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    教育专题:教育专题:强调句、It的用法.ppt

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    教育专题:教育专题:强调句、It的用法.ppt

    强调句、强调句、It的用法的用法强调句(一)强调句句型(一)强调句句型1、陈述句的强调句型:Itis/was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语主语、宾语或状语)+that/who(当强调主语且主语指人)+其它部分。e.g.ItwasyesterdaythathemetLiPing.2、一般疑问句的强调句型:同上,只是把is/was提到it前面。e.g.WasityesterdaythathemetLiPing?3、特殊疑问句的强调句型:被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+is/was+it+that/who+其它部分?e.g.Whenandwherewasitthatyouwereborn?4、强调句例句:、强调句例句:针对ImetLiMingattherailwaystationyesterday.句子进行强调。强调主语:ItwasIthat(who)metLiMingattherailwaystationyesterday.强调宾语:ItwasLiMingthatImetattherailwaystationyesterday.强调地点状语:ItwasattherailwaystationthatImetLiMingyesterday.强调时间状语:ItwasyesterdaythatImetLiMingattherailwaystation.5、注意:、注意:构成强调句的it本身没有词义;强调句中的连接词一般只用只用that,强调人的时候可用who,即使在强调时间状语和地点状语时也如此,that,who不可省略;强调句中的时态只用两种,一般现在时和一般过去时。原句谓语动词是一般过去时、过去完成时和过去进行时,用Itwas,其余的时态用Itis。6、强调句型与定语从句及其他句式的区别。、强调句型与定语从句及其他句式的区别。即去掉强调句式结构或经过语序相应调态后,原句仍成立。Itwasbecausehewasillthathedidntgotoschool.=Hedidntgotoschoolbecausehewasill.ItwasatmidnightthatIgotbackhomeyesterday.ItwasmidnightwhenIgothereyesterday.ItwastwoyearsagothatIjoinedthearmy.(二)(二)notuntil句型的强调句句型的强调句1、句型为:Itis/wasnotuntil+被强被强调部分调部分+that+其它部分其它部分e.g.普通句:Hedidntgotobeduntil/tillhiswifecameback.强调句:Itwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.2、注意:此句型只用until,不用till。但如果不是强调句型,till,until可通用;因为句型中Itis/wasnot已经是否定句了,that后面的从句要用肯定句,切勿再用否定句了。(三)谓语动词的强调(三)谓语动词的强调1、Itis/wasthat结构不能强调谓语,如果需要强调谓语时,用助动词do/does或或did。e.g.Dositdown.务必请坐。Hedidwritetoyoulastweek.上周他确实给你写了信。Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时,务必(千万)要小心啊!2、注意:此种强调只用do/does和did,没有别的形式;过去时用did,后面的谓语动词用原形原形。It的用法(一)作人称代词(一)作人称代词1、it代替前面(或后面)的单数名词或分句等所表示的事物。e.g.Youcannoteatyourcakebuthaveit.(it代替前面的cake)Althoughwecannotseeit,thereisairallaroundus.(it代替后面的air)Theysayhehaslefttown,butIdontbelieveit.(it代替前面Theytown分句中的情况)2、代替有生命但不能或不必分阴阳性的东西(包括婴儿)。e.g.Yesterdaywesawabigtree.Itwasfullytwentymetreshigh.(it代替前面的tree)Thebabycriedbecauseitwashungry.(it代替前面的baby)3、在某些习惯说法中,可以代替人。、在某些习惯说法中,可以代替人。e.g.-Someoneisknockingatthedoor,Peter.-Whoisit?-Itsme.-Whoaresinging?-Itisthechildren.-Thelightisstilloninthelab.Itmustbethethird-yearstudentsdoingtheexperiment.4、it与one的区别:这两个词都可以代表前面说过的名词,但it用于同名同物的场合;one则用于同名异物的场合。e.g.-Doyoustillhavethebicycle?-No,Ihavesoldit.-Isthisknifeyours?-No.ItisXiaoZhangs.Mineistheoneonthedesk.5、it与与that的区别:的区别:两词都可代替某一特定名词,但that指同一类,并非同一个。e.g.TheclimateofSouthChinaismild(温和的);Ilikeitverymuch.(it指theclimateofSouthChina)TheclimateofSouthChinaismuchbetterthanthatofJapan.(that指theclimate)(二)作无人称代词(二)作无人称代词(1)it作无人称代词时,除了句中找不到它所代表的词语外,另一个特点是它后面的内容都是表示天气、时间、距离、度量衡及情况等。Itisfine(rainy,windy,etc.).Itisnoon.Itisahalfhourswalktothefactory.Itiseighteensquaremetresinarea.Whatdoesitmatter?(2)it表示时间时常用句型表示时间时常用句型Itis(hasbeen)/was+一段时间+since+主语+did/haddone从句的谓语动词是瞬间动词时,意为做某事已有多长时间动词;是延续动词或表状态的动词是意为结束某动作已有多长时间。例如:ItsbeenyearssinceIenjoyedmyselfsomuchaslastnight.我很久都没有像昨晚那么痛快了。ItsfouryearssinceIlivedinZhengzhou.我离开郑州已有四年了。Itwas/willbe+一段时间+before从句。表示“过了.才.”;“将过.才会.”。例如:Itwillbetwohoursbeforehecomesback.Itwashalfamonthbeforetheyreturned.(三)作强调词,构成强调结构(三)作强调词,构成强调结构用以帮助改变句子结构,使句子的某一成分受到强调。“Itis(was)+所强调的成分+that(who)+其它成分。”在这个句型中,it本身没有词义。详见“一、强调句”。(四)引导词(四)引导词it作形式主语(宾语)作形式主语(宾语)为了使句子平衡,常采用形式主语(或宾语)it,而把真正的主语(或宾语)置于句子后面。1.Itisnecessary/important/possible/easy.forsbtodo.该句型中的形容词通常是表示事物的特点或特征的,此时用for。例如:ItisimportantforustostudyEnglishwell.2.Itiskind/foolish/polite/brave/careless.ofsbtodo.该句型中的形容词通常是表示人的性格特征或特点的,这是要用of。例如:Itisfoolishofyoutodoso.3.主语+动词+it+adj./n+不定式或从句。常用于这一句型的有find、consider、feel、make、think等。例如:Iconsideritpossibletopassthedrivingtest.4.Itisnecessary/important/natural/strange+that+主+谓(should).例如:Itisquitecertainthatourteacherwillbeatthemeeting.5.Itisapity/ashame/nowonder/better/aduty/anhonor/afact+that从句。例如:ItisapitythatIdidntthinkofitclear.6.It+be+awasteoftime/nogood/nousedoingsthItisnouselearningwithoutthinking.学而不思则罔7.Itdoesntmatter/Itdoesntmaketoomuchdifference+从句。意为“没关系、无关紧要”。Doesntitmattermuch/Doesntitmaketoomuchdifference+从句。意为“重要吗?”例如:DoesitmaketoomuchdifferencewhetherIwillcomehereornot?Itdoesntmaketoomuchdifferencewhetherhewillattendthemeeting.8.It+seems/appearsthat+从句和It+happens+that+从句常可以转换成含不定式的简单句。例如:Itseemsthatourteamwillwinthegame.=Ourteamseemstowinthegame.9.Itissaid/reported/suggested/announced/decided/proposed/believed/expectedthat.句型常可以转换成含有宾语从句的复合句。例如:Itisreportedthattheywillvisitourschoolnextmonth.=Theyarereportedtovisitourschoolnextmonth.10.Itis/was/willbethe+序数词+timethat从句。该句型意为“这是/那是/这将是某人第某次做某事了”。主句谓语动词用is时,从句用现在完成时;主句的谓语动词用我was时,从句用过去完成时;主句的谓语动词用willbe时,从句的谓语动词用一般现在时表示将来。例如:ItisthefirsttimethatIhavebeenhere.Itwasthelasttimethathehadmettheboy.句型中it可以换成this或或that,time可以换成week、year、month等表示时间的名词等表示时间的名词。例如:Thisisthefirstmonth/yearthatIhavebeenintheschool.11.Itis(high/about)timethatsbdid/shoulddosth.该句型意为“是该某人做某事的时候了”。这是一个虚拟语气句型,表示与现在事实相反的虚拟语气,从句中的should不可以省略。例如:Itistimethatwewenttobed.Itishightimethatyoushouldgotoschool.12.主语+takeitforgrantedthat从句。意为“想当然,认为.”。例如:Itookitforgrantedthatyouwouldstaywithus.

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