2017届高考语文二轮复习(全国通用)学案(79份打包)通用16教案.pdf

2017 届高考语文二轮复习(全国通用)学案(79 份打包)通用 16 教案对点专练赏析古诗的表达技巧.阅读下边这首词，而后回答下列问题。点绛唇台上披襟周邦彦台上披襟，快风一瞬收残雨。柳丝轻举，蛛网黏飞絮。极目平芜，应是春归处。愁凝伫，楚歌声苦，乡村傍晚鼓。上片“柳丝轻举，蛛网黏飞絮”一句绝佳，请简要赏析。答：答案 两句集中写景。柳丝飞舞飘扬，蛛网黏住了空中飘浮的飞絮。词人借景抒怀，以景显情，又以“柳丝”“飞絮”自喻，抒发了自己羁滞异乡的愁苦心情。.阅读下边这首诗，而后回答下列问题。屋东宋张耒苍鸠呼雨屋东啼，麦穗初长燕子飞。竹里人家鸡犬静，水边官舍吏民稀。溪声夜涨寒通枕，山色朝晴翠染衣。注赖有西邻好诗句，赓酬整天自忘饥。注赓酬：作诗酬答。请简要赏析“溪声夜涨寒通枕，山色朝晴翠染衣”。答：答案 上句写夜间所闻所感，下句写清早所见，从听觉、感觉、视觉等方面多角度写景，写出了山雨夜涨之时山村的静谧清寒之美和雨后天晴山村的明亮翠绿之丽，示意了诗人安静舒畅的心境。.阅读下边这首诗，而后回答下列问题。桂源铺杨万里万山不准一溪奔，拦得溪声昼夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。请从修辞手法、表达成效角度对“万山不准一溪奔，拦得溪声昼夜喧”加以简要赏析。答：答案 运用了拟人的修辞手法。这两句诗描绘了万山中有一条小溪，万山隔断不准其往前奔，拦得溪水在山间昼夜喧杂不断的情形。“不准”“拦”等词，给予万隐士的动作，生动形象2017 届高考语文二轮复习(全国通用)学案(79 份打包)通用 16 教案地写出了万山对溪水的阻挡。.阅读下边这首词，而后回答下列问题。御街行秋天怀旧范仲淹纷繁坠叶飘香砌，夜沉寂，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今晚，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明注灭枕头 敧，谙尽孤眠味道。都来此事，眉间心上，无计相回避。注 敧：倾斜，歪向一边。这首词上、下两片在抒怀方式上有什么不同？这样的抒怀方式产生了如何的艺术成效？答：答案()上片借景抒怀，经过多重意象的频频衬着，衬托了词人的想念之愁；下片则主要是直抒胸臆(或“直接抒怀”)，经过“愁”“孤”等字眼，直接表达词人的离愁之苦。()这两种抒怀方式相联合，使词人的感情抒发既委宛委宛，又浓郁饱满，可以激烈地感染读者。.阅读下边这首诗，而后回答下列问题。酒楼秋望华岳 西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。从古到今多少恨，一时整理付杯盘。注华岳：南宋爱国诗人。写作此诗时南宋国势正处于危殆之际。()这首诗颔联写景精妙，请简要剖析。答：()与过零丁洋尾联对比，本诗尾联抒怀方式有何不同？请简要剖析。答：答案()俯视、仰望相联合(或“空间层次由低到高”)。诗人先写秋水碧波涟漪，再写映日红霞，由低到高，有条有理。色彩鲜亮明丽。以“碧”“红”二字分别描述出秋水、云霞之色，使画面色彩鲜亮明丽，富裕美感。以乐景写哀情，表达诗人心里的愁苦之情。()与过零丁洋尾联的直抒胸臆有不同。本诗尾联前一句直接抒怀(或“直抒胸臆”)，将个人感情融入从古到今的历史之中，拓宽了感情的深度和广度。后一句间接抒怀，运用反语的手法，写诗人表面上临时将心中的忧愤之情交托给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，表达的感情更为激越。.阅读下边两首诗，而后回答下列问题。登安陆西楼注2017 届高考语文二轮复习(全国通用)学案(79 份打包)通用 16 教案唐赵嘏楼上华筵日日开，眼古人事只堪哀。征车自入红尘去，远水长穿绿树来。云雨暗更歌舞伴，山川不尽分离杯。无由并写春风恨，欲下郧城首重回。浮云楼和赵嘏宋曾巩万里聊供远眼开，檐前不尽水声哀。朝云尚拂露台去，羽猎曾围梦泽来。解带欲留长日坐，倾壶难饮故人杯。邅 穷万里飘萍内，到此登临更几回。注安陆西楼，别名浮云楼。邅()：行迹不定。()两首诗的首联都写到了“哀”，在表现手法上有何不同？请加以简析。答：()请分别赏析两首诗尾联的表达成效。答：答案()赵诗采纳对照手法，以月月举办的豪宴与眼前之宴形成对照，直抒离其他悲痛之情。曾诗采纳借景抒怀(间接抒怀)的手法，以檐前流水的哀声寄寓自己的悲痛之情。()赵诗尾联运用细节描绘，以分别者的“首重回”表现与朋友的分别之情，余味无量。曾诗则运用虚写，想象分别后四周流浪，罕有登临把酒的时机了，惜别之情表达委宛。生活不是等候风暴过去，而是学会在雨中载歌载舞,不要去考虑自己可以走多快，只需知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不应懊悔。失掉了，就不应回想。放下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的歇息去持续前行,少壮不努力，老大徒伤悲,每一个人的人生都是不相同的，处相同的位置，也是有人哭，有人笑，有人缄默。穷人缺什么：表面缺资本，实质缺野心，脑子缺观点，时机缺认识，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪慧的人是借用他人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚笨的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验,不要抱着过去不放，拒绝新的观点和挑战,每一个人都有退休的一天，但其实不是每一个人都能拥有退休后的保障。感觉为时已晚的时候，恰好是最早的时候,勿将今天之事拖到明天,学习时的苦痛是临时的，未学到的难过是平生的,学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力,幸福也许不排名次，学习其实不是人生的所有。但既然连人生的一部分学习也没法征服，还可以做什么呢.