王林口中学班主任工作计划和主要内容.pdf

8A Uni-20-20 学年第一学期工作计划 9864阜平县王林口中学班主任工作计划班级：班级：姓名：姓名：时间：时间：b1 18A Uni-20-20 学年第一学期工作计划 9864王林口中学班主任工作计划前言前言一、班级基本情况二、主要任务（一）、工作目标。（二）、工作措施三、日常工作：结束语结束语b2 2四、工作安排8A Uni-20-20 学年第一学期工作计划 9864【格式】【格式】全面全面工作总结工作总结共分三个层次共分三个层次第一层次：标题第一层次：标题标题即工作总结的题目，如标题即工作总结的题目，如x x 年年 x x 班班 2014201420142014 学年度学年度 x x 学期学期班级工作总结班级工作总结。第二层次：内容即正文第二层次：内容即正文正文，是正文，是总结总结的主体，一般包括以下四个部分：的主体，一般包括以下四个部分：(1)(1)班级工作的基本情况班级工作的基本情况基本情况包括：开展了那些基本情况包括：开展了那些教育教育活动，成绩有哪些，问题有哪些。写开展了哪些教育活动，应以活动，成绩有哪些，问题有哪些。写开展了哪些教育活动，应以 工作计工作计划划为依据，为依据，写成绩和问题，写成绩和问题，要有事例，要有事例，也可写出数据也可写出数据;事例要有代表性，事例要有代表性，不以偏概全不以偏概全;数据要准确，数据要准确，而不是估计的。而不是估计的。(2)(2)对成绩与问题的基本分析对成绩与问题的基本分析分析要全面。从客观到主观，从偶然到必然，从动机到效果，要进行全面的分析。分析要全面。从客观到主观，从偶然到必然，从动机到效果，要进行全面的分析。分析要准确。不以误代正，不避全就偏，不避重就轻，不节外生枝。分析要准确。不以误代正，不避全就偏，不避重就轻，不节外生枝。分析要深刻。分析要深刻。不得留于事物的表面，不浅尝辄止，不满足于对事物的感性认识，而是努力上升到理性认不得留于事物的表面，不浅尝辄止，不满足于对事物的感性认识，而是努力上升到理性认识，只有这样才能揭示班主任工作的规律。识，只有这样才能揭示班主任工作的规律。(3)(3)几点体会几点体会即在对班主任工作的规律分析的基础上，谈谈自己的即在对班主任工作的规律分析的基础上，谈谈自己的心得体会心得体会。如：吸取的教训有哪些，如：吸取的教训有哪些，提高了哪些认提高了哪些认识等。识等。(4)(4)对下学期班级工作的建议对下学期班级工作的建议即通过总结，即通过总结，通过对班级前一段工作的认识，通过对班级前一段工作的认识，提出下一段班级工作的设想，提出下一段班级工作的设想，应突出抓好哪几项教育活动，应突出抓好哪几项教育活动，应注意什么，等等。应注意什么，等等。第三层次：总结人姓名、总结第三层次：总结人姓名、总结时间时间，依次分上下两行写在正文右下方。，依次分上下两行写在正文右下方。写总结要先写提纲并构思细致后再落笔。草稿写成后要反复修改，修改的重点是对成绩与问题的分析。写总结要先写提纲并构思细致后再落笔。草稿写成后要反复修改，修改的重点是对成绩与问题的分析。修改后抄清，一式两份抄清，一份交学校领导存档，以便据此指导我们的工作修改后抄清，一式两份抄清，一份交学校领导存档，以便据此指导我们的工作;另一份自己留存，以作为自己今另一份自己留存，以作为自己今后工作、提高的借鉴。后工作、提高的借鉴。青山埋白骨，绿水吊忠魂。b3 3