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    四年级数学上册《乘法估算》PPT自制课件.ppt

    • 资源ID:71465275       资源大小:2.19MB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    四年级数学上册《乘法估算》PPT自制课件.ppt

    人教版四年级数人教版四年级数学上册学上册乘法的估算乘法的估算敦厚小学 周春涛 一、填一填:一、填一填:一、填一填:一、填一填:估算三位数乘两位数时,通常把数看成整(估算三位数乘两位数时,通常把数看成整(估算三位数乘两位数时,通常把数看成整(估算三位数乘两位数时,通常把数看成整()、整()、整()、整()、整()或()或()或()或()百)百)百)百()()()()十十十十 的数再算,因为算出的结果是近似值,因此在算式和结果之间要用符号(的数再算,因为算出的结果是近似值,因此在算式和结果之间要用符号(的数再算,因为算出的结果是近似值,因此在算式和结果之间要用符号(的数再算,因为算出的结果是近似值,因此在算式和结果之间要用符号()连接。)连接。)连接。)连接。二、估算二、估算二、估算二、估算:197 197 197 1974 4 904 9047 487 4840 40 温故互查温故互查:5858393969698282融水县第一小学 我会用乘法的估算方法解决生活中的实际问题,我会用乘法的估算方法解决生活中的实际问题,并会选择合适的方法进行估算。并会选择合适的方法进行估算。学习目标学习目标乘法的估算乘法的估算 设问导学设问导学1 1、找出例题中的数量关系式并列出算式、找出例题中的数量关系式并列出算式2 2、对照例题中的算式及估算方法,你认、对照例题中的算式及估算方法,你认为哪种估算更符合实际需要,为什么?为哪种估算更符合实际需要,为什么?(小组合作交流)(小组合作交流)列出算式:1044910449我的估算方法:我的估算方法:100505000(元)(元)方法一:方法一:10449110505500(元)(元)方法二:方法二:在做计划,做准备时,一般要比实际需要在做计划,做准备时,一般要比实际需要大些,也就是估算时要把近似数取大些。但大些,也就是估算时要把近似数取大些。但在已知钱数时,估计钱够不够的情况下,应在已知钱数时,估计钱够不够的情况下,应把近似数尽量接近准确数。把近似数尽量接近准确数。特别提示:特别提示:融水县第一小学 学校选购办公桌,每张办公桌学校选购办公桌,每张办公桌286元,元,准备买准备买16张办公桌,李老师带了张办公桌,李老师带了5000元,元,估计一下够不够?估计一下够不够?(先独立完成再交流先独立完成再交流讨论)讨论)合作探究合作探究下面的题该如何估算呢下面的题该如何估算呢?请你来做小判官请你来做小判官 1)在任何情况下都采用估算方法解决)在任何情况下都采用估算方法解决 问题。问题。2)采用估算方法解决问题时,只需考)采用估算方法解决问题时,只需考 虑计算方便。虑计算方便。3)594米可以估计成米可以估计成590米,也可以看米,也可以看 成成600米。米。4)在估算需带多少钱或准备多少东西)在估算需带多少钱或准备多少东西 时,一般都应把结果估大一些。时,一般都应把结果估大一些。()()()()当堂检测当堂检测当堂当堂检测检测1 1(1)386928000(2)7121 14000(3)5739 24000在方框里填上最合适的数在方框里填上最合适的数当堂检当堂检测测2 29 90 09 9融水县第一小学 乘法估算,什么时候应估算大些,乘法估算,什么时候应估算大些,什么时候应估小些,应根据实际情况什么时候应估小些,应根据实际情况而定,不能机械地采用而定,不能机械地采用“四舍五入四舍五入”法取近似数,但是结果一定要接近准法取近似数,但是结果一定要接近准确值。确值。小结:小结:融水县第一小学智慧城堡加油啊!融水县第一小学旋转木马海盗船摩天轮激流冲浪弹跳飞人过山车融水县第一小学融水县第一小学 弹跳飞人每人每次需要12分钟,四年级 104人大约需要花费多长时间?照这样的速度,在这次秋游中,每个同学是否都能玩到弹跳飞人?提升检测提升检测融水县第一小学总结评价总结评价:今天的学习,我学会了 ,我在_方面表现很好,在_方面表现不够好,今后要注意是 。总体表现()。总结评价总结评价融水县第一小学

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