者”都都采取了相应措施。采取了相应措施。打 比 方 “生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义,它生动形象地告诉人们这一类“入侵者”的行为,会给人类与自然带来危害;把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”,形象地说明它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害;打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。你知道还有哪些你知道还有哪些“生物入侵者生物入侵者”吗?吗?在地中海和亚得里亚海在地中海和亚得里亚海,一种来自,一种来自太太平洋的海藻平洋的海藻覆盖了覆盖了30003000公顷的海底,导致公顷的海底,导致许多海洋生物因无法生存而消亡许多海洋生物因无法生存而消亡!在新西兰在新西兰,一种来源于澳大利亚的,一种来源于澳大利亚的袋鼠袋鼠,估计每晚要吃掉,估计每晚要吃掉2121吨当地的森林吨当地的森林!食人鲳 在中国 20022002年左右,食人鲳被年左右,食人鲳被带到了中国,而且有一个冠带到了中国,而且有一个冠冕堂皇的身份:观赏鱼类冕堂皇的身份:观赏鱼类。食人鲳,又名食人鱼。食人鲳,又名食人鱼。原产南美,以凶猛闻名,不原产南美,以凶猛闻名,不能与其他鱼共养。在亚马孙能与其他鱼共养。在亚马孙河流域,人们过河时,常常河流域,人们过河时,常常要先向河里投掷牛肉等把食要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州人鲳诱开。在巴西的一个州里,每年约有里,每年约有12001200头牛被它头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。到食人鲳的攻击。原产于北美洲,1959年从古巴、日本引进我国内陆。成蛙会捕食其他蛙类,蝌蚪也会捕食其他原生蛙类的蝌蚪 。牛蛙,小龙虾原名克氏原螯虾,它们的原产地是中、南美洲,20世纪30-40年代我国从日本引进,而日本则是更早从美国引进。克氏原螯虾的适应性强、食性广、幼体成活率高,擅长在堤坝上打洞。外来入侵物种名单 据不完全统计,目前我国有主要外来杂草据不完全统计,目前我国有主要外来杂草265265种,外种,外来害虫来害虫171171种,外来病原菌种,外来病原菌2626种种首批外来入侵物种名首批外来入侵物种名单公布:单公布:紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、美国莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙这这么么多多呀呀!我来当生物入侵监控局长我来当生物入侵监控局长 面对日益严重的生物入侵面对日益严重的生物入侵,需要采取什么措需要采取什么措施来加强防范施来加强防范?提出问题提出问题生物入侵者的本质特征:非自然途径迁移生物入侵者的本质特征:非自然途径迁移分析分析问题问题解决问题解决问题对生物入侵者采取相应的措施对生物入侵者采取相应的措施剖析生物入侵者的危害剖析生物入侵者的危害生物入侵者增多的原因生物入侵者增多的原因对生物入侵者的不同态度对生物入侵者的不同态度生物入侵者生物入侵者存活下来的物种不一定是最强壮的,但一定是最能适应(环境的)变化的 。达尔文

    注意事项

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