2022学校行政领导班子述职报告_学校行政领导述职报告.docx

2022学校行政领导班子述职报告_学校行政领导述职报告 学校行政领导班子述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校行政领导述职报告”。 2022年学校行政领导班子述职报告 2022年是灾后重建的收官之年,在上级领导和社会各界的关切下,我校紧紧围绕“构建和谐校内，提高华蜜指数”这一主题，以党的十七大精神和国家教化改革和发展纲要为指针，以县教化局“三重”工作思路为指导，坚持“目标管理、全面发展、服务群众”的管理模式，树立了“文化立校，科研兴校，质量强校”的工作意识，丰富了“用劳动激发师生潜能；用大爱助推学校发展；用绿色装饰校内生活；用健康欢乐回报社会”的办学理念，不断深化课堂教学改革,走内涵式发展道路，大力推动素养教化,班子成员接着发扬团结务实、开拓创新、负重实干的工作作风,调动了全校教职员工“各尽其能、奋勇争先”的工作主动性,我校的教化事业又取得了可喜成果,得到了新的发展。 一、重学习，强队伍，发挥班子凝合力、战斗力 火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的领导核心；行政班子是推动学校工作的发动机；工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能。形成合力，共谋发展。 1、狠抓干部队伍的政治理论学习，提高政策素养 一是广阔干部利用网络学习时事政治，刚好了解国家的大政方针。让自己前进有方向；工作有目标；奋斗有旗帜；小学校里成就了大视野。班子胸襟开阔，政治敏锐性强。为有效地做好学校稳定工作奠定了坚实的理论基础。 二是利用党员文摘党的建设廉政眺望三台县教化管理工作通讯等刊物学习，不断更新观念，始终保持与时俱进。保持昂扬向上的精神。 三是利用行政会集中学习，沟通心得，相互促进，共同提高，努力构建学习型的领导班子。班子成员以学校大局为重，精诚团结，通力协作，做到有品质、有思路、有力度、有本事。 四是利用上级组织支配，专题学习了人民日报的领导干部要讲纪律一文，并组织党员干部结合工作实际仔细探讨，增加了大家的纪律性，做到大事讲原则，小事讲风格。广阔党员干部以“党员先锋岗”为载体，人人争做师德先锋、读书先锋、教学先锋、帮教先锋。 2、师生伴读、同学伴读、构建书香校内，提升学习素养 一是典型引路，师生伴读；以中心校四年级实行的“读书伴我行”主题活动拉开了我校师生读书序幕。在活动中，师生除沟通所读书名外，还沟通读书内容，读书心得、读书趣事。 二是班班构建图书角，同学爱书成习惯。班上建图书角的目的不是形式，而是培育同学藏书习惯，在建设中，班班完成了藏书册数并且许多同学自觉阅读。个别班级开展了读书竞赛。校内里飘出了爱书、读书的气息。 三是读好书，做笔记。老师们依据业务须要除了每天在网上阅读外，还依据爱好博览群书不断丰富自己。个个完成了规定的学习笔记。 四是集中学习，共同提高。本期教育处组织老师学习了三台教化通讯、课堂教学改革100条、政教处组织学习了班主任工作六字诀 老师的职业志向 四川省老师八不准 绵阳市老师十不准等现在学校形成了老年老师带头学、青年老师自觉学、老师们为学生读书树立了表率。学习之风初步形成。 3、利用师培、教研广泛学习，提升老师教化理论素养 一是主动组织老师以校本培训为主要方式，深化学习课程改革教化丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教化教学思想，提高老师的教化教学水平。本学年，组织老师参与县进修校实行的各种培训活动，回校后进行学习汇报和二级培训。教育处要求每位老师学习12本教学专著，并写好笔记。每学月对班主任培训一次，各班主任的管理经念也在会上进行沟通，同伴互助，共同提高。主动组织老师学习教化理论，学习后撰写心得体会，同时仔细做好资料收集、整理工作。各学科组开展的教研课，沟通课，为老师的专业成长搭建舞台。老师们学有所得，行有所感。 二是在经费非常惊慌的状况下，派出了10余位老师到绵阳、县内兄弟学校学习。 三是校级教研相互学习，本期除完成教办规定的三校教研外，还主动联系七一小学进行教研活动。我校先后有李菊红、张秀春、王辉、杨岚、李春华等在活动中献课，或沟通发言。受到同仁的高度赞扬。 4、抓好组织建设，形成班子核心。 依据上级有关文件精神，努力抓好组织建设，提高党组织的凝合力、战斗力。一是进一步抓好了领导班子自身建设。健全了政治学习制度、民主生活会制度、议事制度等系列组织制度，无论多么忙，行政例会和这三个制度都得到了坚持。工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，在各自的岗位上以身作则，个个都是全校老师的领头雁。二是开好了专题组织、民主生活会，开展指责与自我指责，自觉接受监督。我校支部改选后，更加务实与创新。 5、抓好作风建设，提高服务水平。 一年来，学校行政班子以务实高效、作风严谨为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋勉有为的班子集体。一是深化了民主集中制。学校成立“一办两中心”即目标督导办，教学服务探讨中心，素养提高推广中心。工作分线主管，明确主管领导是第一责任人，行政班子各成员增加了公仆意识，深化群众之中，了解群众心声，广泛收集老师的看法和建议，仔细进行探讨，反复加以论证，促进了决策的科学化、民主化。二是加强了党风廉政建设工作。班子成员自觉执行党风廉政建设各项规章制度，比照目标责任定期进行自查，严于律己，以身为范，杜绝了用人、基建、收费等方面的不规范现象，从源头上预防和杜绝了违纪现象的发生。加大了对收费工作的监督和自查力度，肃穆了收费纪律，未出现任何违纪违规现象。三是主动推行校务公开工作。依据教化局党风廉政建设的要求，学校办事公开程序，做出服务承偌，特殊是对于老师聘任制、学校岗位设置、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公允、公正、公开，凡事不搞一个人说了算，坚持集体领导，有事共商共议，凡属分管部门，由部门民主协商，提交学校确定。在老师绩效工资考核和岗位设置中，遇到特别状况，都要通过班子集体探讨和广泛征求教职工看法，民主气氛浓，尽量给教职工营造一个和谐、温馨的工作环境。特殊在学校伙食团承包交接期间，承包人阅历不足，伙食质量差，行政班子心急如焚，找缘由、想方法、改机制。最终在老师们的支持下食堂管理进入正轨。 二、重常规，提质量，求真务实办学校 随着素养教化的深化，我校主动转移重心，在“细微环节确定成败、精细确定品位、落实确定效率”管理理念指导下夯实学校内涵。 1、调整功能用房，规范公共设施管理，树立良好的外部形象。在行政班子的带领下，我校老师今春提前两天到校参与义务劳动，全体老师不怕苦，不怕累硬是用我们文弱的双手完成了播音室、试验室、杂物保管室、食堂等的调整和设施的搬迁，公共设施管理规范，多次受到上级领导的确定和社会的赞扬。 2、抓好五个转变，逐步实现“四个回来”。一是从抓物质建设转变为抓人的内涵发展。在老师中树立职业志向、制定职业规划、先后有鲍玉梅、王辉、龙春英、谢春今春被评为优秀辅导员。今后还会有优秀教化工作者、优秀老师产生；学校先后进行三次学生表彰会，受表彰人数达100余人次。中心校还给受表彰的家长戴上了大红花。以正面引导的内涵发展正在形成。二是从抓设备投入转变为设备的高效利用。今春老师除了在办公室安装的两台电脑主动查询资料外还有像丁鑫、林兆辉、曾小青等多位老师在多媒体教室上常规课。三是从粗放管理、终端评估转变为精细管理、全程管理。四是从讲终端质量转变为讲课堂质量、过程质量。五是从抓学习时间及作业量的增加转变为轻负优质。逐步实现教化本质回来；学校价值回来；老师精神回来；学生特性回来。 3、以德为首，全面加强和改进未成年人思想道德建设。 一是学校领导班子思想统一：明确坚持五育并举、以德为首的原则，建立了完善的德育管理体制，成立了德育工作领导小组。即：党支部书记、校长-政教主任大队辅导员班主任任课老师。 二是以少先队活动为载体，强化少年儿童思想教化 本期结合“3.8妇女节”开展了“感恩教化”活动；结合“植树节”在全校开展环境爱护系列教化活动；结合春天的到来组织了找寻春天有奖征文活动；结合庆六一活动进行了“祖国明天更美妙”画展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；结合建党90周年开展了红色影院活动，让全体学生通过对红色电影的观看，加深了对党、对祖国的酷爱之情。 三是以行为规范为突破口，加强思想教化。利用国旗下讲话、校会、班队会等契机，接着加强日常行为规范教化，从每天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，通过养成教化，培育学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素养，养成文明、健康向上的优良品质。以文明、纪律、卫生、平安、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，通过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。 4、按德育安排开展师德师风学习活动和师德师风专题讲座。常常利用周末周前会、全体老师大会对老师进行职业道德教化。每月进行了一次师德考核，一次班主任培训，组织高年级学生对老师教化教学工作进行评议。加强老师对中小学老师职业道德规范要求特殊注意了老师性犯罪和体罚、变相体罚的教化和警示，全体老师相互监督，杜绝了老师发生性犯罪和体罚、变相体罚学生的现象。通过树立学校老师队伍的正气形象，用身边的同事感染人，形成了良好的教化教学风气。 5、夯实教学常规，规范办学行为 一是严格执行国颁课程安排，采纳定时检查与随机抽查相结合的方法，加强课程安排的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展，制定并仔细执行了慕禹小学三六常规精细化管理实施方案，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核。 二是立足课堂教学，提高教学质量 首先实施有效的课前预设策略：合理确定教学目标；合理加工教学内容；关注学生生活阅历。 其次实施有效的课堂教学策略：调控教学流程；活化教学方法；调整课堂练习。 最终实施课堂教学“三线一统一”：老师上课心里装着三条线，即各层级活泼可爱的学生一条线，清楚的教学目标一条线，严密的教学环节一条线。统一到课堂教学训练中。 三是强化各学科的教化教学，加强横向联系与沟通。 （1）在语文教学中贯彻了“五重”：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。低年级重视写字与朗读；中年级重视片断积累与运用；高年级重视阅读与习作训练。学校加强了对学生写字、朗读水平的抽查与评比。接着以读书为抓手，进行大阅读课的探讨和各年级的专项教学探讨，主动营造书香校内，进一步深化语文课堂教学探讨，突出语文学科的人文性，培育学生良好的语文素养，促进学生的发展。 （2）在数学教学中重视从学生的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味与作用，体验数学间的联系，感到数学与现实生活的亲密联系，努力提高四非常钟课堂效率。特殊重视和加强了学生口算、心算、笔算的训练，培育学生的估算意识和初步的估算实力，关注学生数学思索、解决问题实力的训练。 （3）在科学课教学中。王德言同志重视试验教学，没有条件创建条件让学生在动手试验中探究学问，提高实力。 （4）思品学科。重视教学情境的设置，结合课文内容组织开展思想品德教化活动。让学生在详细活动中受教化。 （5）其它学科。在严格执行课时安排的基础上，提高课堂效率。体育卫生课加强了健康卫生学问宣扬，加强体育熬炼，提高了达标率，降低了近似率。 四是加强教学常规管理，狠抓教学常规工作，保证每一堂课的教学质量。每位老师坚持做到了教学“六仔细”：即仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改作业、仔细辅导学生、仔细试验、仔细组织考查与考试，学校领导不定期的分项检查和定期总评，重点评定了学生课堂作业质量。 五是坚持行政管理人员随堂听课制，校长、分管教学领导、长期坚持深化课堂第一线听课，了解老师教学状况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高老师教学实力。本期，我校行政人员共听课100多节，对多位年轻老师进行现场教学指导。 六是以素养教化督导评估指标为准绳，规范学校教学工作的每一个环节。学校领导李菊红同志为老师们上示范课，章智同志对全校各教研组的教研课作课前指导，课后评点。有力地促进了学校教学工作的发展。 七是重视质量监控，培育合格学生 毕业班工作是学校教学工作的重点之一，为此，我校加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务，特殊在加强质量监控力度，强化后进生的辅导工作，实现“争一保三”的目标中定期召开毕业班工作会议，了解师生动态，在抓紧抓好教学质量的同时，注意学生综合素养的培育，让毕业的学生不仅具有良好的文化素养，同时具有良好的思想品德。 6 治理工作到位，平安卫生工作无事故，学校各尽其能现和谐 我校特别重视综合治理方面的工作，与当地政府紧密协作，负责此项工作的赵元水同志工作有魄力，常常召开班主任会议，传达上级会议精神和要求，与班主任、学生签定责任书，每月定期检查房屋、线路、水管，并进行刚好修理、整改。在平安工作方面。师生坚固树立 “平安为天，质量为地；万无一失，一失万无”的理念，主动创建平安、卫生、文明、和谐校内。常常利用各种会议，对师生进行平安教化，定期开展师生平安学问讲座，实行各种平安演练，不断强化平安意识。加强值班力度，建立了特地的安保机构。实现了人防、物防和技防相结合。食堂严格按规定设置功能区域，分类摆放；严格按要求进行食品选购与贮存，执行48小时留样制度，确保师生饮食平安。常常进行平安检查，发觉隐患，刚好解除。本期，没有发生任何重大平安责任事故，确保了学校其它各项工作顺当推动。 学校无论是老老师、新老师、还是工人、保安都能在各自的岗位上尽职尽责，哪怕是扫地、开水都干得精彩，虽然许多同志的名字没有一一列举，但你们仔细工作的看法是让我们赞许的。 三 重创新，促发展，一门心思干事业 创新是事业发展的力气源泉，是民族发展的不竭动力，老师是人类灵魂工程师，我们所从事的事业就是创新的事业。 本期首先是制度创新，我们制定了学校中层干部考核方案由学校目标督导办实施考核。制定了优秀老师评比条件慕禹小学创卫管理制度在广泛征求看法的基础上修订完善了慕禹小学绩效考核方案，将逐步制定其他评优方案。 其次是活动创新，通过星级班级创建，营造班级文化的深厚氛围，提高学生的自我管理实力，激发班级活力，增加了凝合力、向心力，融合勤奋、诚信、荣辱等诸多文化元素，形成班级的小文化，从而带动学校的大文化，充分展示了师生的创新思想。 四、厉行节约，化解债务，主动做好灾后重建的收尾工作 面对学校严峻负债老师们特别理解支持学校工作，没有一人在领导目前讲待遇，要补助。静默无闻地无私奉献。领导班子也厉行节约，打紧支配每一分钱，除教学楼洗手池、试验室建设、修理风琴、购买水泵等必要开支外，许多修理、安装黑板都是后勤管理人员和保安义务劳动。在这里我真诚地感谢同志们！我信任困难是可以战胜的！这次不是在我们的努力下三台波特兰公司无偿为我们装修微机室投资了近两万元。反正面对每天的要债单位和个人，我们已经练就了抗击打实力。 灾后重建虽然已经收尾，但我校由于领导和现场管理人员变动，现在接受人员须要熟识状况，完成资料，如期报送主体资料的送审。本期我们在上级组织的关怀下，完成了像防护栏、校内文化等困难问题的处理，八月底前完成附属工程的电接入工作。 五“双基迎国检”推动顺当，已整理完成资料近80卷。 六存在问题与不足及建议: 不足是：班子的创新意识需加强。 建议 ：恳求上级尽快解决经费，刚好化解债务。 各位领导、各位教职工，回顾一年来的工作，我们收获的是成果和荣誉，实现的是志向和追求，但更重要的是我们在前进的过程中，留下了一些或许对学校将来发展有价值的东西，一些对将来工作有意义的思索。在新的一年里，学校领导班子将接着秉承优良的工作作风，接着紧紧围绕学校整体工作目标，统筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现我校新的跨越而作出不懈的努力！ 学校行政领导班子述职报告 XX学校行政领导班子述职报告敬重的各位老师、各位领导根据教化局有关通知要求，我代表学校领导班子将XX年XX学期以来的工作，向大家作简要汇报。自本学期开学以来，学校领导一班人. 学校行政领导班子述职述廉报告 学校行政领导班子2022年度述职述廉报告淮北煤炭师范学院2022年5月15日各位老师，同志们： 大家好！现在，我代表校行政领导班子作述职述廉报告。请予评议。 一年来，我校在省委、省政. 下期复兴学校行政领导班子述职报告 2022下期复兴学校行政领导班子述职报告在上级领导和社会各界的关切下,我校紧紧围绕“构建和谐校内，提高华蜜指数”这一主题，以党的十八大精神和国家教化改革和发展纲要为. 小学行政领导班子述职报告 2022年小学行政领导班子述职报告敬重的各位领导、各届代表、各位老师：2022年在县教化和科技局的正确领导下,我校紧紧围绕“内抓管理外塑形象，努力实现城关三小教化教学跨越式. 学校行政领导班子成员分工及工作职责 学校行政领导班子成员分工及工作职责 1、主持学校行政工作。 2、全面规划统筹支配全校工作对各处室的工作进行统一决策确定学校内部机构设置和人员配置。3、主管学校财务、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页