4.12.2 神经调节.ppt
n医生诊断医生诊断 请同学们参考资料分析，对以下四名患者的请同学们参考资料分析，对以下四名患者的病情作出诊断。病情作出诊断。一、脊髓和脑一、脊髓和脑患者患者1患者患者2患者患者3患者患者4症状症状四肢没任何损四肢没任何损伤，一侧肢体伤，一侧肢体不能活动。不能活动。下肢没损伤，下肢没损伤，形成截瘫：形成截瘫：下肢丧失运下肢丧失运动功能，大动功能，大小便失禁小便失禁右下肢麻木，右下肢麻木，疼痛疼痛脑颅内长脑颅内长有肿瘤，有肿瘤，压迫大脑，压迫大脑，失明失明发病原发病原因因脑血栓脑血栓脊髓受损脊髓受损扭伤扭伤肿瘤肿瘤可能的可能的解释解释疑问疑问大脑中控制一大脑中控制一侧肢体运动神侧肢体运动神经受到脑血栓经受到脑血栓的影响的影响可能损伤了可能损伤了控制排尿的控制排尿的神经神经支配右下肢支配右下肢的神经和右的神经和右侧坐骨神经侧坐骨神经受损受损肿瘤压迫肿瘤压迫了大脑的了大脑的视觉中枢视觉中枢神经系统神经系统脑脑脊髓脊髓神经神经大脑大脑小脑小脑脑神经脑神经脊神经脊神经周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑脑脊髓脊髓神经神经 神经细神经细胞和其他细胞和其他细胞有什么不胞有什么不同？同？神经细胞神经细胞神经末梢神经末梢树突树突细胞核细胞核细胞体细胞体轴突轴突神经元神经元细胞体细胞体突起突起树突树突轴突轴突短、多、能接收短、多、能接收神经兴奋并传导神经兴奋并传导长、少、能长、少、能传导神经兴奋传导神经兴奋神经纤维神经纤维神经纤维神经纤维灰质灰质白质白质主司躯干和四主司躯干和四肢骨肌的运动肢骨肌的运动 脊髓与脑之脊髓与脑之间的上下通间的上下通路路 由脊髓发出的神经是由脊髓发出的神经是脊神经脊神经，主要，主要分布在人体的躯干和四肢。分布在人体的躯干和四肢。大脑大脑小脑小脑脑干脑干大脑大脑左左 脑脑右右 脑脑身体右半部的活动身体左半部的活动逻辑思维逻辑思维等等科学科学数学数学棋艺等棋艺等艺术思维艺术思维等等绘画绘画舞蹈舞蹈音乐等音乐等运动中枢运动中枢语言中枢语言中枢听觉中枢听觉中枢视觉中枢视觉中枢小脑小脑主要功能是维持身体的平衡、协调运动。主要功能是维持身体的平衡、协调运动。脑干脑干基本生命活动的中枢基本生命活动的中枢神经系统的组成神经系统的组成神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能中枢中枢神经神经系统系统脑脑大大脑脑小小脑脑脑脑干干脊髓脊髓周围周围神经神经系统系统脑神经脑神经脊神经脊神经具有感觉、运动等多种神经中枢，具有感觉、运动等多种神经中枢，具有感觉、运动等多种神经中枢，具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动调节人体多种生理活动调节人体多种生理活动调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人有专门调节心跳、呼吸、血压等人有专门调节心跳、呼吸、血压等人有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位体基本生命活动的部位体基本生命活动的部位体基本生命活动的部位能对外界或体内的刺激产生有规律能对外界或体内的刺激产生有规律能对外界或体内的刺激产生有规律能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应的反应，还能将对这些刺激的反应的反应，还能将对这些刺激的反应的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之传导到大脑，是脑与躯干、内脏之传导到大脑，是脑与躯干、内脏之传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联络通路间的联络通路间的联络通路间的联络通路传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动刚开始学自行车时刚开始学自行车时,你能掌握身体你能掌握身体的平衡吗的平衡吗?当自行车要倒时当自行车要倒时,你最初你最初的反应是怎样的的反应是怎样的?当一个物体在你眼前突然出现时当一个物体在你眼前突然出现时,你你会有何反应会有何反应?二、反射和反射的类型二、反射和反射的类型 其实其实,这都是神经调节的具体这都是神经调节的具体表现表现,这些反应我们称为这些反应我们称为反射，反射，神经调节的神经调节的基本方式基本方式就就是是反射反射.做 实 验膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。被叩击了。膝跳反射受大脑控制吗？为什么？膝跳反射受大脑控制吗？为什么？辨 概 念反射：反射：是指人（或动物）通过是指人（或动物）通过神经神经 系统系统对接收的信息作出的反应对接收的信息作出的反应。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:什么叫做非条件反射？n人一生下来就会做的某些事情,如哭眨眼呼吸吃奶等,这些生来就有的反射叫做非条件反射。条件反射是在生活的过程中逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是一种后天性的反射。什么叫做条件反射？非条件反射和条件反射的比较形成特征举例非条件反射条件 反射生来就有后天形成固定,不会消退暂时,可以消退吃食物分泌唾液看到或听到食物也分泌唾液一笔画一笔画走迷宫走迷宫学习时间记录表学习时间记录表所用时间是不是逐渐变短？为什么？所用时间是不是逐渐变短？为什么？经过多次练习，完成反射活动的时间就会逐渐缩短。经过多次练习，完成反射活动的时间就会逐渐缩短。文化学习其实是一个熟能生巧的过程！睡眠能消除身体的疲劳，恢复神经系统的功能，有利于学习和工作效率的提高，你的睡眠怎样？请大家完成课本页上的调查！四、睡眠四、睡眠讨论：本班同学的睡眠时间是否充足？睡前不要过于兴奋，也不要吃得过饱，睡眠时要保持室内空气清新，不要蒙头睡，否则会影响睡眠质量，进而影响学习和健康。大家要在睡眠问题上注意什么？一、填空一、填空1、神经的调节的基本方式是、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过，它是指人体通过 神经系统神经系统对外界或内部的各种对外界或内部的各种 产生的产生的 的反应。的反应。2、反射弧是反射的、反射弧是反射的 。反射反射刺激刺激神经结构神经结构有规律有规律二、选择二、选择1、下列叙述中不属于反射的是（、下列叙述中不属于反射的是（）A、手被火烧立即缩回手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕斑马逃避狮的追捕 C、下下雨了，迅速寻找避雨地方雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激草履虫逃避有害刺激2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（）A、膝盖膝盖 B、膝盖下韧带膝盖下韧带 C、小腿小腿 D、大腿大腿DB课堂练习课堂练习3 3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）A A、吃肉流唾液吃肉流唾液 B B、吮吸乳汁吮吸乳汁 C C、看到酸梅流唾液看到酸梅流唾液 D D、听到相声哈哈大笑听到相声哈哈大笑D4 4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（）A A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B B、学生听见铃声，跑进教室学生听见铃声，跑进教室 C C、司机看见红灯，停止前进司机看见红灯，停止前进 D D、风沙吹进眼里，出现流泪现象风沙吹进眼里，出现流泪现象D
