沪教版四年级上册第七八单元测试卷.pdf

四年级语文上册七、八单元试卷(完卷时间:90 分钟）班级_姓名_成绩_一、基础部分 20%1、先圈出词语中的错别字，再把正确的写在括号里.（4 分）应接不瑕(）面目全飞（）蜂涌而来(）大汉淋漓（）2、在括号里填上合适的词语。（4 分）(）的鸣叫声（)的宇宙(）的精神（）的地球3、把下面的句子写具体6%1 蜷缩在陷阱底的小马鹿好可怜啊!_2 茂盛的榕树焕发着勃勃的生机。_4、判断(正确的打“”错误的“”）4%（1）王昌龄在别董大中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”句式对好友的美好祝福。（)（2）蒙田曾经说过:“世上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。（）（3)只有一个地球是一篇科普说明文，课文运用了列举数据、打比方、比较等说明方法,阐明了人类“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的重要意义。(）（4）“红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间.”本句运用了比喻和拟人的修辞手法.（）5、默写七八单元一首送别友人的诗.6题目:_朝代：_作者：_,_。_，_。二、阅读部分(一）养花（15%）我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴.在我的小院子里,花(）多，(）没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻.在这种气候里，想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事.因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。不过，（）花草自己会奋斗，我若是置之不理,任其自生自灭，大半(）会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道:有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水.摸着门道，花草养活了,而且三年五载老活着,开花，多么有意思呀!多得些知识决不是坏事。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去.如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心,胜于吃药要是赶上狂风暴雨或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼，热汗直流.第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣.1、“置之不理的“置”用部首查字法应先查部，用音序查字法应先查，“置在字典中的意思有（1）搁、放.（2）设立；布置.(3）购置。这里应选(）32、选择合适的关联词填在文中的括号里，并选择一个造句。4%如果就虽然但是因为所以尽管还是_3、把文中的划线句改成陈述句.3%_4、用浪线在文中划出能具体说明“如此循环”的一句句子。25、选择最确切的中心思想，把字母填在括号里。（）（3）A、写出了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果,有香有色。既须劳动，又长见识。B、本文主要写了作者养花的经历，告诉我们养花需要付出劳动。C、告诉我们养花需要付出劳动.（二）检阅在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，to ln参加国庆检阅的事。一些事情已经（商定商量），可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要（商定 商量），但是谁都不愿意第一个开口.“队长”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？俱乐部里立刻鸦雀无声了.（本来原来）博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。劝他不去?要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他,怎么样？他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员，还不是一般的队员!”“太棒了！这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。国庆节到了.多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上ca q pioyng，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他kndng忘记了自己在拄拐.他同全队保持一致,目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位位小伙身上了。“这个小伙子真棒!一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。1、将文中的汉语拼音换成汉字3to lnca q pio yngkn dng_2、圈出括号里正确的词语.3%3、读划线句子,完成填空。5%“棘 手 的 事 意 思 是：_ 的 事。文 中 具 体 指：_.说这是一件“棘手”的事情,是因为：博莱克 _，应 该 让 他 参 加 检 阅。可 是，_，如 果 让 他 参 加 游 行 检 阅，那么,_。4、检阅时，博莱克怎么做的?划出句子并抄写在横线上。2%_。5、联系上下文，合理想象，把句子写完整。3“谁都不愿意第一个开口.”此时，队员们有时会想：_；有的想：_；6、回答问题 5%最后一节中“这些小伙子”指的是谁？为什么说这些小伙子真棒？_.三、作文题目：我真的很棒提示:未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点.请你以我真的很棒为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在哪里。要求：句子连贯通顺，意思清楚。正确使用标点符号，不写错别字。400 字左右。