教育专题：做课课件人教版数学五年级上册解决问题.ppt

考考你(得数保留一位小数)1.553.8=生活发现：生活发现：昨天刘老师去超市购物，买了昨天刘老师去超市购物，买了2.1千克的桔子千克的桔子,每千克每千克6.46元元,我想总价应是单价乘数量，两我想总价应是单价乘数量，两个因数的小数位数和等于积中的小数位数。个因数的小数位数和等于积中的小数位数。所以积应是三位小数。于是就用计算器计算，所以积应是三位小数。于是就用计算器计算，得到是得到是13.566元。可商品标签上的价格是元。可商品标签上的价格是13.57元。元。哪位同学能帮老师解释这是为什么哪位同学能帮老师解释这是为什么？小强的妈妈要将小强的妈妈要将2.5千克千克香油分装在一些玻璃瓶里香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛每个瓶最多可盛0.4千克千克,需要准备几个瓶需要准备几个瓶?2.5千克0.4千克千克6个个0.4即装满即装满6瓶，共装了瓶，共装了2.4千克千克还剩还剩0.1千千克。怎么办克。怎么办？6个瓶子只能装个瓶子只能装2.4千克，剩下千克，剩下0.1千克也需要千克也需要一个瓶来装，所以需要准备一个瓶来装，所以需要准备7个瓶子！这里个瓶子！这里6.25的十分位虽是的十分位虽是2，也向个位进，也向个位进1，这种取，这种取近似值的方法叫进一法。区别于四舍五入法。近似值的方法叫进一法。区别于四舍五入法。2.50.4=6.25(个个)7(个个)小强的妈妈要将小强的妈妈要将2.5千克千克香油分装在一些玻璃瓶香油分装在一些玻璃瓶里里,每个瓶最多可盛每个瓶最多可盛0.4千千克克,把需要准备几个瓶？把需要准备几个瓶？改成可以（够）装几整改成可以（够）装几整瓶瓶?请同学们观察两个问题请同学们观察两个问题,在哪里不同呢？讨论：在哪里不同呢？讨论：结果是不是和刚才我们求的结果一样呢？结果是不是和刚才我们求的结果一样呢？2.5千克0.4千克千克6个个0.4即装满即装满6瓶，共装了瓶，共装了2.4千克千克还剩还剩0.1千千克。够装一克。够装一整瓶吗？整瓶吗？2.50.4=6.25(个个)6(个个)保留整数时，无论十分位上的数是否满5，一律舍去。这种取近似值的方法这种取近似值的方法叫去尾法。叫去尾法。一般情况下采用一般情况下采用“四舍五入四舍五入”法取商的法取商的近似数。但在解决实际问题时，要根据近似数。但在解决实际问题时，要根据实际需要，用实际需要，用“进一法进一法”和和“去尾法去尾法”取商的近似数。取商的近似数。1.判断用什么方法取近似值合适。一批水泥，一辆车2.8次运 完，实际要运（）次。一块布可以做6.7套西服，实际做（）套。3.选择选择用用进一法进一法取近似值的是（取近似值的是（）A.5盒酸奶一共盒酸奶一共58元，平均每盒酸奶多少钱元，平均每盒酸奶多少钱？B.某公司有某公司有30.8吨的货物需要装运，每辆吨的货物需要装运，每辆 汽车最多可以装汽车最多可以装6吨，吨，需要几辆汽车？需要几辆汽车？C.张华带了张华带了9元钱去买圆珠元钱去买圆珠 笔，每支圆珠笔笔，每支圆珠笔2.5元，元，他最多可以买几支？他最多可以买几支？D.现在有现在有180个苹果，个苹果，40个装一箱，可以装个装一箱，可以装几个苹果箱？几个苹果箱？2.选择合适的方法解决实际问题选择合适的方法解决实际问题(1)王阿姨用一根王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？丝带可以包装几个礼盒？(2)4 4、(判断下面各题，并改正。判断下面各题，并改正。)学校食堂准备买进学校食堂准备买进1010千克菜油，并用每只能千克菜油，并用每只能装装4 4千克的油桶来装，需要几只桶去买油？千克的油桶来装，需要几只桶去买油？10104=2.5(4=2.5(只只)2()2(只只)去尾法（去尾法（）张华带了张华带了1111元钱去买钢笔，每支钢笔元钱去买钢笔，每支钢笔2.52.5元，元，他最多可以买几支？他最多可以买几支？11112.5=4.42.5=4.4（支（支)5()5(支支)进一法（进一法（）每条麻袋能装粮食每条麻袋能装粮食75kg75kg，现在有，现在有1380kg1380kg粮食，粮食，需要麻袋多少条？需要麻袋多少条？1380138075=18.475=18.4（条）（条）19(19(条条)进一法（进一法（）通过这节课的学习，你有通过这节课的学习，你有哪些收获？哪些收获？