教师未来三年规划.pdf

教育理念师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。教育方法：对每个人来说，这个世界上你想做的事、喜欢做的事情应该有很多。你可以随心所欲地去做。甚至可以说，你有责任去做真正喜欢的事情。你可以说这个时间乱七八糟，反之，也可以说这个世界多么美妙。一切由你来决定。只要你在选择人生道路的时候，担负起你的责任。行动策略：素质教育是我国教育改革的重要内容,但当前社会各界普遍认为素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实。学术界从体制、文化、资源等角度对此进行了深入的分析。为了全面把握素质教育的实施状况,促进素质教育的顺利开展,非常有必要研究当前学校对素质教育的行动策略。未来三年总体规划未来三年总体规划年度年度2017-20182017-2018学年学年度（一）、强化职业角色意识规划规划内容内容（二）、提升专业水平（三）、积极参加教育、教学研究（四）、完善自己的教学风格（五）力争通过三年的努力，在三年以后能挤身于骨干教师的行列个人个人达标达标自述自述1、坚持记教育教学周记，养成及时反思和勤于积累的习惯。2、努力改进教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。3、认真组织好每一次教研活动，把提高每一个教师的教学能力，落实到每一次集体教学和研讨活动中。领导领导同行同行评价评价基本完成了本人的发展规划未来三年总体规划未来三年总体规划年度年度20182018-2019-2019 学年学年度1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。规划规划内容内容2、能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。4、具有较强创新精神和实践能力。个人个人达标达标自述自述积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展教学渠道，敢于尝试，勇于创新，对于任何成功的事情都可能是一个必不可少的条件。利用网络的优势，多给学生一些营养。做好基本功训练，做到“五个一”，写好一手粉笔字、讲好一口普通话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。领导领导同行同行评价评价基本完成了本人的发展规划未来三年总体规划未来三年总体规划年度年度2019-20202019-2020 学年学年度通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学规划规划内容内容风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。个人个人达标达标自述自述注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：给教师的建议、冷冉教育文集、新课程标准、课程标准解读、爱的教育、现代教师心理素质、怎样培养真正的人、有效教学论等书籍，定期阅读各级教育报刊，认真做好各类读书笔记，善于捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1 小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得;领导领导同行同行评价评价基本完成了本人的发展规划