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    中职班级管理的艺术探析.pdf

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    中职班级管理的艺术探析.pdf

    中职班级管理的艺术探析中职班级管理的艺术探析摘要:中职班级管理具有一定的难度,也是班主任工作的一项重要内容。中职班主任在进行班级管理时要掌握班级管理的艺术,提高班级管理的效果。关键词:班主任;管理;艺术班级管理工作一直是中职班主任工作的一个工作难点,通过科学的班级管理可以创造良好的班级风气,培养学生良好的道德品质,促使学生积极学习专业知识,成为合格的劳动者。本文就中职学校的班级管理艺术进行探析。1.树立学生的班级主人翁意识学生是班级的主人,只有让每个学生都树立班级主人翁意识,才能够形成班级管理的合力,提高班级的凝聚力。班主任要充分地信任学生、尊重学生,平等对待每个学生,让学生相信自己具有约束自己、管理班集体的能力。2.关爱学生,挖掘学生优点光靠管束是无法进行有效的班级管理的,管束过严还可能造成学生的逆反心理。学生只有信任班主任、热爱班集体、尊重班干部,才会服从班主任的管理,建立和谐的班集体。班主任要对所有学生平等相待,关心爱护,建立和谐的师生关系。这就需要班主任能够看到每个学生的闪光点并积极进行挖掘,使班集体充满关爱。3.宽严相济,以身作则班主任对班级的管理要做到宽严相济,对学生的一些小问题要以教育为主,不要用过于严厉的批评来造成师生之间的隔阂。但是同时又要严格地要求学生,不能对学生放任自流。这就需要班主任能够在班级管理中做到以身作则,让学生信服班主任。班主任在进行班级管理时不能情绪化,要以亲切的微笑和高尚的人格来对学生形成感召。4.结语中职班级管理具有一定的难度,班主任在班级管理中要不断提高自身的综合素质和管理水平,掌握班级管理的艺术,提高班级管理的效果。参考文献:蒋国银.成功教育:用智慧管理班级j.新西部:下半月,2012(5).作者简介:吴帅,男,1986 年 11 月,本科,四川省成都市天府新区成人中等专业学校,电子技术。InArtclassmanagementinSecondaryVocationalSchoolwuShuaiAbstract:,classmanagementinsecondaryvocationalschoolhasthecertaindifficultyalsoanimportantcontentfortheworkoftheteacher.Secondaryteacherinclassmanagementshouldgrasptheartclassmanagementimprovethemanagementclasseffect.keywords:theteacherincharge;management;art编辑杨倩,

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