剪纸活动策划.pdf

.“心随手动”趣味剪纸大赛.策策划划书书美术部美术部二一六年六月二一六年六月.目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动对象五、活动时间六、活动地点七、活动形式八、活动内容九、活动原则十、评委十一、报名事项十二、评奖原则十三、奖状书写十四、奖项设置.一、活动背景：一、活动背景：剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。为了能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，了解民俗风情、熟悉生活；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，特举办此次剪纸大赛。二、二、活动目的：活动目的：1.充分调动学生的积极性，发展学生的艺术特长;2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间；3.体现学生自主选择和主动参与，提高同学们的动手实践能力；4.丰富学生的课外文化生活，提高学生的个人修养；5.充分展现国粹的艺术魅力，继承和弘扬传统国粹文化艺术。三、活动主题：活动主题：“心随手动”趣味剪纸四、活动对象：四、活动对象：.（16 年级）学生五、活动时间：五、活动时间：2016 年 6 月 13 日六、活动地点：六、活动地点：曲沃青少年活动中心七、活动形式：七、活动形式：手工剪纸八、活动内容：八、活动内容：围绕“心随手动 趣味剪纸”这一主题展开，现场剪纸，自带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具九、活动原则：九、活动原则：公平、公正、公开十、评委：十、评委：全体美术老师。十一、报名事项：十一、报名事项：各班班主任负责挑选，每班 2 人十二、评奖规则十二、评奖规则本次评奖本着公平、公正、公开的原则认真负责的对每一幅作品进行评审，根据不同年级将从难度指数、完整度、图案形象、线条优美、剪工细致、比例协调各方面综合测评。十三、奖状书写：十三、奖状书写：郭芬.十四、奖项设置：十四、奖项设置：一年级：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖四名二年级：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖三名三年级：一等奖一名四年级：一等奖一名五年级：一等奖一名六年级：一等奖一名 2016 2016.三等奖三名三等奖三名三等奖二名三等奖二名二等奖二名优秀奖二名二等奖二名二等奖二名二等奖二名美术部年年 6 6 月月