五年级科学下册第一单元巧妙的用力5自行车第2课时教案冀教版.pdf

.5 5 自行车自行车第二课时第二课时教学过程：教学过程：一导课谈话：自行车是一种以人力为动力的代步机器,因此,省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求,下面,我们对自行车的某一部分进行研究。二新课教学1制定研究计划教师：同学们,我们知道自行车是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分以及每部分包括的部件组成,下面让我们选择其中一部分进行研究,首先,小组内讨论研究计划,并将计划写成书面形式。学生小组活动,教师巡回指导。2研究报告的内容研究报告研究报告研究任务：_研究方法：_研究结果：_我们的结论：_还需要研究的问题：_组 _年_月_日3交流。小组间相互交流研究结果。活动 2：找出拖拉机的主要组成部分1谈话：我们研究了自行车的组成部分,那拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？2分析拖拉机是怎样工作的.拖拉机的组成部分是如何配合工作的？小组讨论交流并将结果写出来。板书设计：板书设计：第五课第五课自行车自行车研究报告研究报告研究任务：_研究方法：_研究结果：_我们的结论：_还需要研究的问题：_组 _年_月_日.