园长竞聘演讲稿.pdf

尊敬的各位领导、各位评委：大家好我是 X 号;很高兴有这样的机会能站在这里,今天对我来说不仅仅是竞争,更是一种自我挑战;我竞聘园长的优势有四点：1、我爱幼教；2、我有思想；3、我真诚务实；4、我有扎实的幼教基本功;参加工作二十年,从普通教师一直做到副园长,我爱幼儿园这片天空;爱使我执着、善于钻研;在一次次教研课、优质课、观摩课和亲子活动、家长学校讲座、教育教学讲座和业务辅导的磨砺当中,我的思想、业务水平逐渐趋于成熟,先后获得了省级骨干教师、省学术技术带头人、郑州市师德标兵、荥阳市第四届拔尖技术人才等称号;我先后经历和配合了五任园长的管理工作,从她们身上汲取了许多有益的管理经验,例如依法治园、民主管理、职责分明、团结协作、处事公平等,自己也逐渐养成了细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作精益求精的个性；冷静思考、学习反思、不跟风逐流的工作态度;这一切,对于今天竞聘园长的我赋予了更多的底气与信心;管理的最高境界是追求管理的高效益;假如由我来做幼儿园园长,我会从四个方面做好管理,促进幼儿园快速发展;1、内化规程和纲要精神,发展特色,提升质量规程和纲要是幼儿园建设和发展的纲领性文件,如果我做园长,我会依法办园、依纲治园,找准定位、发展特色、提升质量 立足本园实际,结合本地区物质文化特点,以促进幼儿全面发展为目的,逐步创立本园特色通过对全面工作的规划、计划,场地资源的利用、环境的创设、园花园树的选择、园徽园歌的设计、课程的构建、幼儿的发展、教师的成长等彰显幼儿园特色,促进幼儿园质量提升;2 2、引领学习、引领学习,夯实教研夯实教研,促进教师专业发展促进教师专业发展;学习是教师专业提升的基础和保障,作为园长要能够创造性地激发教师求知的欲望、读书的热情,如开设优雅读书屋、开展读书畅谈会、有奖知识竞赛、专业导师讲座等活动,使教师肯于学习、带着任务学习,最终乐于学习;学习还要与园本教研相结合,理论指导实践,解决日常教育实际问题,通过团队合作,教育反思、专家引领,使教师在教研中获得专业成长;同时,我要把梯级名师培养工程落到实处,在幼儿园建立起“新教师成长期教师成熟型教师骨干教师名师”五级成长链条;疏通教师成长渠道,激励每一位教师向着更高的层级持续不断地攀登;同时在园内设立名师工作室,对内带动辅导新教师,对外开展育儿和心理咨询活动,发挥名师效应,达到名师效益;3 3、联通家长、联通家长,心手同牵心手同牵,营造家园共育的融生文化营造家园共育的融生文化家长是幼儿园重要的合作伙伴,也是可利用的宝贵资源;制定家长联系制度,建立家长委员会和家长志愿者服务队;在课程实施、安全服务、教学资源提供上争取家长的支持与合作;同时做强做大家长学校,设立家长开放日,为家长提升育儿能力,参与幼儿园管理搭建桥梁;营造幼儿园特有的家园共育的融生文化;4 4、内抓管理赢品质、内抓管理赢品质,外树形象多宣传外树形象多宣传细节决定成败,幼儿园保教工作的质量更是靠细节来提升;所以激励教职工将规程、纲要精神内化于心,外显于保教行为,做细做实做出特色,才能彰显品质;同时通过多元化的渠道宣传品牌,获得外部影响力;这是幼儿园做大做强的法宝;各位领导、各位评委,当前国家政策给了学前教育广阔的发展机遇和空间,也需要我们投入更多的热情与激情;我想不管我站在什么位置,我为幼教的心是永远不变的,但是我更希望大家为我插上翅膀,让我在幼教这片蓝天翱翔我的演讲到此结束,有不当之处请各位领导和专家指正谢谢