八年级物理上册教学计划及进度.pdf

八年级物理上册教学计划八年级物理上册教学计划一、学情分析:八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都来自农村知识面比较窄，两级分化较突出。上课时，有的学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力。二、教材分析：本期使用的是义务教育教科书物理八年级上册.教材结构特点:以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构，考虑到声、光、热、力的知识不仅能吸引学生，而且便于循序渐进地安排多种探究活动，对学生实验感兴趣，满足学生探究的欲望。本册教材共六章分别是:机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度。三、教学任务与目标：1、初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神.2、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。3、会记录实验数据,知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。四、教学措施：1、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力.教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止.每一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。并在做好实验的基础上,要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作。2、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。3、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习,爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思考问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。4、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达10 节以上，还争取上一堂教学观摩课。7、注意掌握学生情况，及时表扬学习认真的、遵守纪律的、作业好的、测验成绩优秀的及有进步的,以提高学生的学习兴趣.加强对优秀学生的辅导,提高优秀率.四、教学进度：科学之旅(1 课时)第 1 章机械运动1。1 长度和时间的测量(2 课时）1。2 运动的描述（1 课时）1。3 运动的快慢（1 课时）1。4 测量平均速度(1 课时)复习、测试（2 课时）第 2 章声现象2。1 声音的产生与传播（1 课时）2.2 声音的特性(2 课时）2.3 声的利用（1 课时)2。4 噪声的危害和控制(1 课时）复习、检测(2 课时）第 3 章物态变化3。1 温度(1 课时)3。2 熔化和凝固(2 课时）3。3 汽化和液化（2 课时）3。4 升华和凝华（1 课时）复习、检测（2 课时）第 4 章光现象4。1 光的直线传播（1 课时）4.2 光的反射（2 课时）4。3 平面镜成像(1 课时）4.4 光的折射(1 课时)4。5 光的色散(1 课时）复习、检测（2 课时)期中复习、检测(3 课时)第 5 章透镜及其应用5.1 透镜(1 课时)5。2 生活中的透镜（1 课时）5。3 凸透镜成像的规律（2 课时）5.4 眼睛和眼镜（2 课时）5。5 显微镜和望远镜(1 课时)复习、检测（3 课时)第 6 章质量与密度6.1 质量（2 课时)6。2 密度（2 课时）6。3 测量物质的密度（2 课时)6。4 密度与社会生活（1 课时)复习、检测（3 课时）期末总复习（6 课时)期末检测