2022信息技术教研组工作计划_息技术教研组工作计划_5.docx

2022信息技术教研组工作计划_息技术教研组工作计划 信息技术教研组工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“息技术教研组工作安排”。 信息技术教研组工作安排 （学校2022-2022学年度第一学期） 本期我信息技术教研组工作接着坚持以教化科研为先导，致力于教学改革的探讨。为更好地落实素养教化精神，开展创新教化，依据学校的现状和发展规划，根据学校教学安排的指导，特拟定本学期的教研组工作安排。 一、指导思想： 在“以教化信息化带动教化现代化”的思想指引下，以学校的现代教化理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住契机，进一步提升信息技术课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探究和尝试，促进教化教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教化理念，结合学生的实际发展水平，培育学生的协作精神，并注意学生创新实力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术实力的培育，促进学生特性 发展。主动有效运用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。 2、主动推动“以现代信息教化技术为支持平台的探讨性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的探讨性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的驾驭信息技术技能，从而转变以信息技术学问和课程内容为目标的教学，使教化重心转移到学问学习支持平台方面。 3、大力开展信息技术创新教化教研活动，主动进行教化探讨，充分开展计算机特长教化，使我校每个年级都有运用计算机的高手，在今后的各种计算机竞赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。 4、努力创建学习氛围，接着通过扎实有效的课题探讨活动,将课题探讨落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素养。 三、工作要点： 1、紧抓课堂质量、做好新老帮教 我们教研组共有4位老师，3位专业老师，依据新老师的实际状况和信息技术学科的特点，主动协作学校教育处完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组老师任教的基本技能。要求本组老师课前要做好充分的打算工作，课后要刚好进行研讨，依据学问点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课老师进行简要的学问点分析、 课后总结和实行状况，总结胜利的阅历，同时指出缺点和不足，最终达到共同提高的目的。 2、接着搞好课题探讨工作 协作学校信息化建设，切实发掘集体的力气，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，主动推广信息技术网络教学模式并依据学生对信息技术的驾驭状况，实行分层次教学。 3、加强学科培训，促进学科间的整合 本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，以教研组为龙头，带动全校老师，进一步提高各老师运用现代信息技术的实力，更好地进行教化教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。 四、详细活动支配： 八月份： 1、总结上期教研活动开展状况。 2、学习本学期学校教学活动安排。 3、本期教研组活动要求。 4、本学期教研组活动学习任务支配。 5、校本培训完善老师博客群，开展网络教研活动。 6、本学期课题探讨任务、分工、详细支配； 九月份： 1、各年级教学检查。 2、组建各年级信息技术爱好小组。 3、阶段性课题探讨工作小结月度考核。 4、课标研读。 5、组织老师开展网络教研活动。 6、月度考核； 十月份： 1、组内优质课竞赛。 2、支配期中考试工作。 3、阶段性课题探讨小结。 4、课标研读。 5、参与全市信息技术课观摩。 6、月度考核； 十一月份： 1、期中考试分析总结。 2、第五届全校电脑作品竞赛组织支配。 3、阶段性课题探讨小结。 4、课标研读。 5、组织老师开展网络教研活动。 6、月度考核； 十二月份： 1、组内新老师听评课活动。 2、优秀教学案例、设计评比。 3、课题探讨总结。 4、网络教研工作总结。 5、月度考核。 元月份： 1、期末考试。 2、教学、教研总结。 2022-2022学年度其次学期信息技术学科教研工作安排 一、工作思路 新学期的信息技术学科教研工作，要以信息技术课程改革试验为中心，以一般中学信息技术课程标准为指导，深化探讨试验过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。要接着坚持 “瞄准课改方向、扎根学校实际”的原则，迈头实践，朝着从“电脑操作训练课”转向“信息技术课程”的总目标奋力迈进。在工作中还必需充分关注学科老师的生存状态，通过有效的教研活动，凝合老师、引领老师，为逐步建立一支相对稳定且素养较高的老师队伍而不断努力。 二、主要工作 （一）以课堂教学研讨为重心，深化相识信息技术课程教学规律 1、在新的学期中，要组织全市信息技术学科老师接着学习中学新课标，仔细探讨信息技术课程的课程功能、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，提倡老师充分利用网络平台的优势，立足自己的实践，与课程专家、同行开展沟通研讨，在研讨中提升相识，在学习中扩大视野，对所从事的课程改革试验不断反思，在回望中不断提升自身的教学水平以及课程建设与管理的实力。 2、经过两年多来的努力，我市的信息技术课程改革有了良好的起步。在新学期中将要以学科中心组等为依托开展课堂教学研讨活动。教学研讨活动中将突出“同题会课”的形式，下学期会课的活动中，我们将通过研讨确定具有肯定“争议”的课题，然后由两位上课老师各自独立备课，提倡上课老师通过特性化的教学行为来表现出自己对信息技术课程及其教学要素的独到理解。另一方面，也要提倡全体参加者主动投入到对教学现场的视察与课后反思与争鸣中去，在主动参加中体验、收获。 3、要接着关注中学课改试验的顺当进行。下学期，我市五所中学都将进行网络技术应用选修模块的教学，除直溪中学外，其余学校都是第一次开设这个模块，为此我们要组织中学信息技术学科课改中心组仔细学习，正确把握这个模块教学的重点和难点，接着通过观摩探讨课、课例设计等多种活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，努力提升新课程实施水平。 4、要接着进行针对课堂教学的区域间沟通研讨活动。在过去的几年里，我们在兴义市教研室等部门的支持下，跨区参与了兴义市区的一些学科教研活动。新学期中也打算与兴义市区等学校开展一些区域性的课堂沟通活动，期望通过双向的会课活动促成参加者的沟通共享，并促进青年老师关注课堂、反思教学。 （二）加强学科中心组的建设，努力促进青年老师的专业成长。 1、要在小学、初中学段建立学习与探讨组织并开展研、训一体化的活动。 两年多来，我市信息技术课题组在小学、初中学段进行了丰富多样的研训活动，也取得了良好的效果。在新学期中，随着探讨课题的结题，我们打算建立小学、初中学段的学科中心组，以这个组织为载体，组织学科中的青年骨干老师开展研训活动，要通过学习与探讨，促进大家努力转变观念，能在实践中运用相对科学、先进的课程理论，大胆改革，从根本上突破目前信息技术教学单 一、教学内容僵化的教学形式，更为重要的是要通过这个活动组织，使我市小学、初中的一批专任老师经过熬炼，快速成长，期望能在我市小学、初中学校间形成一支有较好教学实践实力、探讨实力的骨干老师队伍。 2、仔细组织好中学课改中心组的活动。要通过这个组织的建立，实现五校一体的研训活动机制，引导我市中学学科青年老师进一步学习中学技术课程标准，亲密关注自己正在进行的教学改革，在实践中切实把握“立足实践、高度综合、注意创建、科学与人文融合”的课程性质与特点，要通过这个组织促使老师不断反思自己的教学行为，体验新课程改革中教与学在方式上的转变，努力促使中学信息技术课堂教学目标与新课程目标相统一。 （三）集群体才智，稳妥务实地开展信息技术学科教学评价的探究。 1、接着探究信息技术学科评价体系的建立。一方面要引导老师面对现实，精确定位本学科在基础教化中的地位与价值，正确相识因评价制度而产生的问题与影响，另一方面要提倡老师严谨对待自己所从事的教学工作，不轻言放弃，在实践中不断努力探究，逐步建立义务教化阶段学生信息技术基本技能评价体系。在探究过程中，要坚持多元化评价的原则，可以尝试依据学生每年（或每学期）参与信息技术应用竞赛的作品制作评价、各单元教材教学中完成的作品评价、参与等级考试的成果、参与信息技术教学活动过程中的表现和看法等几方面相结合，对学生的信息技术水平和信息素养作出综合评定。 2、要仔细应对初中学省、市级信息技术等级测试。本学期，在兴义市教研室的组织下，我市初中学校将于六月份开展初中学段的信息技术学业水平测试。为此，在新学期中要及早组织全体初中任课老师学习相关文件、纲要，对应考与复习进行研讨，还要组织做好考试的报名与实施工作。其次，要亲密关注中学学段省级会考的改革动向，特殊是即将正式出台的江苏省2022年高考方案中关于中学信息技术学业考试方面的改变，并利用中学课改中心组刚好开展学习与研讨。新学期中还要以“网络技术应用”选修模块的会考进行研讨，并针对第一次新会考中出现的问题尽早商定对策，指导各校教研组制定出符合学校实际状况的复习应考方案。 （四）以点带面，促进学生学科竞赛活动持续发展。 1、要接着做好中、小学生信息技术竞赛的组织工作。经过努力，我市在江苏省青少年奥林匹克信息技术应用竞赛中取得了肯定成果，也积累了肯定阅历，但是还有很大的发展空间。本学期，将按既定安排接着做这项竞赛组织与开展，尽力发动全市中、小学校广泛地参加，而且对于农村中、小学校要赐予必要的帮助与支持。要重视青少年信息学奥林匹克竞赛的推广工作，信息学奥赛因技术层次较高，我市参加这项活动的学校始终很少，也没有形成训练的梯队，所以在中学阶段要出成果也特别困难，为此特别有必要在更大范围内，组织老师学习、相识这项竞赛，将信息学奥赛在我市学校间逐步推开。 2、组织竞赛活动的沟通组织，加强竞赛活动的指导性。待竞赛培训重点学校确立并起先相关活动等条件具备后，还要考虑成立沟通、指导性的组织，定期对相关学校的培训状况进行沟通，促进相互学习，相互启迪，必要时，还可以请上级竞赛组织部门与相关探讨人员赐予指导。 附：主要活动支配（中学） 二月份： 成立学科中心组 中学课改中心活动 (教研室) 三月份： 学科中心组活动 信息技术应用竞赛活动 中学课改中心组活动 (华中) 四月份： 学科中心组活动 中学课改中心组活动 五月份： 初中信息技术市级会考研讨 六月份： 初中信息技术市级会考 中学课改中心组活动 七月份： 学科中心组活动 附：主要活动支配（小学） 二月份： 成立学科中心组 三月份： 同题会课活动 (试验学校) 信息技术应用竞赛活动 四月份： 同题会课活动 五月份： 评优课活动 六月份： 学科中心组活动 七月份： 学科中心组活动 信息技术教研组工作安排 （赛文试验学校2022-2022学年度第一学期） 本期我信息技术教研组工作接着坚持以教化科研为先导，致力于教学改革的探讨。为更好地落实素养教化精神，开展创新教化，依据学校的现状和发展规划，根据学校教学安排的指导，特拟定本学期的教研组工作安排。 一、指导思想： 在“以教化信息化带动教化现代化”的思想指引下，以学校的现代教化理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住契机，进一步提升信息技术课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探究和尝试，促进教化教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教化理念，结合学生的实际发展水平，培育学生的协作精神，并注意学生创新实力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术实力的培育，促进学生特性 发展。主动有效运用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。 2、主动推动“以现代信息教化技术为支持平台的探讨性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的探讨性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的驾驭信息技术技能，从而转变以信息技术学问和课程内容为目标的教学，使教化重心转移到学问学习支持平台方面。 3、大力开展信息技术创新教化教研活动，主动进行教化探讨，充分开展计算机特长教化，使我校每个年级都有运用计算机的高手，在今后的各种计算机竞赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。 4、努力创建学习氛围，接着通过扎实有效的课题探讨活动,将课题探讨落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素养。 三、工作要点： 1、紧抓课堂质量、做好新老帮教 我们教研组共有4位老师，3位专业老师，依据新老师的实际状况和信息技术学科的特点，主动协作学校教育处完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组老师任教的基本技能。要求本组老师课前要做好充分的打算工作，课后要刚好进行研讨，依据学问点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课老师进行简要的学问点分析、 课后总结和实行状况，总结胜利的阅历，同时指出缺点和不足，最终达到共同提高的目的。 2、接着搞好课题探讨工作 协作学校信息化建设，切实发掘集体的力气，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，主动推广信息技术网络教学模式并依据学生对信息技术的驾驭状况，实行分层次教学。 3、加强学科培训，促进学科间的整合 本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，以教研组为龙头，带动全校老师，进一步提高各老师运用现代信息技术的实力，更好地进行教化教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。 四、详细活动支配： 八月份： 1、总结上期教研活动开展状况。 2、学习本学期学校教学活动安排。 3、本期教研组活动要求。 4、本学期教研组活动学习任务支配。 5、校本培训完善老师博客群，开展网络教研活动。 6、本学期课题探讨任务、分工、详细支配； 九月份： 1、各年级教学检查。 2、组建各年级信息技术爱好小组。 3、阶段性课题探讨工作小结月度考核。 4、课标研读。 5、组织老师开展网络教研活动。 6、月度考核； 十月份： 1、组内优质课竞赛。 2、支配期中考试工作。 3、阶段性课题探讨小结。 4、课标研读。 5、参与全市信息技术课观摩。 6、月度考核； 十一月份： 1、期中考试分析总结。 2、第五届全校电脑作品竞赛组织支配。 3、阶段性课题探讨小结。 4、课标研读。 5、组织老师开展网络教研活动。 6、月度考核； 十二月份： 1、组内新老师听评课活动。 2、优秀教学案例、设计评比。 3、课题探讨总结。 4、网络教研工作总结。 5、月度考核。 元月份： 1、期末考试。 2、教学、教研总结。 2022-2022学年度其次学期信息技术教研组工作安排 赛文试验学校 信息技术组 田军 一、指导思想 以营造数字化校内为目标，加强制度管理，强化职能和职责意识，整合、优化学校信息技术资源，为学校管理和教化教学供应快捷、周到、高效的服务，以教化信息化推动我校教化现代化。 二、工作目标 以规范信息技术设备的管理和运用为切入点，提高师生信息素养为突破口，以促进教化教学质量和学校管理水平的提升为宗旨，加强校内网络建设、资源开发，争取把我校信息组的工作推向一个较高的层次。 三、主要工作 （一）制度管理 1、梳理信息中心职责，明确功能，提升服务质量。做到责任到人，工作记录有据可查。 2、建立本组内各项规章制度，完善多媒体设备（包括小班化电脑）的运用制度。 通过制度规定，规范老师操作流程，明确多媒体设备的管理权责，以制度促进老师用好管好教室的多媒体设备，保障多媒体设备的正常运用，延长设备运用寿命。做好教研组帐目借还登记工作，做到实物与帐目相符 3、提倡勤俭节约的良好风尚 号召全体老师，奉行勤俭节约、爱惜电教器材的良好习惯，抵制违反操作章程的不良倾向。提倡依据教材合理选择课件媒体，反对过多的低水平运用。 （二）老师培训 基于现有硬件环境下的应用层面：应当加强多媒体运用的阅历沟通、培训工作；探讨软硬件在教学过程中运用的科学性，时效性，不激励盲目运用媒体教学，加强教学多媒体运用的科学性。 1、进行老师调查，了解老师需求和计算机运用水平。 2、本学期将依据我校教室多媒体的安装状况，将对部分老师进行针对性多媒体操作培训。 3、激励老师在教化教学过程中，边学边用，边用边学。不怕出错，勇于挑战自我，遇到问题刚好向信息组成员反馈，主动用好信息技术。从课堂实效动身，做好资料搜集、演示文稿制作以服务教学，同时提高自身信息素养。 （三）校内网建设 1、加强学校的网络防毒工作，确保网络畅通。网管员刚好做好病毒库的升级工作，同时加强老师的网络平安意识，确保网络畅通。 2、完善学校网站、保证网站的平安与信息的更新。校内网整合学校新闻、教学探讨，提高校内网的交互功能。 3、协作学校刚好精确的向外介绍学校办学思想、教化教学实绩，力求图文并茂。 （四）服务职能 1、鉴于学校小班化工程全部启动，争取开学2周内小班化老师办公室与教室全部配备电脑。全校网络节点全部通畅后，由信息组完成一次网络、计算机硬件的普查，以接着优化完善学校网络、计算机分布和配置，为学校信息化的发展供应良好的、稳定的硬件环境。 2、做好学校信息资源库建设工作：首先做好日常软件资源的储备和整理工作；其次接着做好学校照片、视频资料的收集、整理、积累工作。 3、刚好修理校内内计算机，为师生供应良好的运用环境：对于软件故障及可处理的硬件故障，我组人员会刚好解决问题，对于须要更换硬件的损坏类故障须刚好上报学校相关部门。对于突发事务，组内老师应协调工作、共同解决好问题。 4、尽我们所能争取早日建好演播室，做好校内演播电视系统的运用管理工作。 5、对于我组人员所担当的工作，我们将以服务精神为宗旨，争取对学校领导及老师提出的各种问题以最快的速度解决。 2022年2月 2022-2022学年第一学期信息技术教研组工作安排 一：指导思想 以学校工作安排和学校发展规划为指导，以全面落实和加强教学常规建设为抓手，接着实行区署、学校的教学工作会议精神，进一步推动“课堂教学改进安排”的实施，致力于二期课改的全面推动，切实提高教学有效性。以项目教学为抓手促进学生的信息素养稳步提升。以“信息化试验学校”为契机，“信息点监测分析”项目探讨为突破口，接着主动协作学校，有的放矢地开展信息化推动工作，深化学校信息化建设。 二：主要工作 （一）教学工作 1、做好教学常规，重视教学五环节，以学生发展为根本，切实提高学生信息素养 2、主动开展信息技术课的教研活动，利用过程性评价平台和区项目教学平台，以项目为形式开展教学，促进学生的学问和实力的和谐发展 3、深化“课堂教学改进安排”的实施，仔细做好教学记录，主动思索，做到“教有所思，以思促教”，争取提高教学质量 4、仔细教学，努力达标，迎接区教研室调研，协作上级部门做好信息科技学科学业状况检查。 （二）信息化管理工作 1、调研学校目前的信息化建设状况，做好“信息化试验学校”和“信息点分析” 的前期工作，为项目开展做打算 2、网站管理：接着加强校内网建设与管理，组织老师完善学校网站，丰富学校的教化教学资源，促进校内外的网络沟通，逐步实现无纸化办公，创建节约型校内。大力推广教研平台的运用，使之成为老师教学、学习、反思、沟通的平台 3、资源建设：仔细做好学校相关资源的整理和保存，对于照片、录像和老师课件等资料做到刚好采集和正确分类，并做好上传和备份，使之成为老师观摩学习，学校开展校培工作的素材 4、硬件维护：实施设备服务外包，确定服务范围和标准，确保学校信息化设备的正常运转，提高老师的运用率和运用效率。确保学校网络无盲点，确保刚好修理设备，供应现代化教学开展的良好环境 5、技术支持：帮助老师解决在工作中遇到的信息技术方面的问题，提高老师的 工作效率和工作效果 6、信息记录：做好信息化设备的运用和修理维护记录，为学校开展信息化工作供应精确有效的数据。 7、协作学校制定相关制度和条例，保障信息化建设的顺当进行 （三）培训工作 1、做好老师的培训：定时开展老师的信息技术校本培训，提高老师信息素养，促进老师提升现代化教化教学实力 2、做好学生的培训：仔细开展爱好小组活动，提高学生信息技术实力，争取在成果上有所收获 3、做好自我培训：仔细参与每一次教研活动，学习先进教学理念，学习各种教学方法，学习他人胜利阅历，提高我组老师的课堂教学实力。仔细学习各种教化教学理论，以理论指导实践，以实践促进反思，提高我组老师的教科研实力。仔细学习新的信息技术，提高我组老师信息素养，更好的为学校为老师服务。 三：每月工作纪要 九月份： 1、制定工作组安排 2、进行项目实施的打算工作 3、常规工作 4、服务外包的相关工作 十月份： 1、常规工作 2、学校信息化设备统一维护 3、信息技术校本培训（信息科技组上传学习资料，老师自学培训） 4、展示课的相关工作 十一月份： 1、常规工作 2、迎接区教研室调研 3、展示课的相关工作 十二月份： 1、常规工作 2、项目阶段沟通 3、展示课的相关工作 一月份： 1、常规工作 2、信息科技期末考核工作 3、教研组工作期末总结 信息组 20222022学年其次学期信息技术教研组工作安排 在总结0910学年上学期本教研组工作状况基础上，结合本学期依据学校的工作支配及本组实际状况，本学期教研组工作安排如下： 一、理论学习 加强业务学习，注意备课组协作。加强中学新课程教学大纲的学习，转变教学观念，以适应新课程教学要求。 二、做好竞赛的辅导讲座。 按学校要求，在上学期初 一、初二开设信息技术基础上，接着开设辅导讲座，并响应学校全面推动素养教化要求，在初一及初二年开设网页制作爱好小组，并从中发觉好苗子，重点培育辅导其信息技术爱好。 三、发挥备课组作用，提高教学效率。 本学期教研组将加强对初 二、高一备课组集体备课的指导与监督，把集体备课落到实处，备课组教学做到统一协调，发挥集体力气，做到资源共享，提高整体的教学效率。高一年集体备课活动时，要注意与兄弟学校沟通会考信息，为高一年会考做充分打算，并确保高一年信息技术会考顺当通过。 四、接着开展教研活动。 通过集体听课、课后集体评课加强本组老师的业务水平和教研实力的提高。本学期，我组田军师与王安君老师接着完成为期一年的“师徒结对”，通过备课组及指导老师指导其备课、相互听课等方式，帮助其尽快实现角色转换，提高业务水平，早日成为合格老师。 五、开展多种课外活动。 结合学校提出的全面推动素养教化的要求，在初 一、初二年开设校本课程和竞赛辅导讲座。 六、加强校际沟通协办相关会议 4月我组赵大发老师将在开设新老师转正公开课，我组将组织全组老师共同帮助开好这次会议。 七、老师培训安排 接着完成本学年的新老师的“一帮一”的师徒关系制度。我组王全井师将接着指导沈小丽师的教学。同时，全组老师通过远程接着再教化、外出听课等方式，不断提升自身素养。 八、爱好小组活动安排 本学期将在初 一、初二年开设信息技术竞赛讲座及网页制作等校本教学，同时，高一学生依据学校探讨生学生须要，开设校本选修课，如：PS处理、动漫制作等。 九、探讨性学习安排 在高一年开设探讨性学习“PS处理”、“动漫制作”等课题活动。 教研课题： 接着做好学校“新课程环境下学生自主学习过程中应用数学图书馆的方法探讨”课题探讨。 十、其他活动安排 1、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。 2、做好学校资源库建设工作。 3、做好中学学生的学分管理系统，协作教务处做好初中学生的省网络平台管理工作。做好高三毕业生的电子档案管理及上传工作。 十一、阶段性工作支配 3月：各备课组制定工作安排、教学安排。完成初中、中学的学分系统新学期数据初始化工作。初 一、初二开设竞赛辅导及校本选修。 4月： 高一年完成选修课程的教学工作。沈小丽师的新老师转正课。 5月：做好期中考试质量分析工作；做好高考网上监控系统的前期调试工作、高考听音系统检测工作。 6月： 协作学校做好高考网络监控工作、高考听音工作，做好期末复习考试成果分析工作。 2022.3 信息技术教研组2022-2022学年度第一学期工作安排 一、指导思想 依据校教务处的工作安排的要求，以新课程理念为指导，接着主动而稳妥地推动和落实一般中学新课程，深化学科课程改革、教学改革和评价改革，努力提高教学质量。根据教科研中心规范教研组的评比要求，结合技术信息技术与通用技术学科在我校的建设与发展状况，切实抓好教化教学工作。 二、重点工作及详细措施 1、仔细安排，科学支配，稳步推动新课程的教学工作。学期初做好教学安排工作，统筹支配，求真务实。 2、进一步抓好教学常规工作,做到教学工作细、精、深、实 增加课堂教学的有效性，严格按根据学校的课堂纪律进行教学，教学中关注每一名学生，充分利用课堂40分钟，精讲多练，留给学生更多的上机时间，理解、消化当堂所学内容，杜绝上课时学生玩嬉戏，聊QQ，吃零食现象，下课不压堂。 3、做好集体备课工作，为学生创设良好的学习环境 明确工作职责，保证人数，坚持按时、细致的集体备课，仔细落实每一节课的教学设计、教法、学法，充分发挥集体才智，共同探讨出有利于实施创新教化、自主教化的教学方法，并在此基础上，依据学生实际状况确定教学要求，合理把握教学难度，对于不同起点学生，进行分层次教学，并大量收集和制作各课时的教学资源。在教学同时严格按着学校的要求，教研组长做到每周听本组成员一节课.上课老师课后刚好检查、修理机器，打扫微机室。 4、接着开展教研活动，促进老师多学习、多听课、多沟通 组内成员通过听课，评课等教研活动，相互取长补短，总结、沟通教学阅历，通过学习和实践，使我组老师共同发展，快速成长尽早成为学校教化教学的中坚力气。 5、利用网络平台，加强对外沟通与合作，把握新课程的实施方向 充分发挥信息技术学科优势，增加组对外沟通与协作，学习别人的先进阅历，共同研讨教学问题，从而促进教化教学水平的提高。 6、主动打造网络网络备课平台，充分发挥信息技术组的学科优势，打造具有本组 的教化技术特色的教研模式。 以上是本学期信息技术教研组的工作安排，在新的学年里，我们组的老师将以更加饱满的热忱和更多的激情投入到教学工作中去，努力提高学生信息素养，培育出更多适应信息社会的合格公民，为将信息技术学科打造成我校的精品学科而努力奋斗！ 信息技术教研组 2022年8月22日 信息技术教研组工作安排 我校东校区今年正式启动，XX年是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教化部. 信息技术教研组工作安排 学校要加大教研组建设力度，促进信息技术教学质量提升。下面就是小编给大家带来的中学信息技术教研组工作安排最新范文五篇，希望能帮助到大家！信息技术教研组工作安排1一、教学. 信息技术教研组工作安排 信息技术教研组工作安排本学期我校信息技术教研组工作接着坚持以教化科研为先导，致力于教学改革的探讨。为更好地落实素养教化精神，开展创新教化，依据学校的现状和发展规划，根据. 信息技术教研组工作安排 20222022年第一学期信息组教研安排在新学期，要进一步仔细学习和贯彻执行教化部颁发的中小学信息技术课程指导纲要。进一步更新教化教学观念，提升课程实施的实力和探讨水. 信息技术教研组工作安排 2022-2022年第一学期信息组教研安排在新学期，要进一步仔细学习和贯彻执行教化部颁发的中小学信息技术课程指导纲要。进一步更新教化教学观念，提升课程实施的实力和探讨水. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页