《认识交通标志》教案.pdf

南京市秦淮区夫子庙小学体育与健康知识以及室内活动教案南京市秦淮区夫子庙小学体育与健康知识以及室内活动教案授课教师授课教师牛元辰上课年级上课年级二年级学生人数学生人数40课次课次9-51、能了解几种常见的交通标志的意义。学习目标学习目标2、能识别出几种交通标志，增强安全意识。3、能积极参与游戏活动，并乐于自我表现。教学内容教学内容（1）安全知识：行路安全（2）游戏：模拟驾驶教学重点教学重点识别交通标志程程序序时时学练内容学练内容间间开开始始部部分分1、组织学生学习安全标志信号灯基基本本部部分分则2、交通信号、交通标志机动车道非机动车道人行道1、室内操1、小鸡舞2、“红绿灯拍手歌”1、让舞蹈赶走一2 2天的疲惫2、调动学生情绪，1 1带入主要学 习内容1、带领学生观察图片说出图片中的指示牌2、要求：能够回答指示牌的具体作用1 1中中1 11、课堂常规2、游戏1、师生问好2、提出相关要求3、“抢橡皮”游戏教与学的过程教与学的过程设计意图与要求设计意图与要求教学难点教学难点能够按交通信号行走运动负荷运动负荷时时次次 强强间间数数 度度1、提高学生规则5 5意识2、活跃课堂气氛1 1小小1 1准准备备部部分分1、交通基本通行规20201 1人行横道人行天桥地下通道2 2、警告标识、警告标识、禁行标识、禁行标识、指路标指路标识识11、结束语2、师生再见1 让生从今以后加 1 1强安全防范意识1 13、交通安全常识小测试4、游戏3、根据生回答的3、出式不同场景图片及题目，让学生判问题扩展三种断正误，并说出原因。交通标志4、在学生角色扮演中老师不断4、“模拟驾驶”提出标志和信号。对本节课的内容进行巩固并提高了学生 安 全 意 识（保证一定的运动量）10104 4大大1、总结本课2、互道再见结结束束部部分分练习密度练习密度25%25%平均心率平均心率100 次/分课后反思课后反思场地场地器材器材图片 道具2