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    广东中考数学专题复习尺规作图.pdf

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    广东中考数学专题复习尺规作图.pdf

    尺规作图题尺规作图题1.如图,在 RtABC 中,C=90(1)求作:BAC 的角平分线 AD,与 BC 边交于点 D(不写作法,保留尺规作图痕迹);(2)若(1)中的 AB=6,B=30,求线段 BD 的长2.如图,ABC 中,C=90,A=30(1)用尺规作图作AB 边上的中垂线 DE,交AC 于点 D,交AB 于点 E(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)连接 BD,求证:BD 平分CBA3.如图,AB 是O 的直径(1)用尺规作图的方法作出垂直平分半径OA 的弦 CD;(2)连接 BC、BD,试判断BCD 的形状,并证明你的结论4.已知:如图,在RtABC 中,C=90,BAC 的角平分线 AD 交 BC 边于 D以AB 边上一点O 为圆心,过 A、D 两点作O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线 BC 与O 的位置关系,并说明理由15。如图,在平面直角坐标系中,已知点B(4,2),BAx 轴于 A,(1)作出OAB 绕原点逆时针方向旋转90后的图形OA1B1,并写出B1的坐标及求出点 B经过的路径长。(2)将OAB 平移得到OAB,点 A 的对应点是 A,点 B 的对应点 B的坐标为(2,2),在坐标系中作出OAB6。如图 88 正方形网格中,点 A、B、C 和 O 都为格点(1)利用位似作图的方法,以点 O 为位似中心,可将格点三角形 ABC 扩大为原来的 2 倍请你在网格中完成以上的作图(点A、B、C 的对应点分别用 A、B、C表示);(2)当以点 O 为原点建立平面坐标系后,点 C 的坐标为(-1,2),则 A、B、C三点的坐标分别为:A:B:C:27.如图,在平行四边形 ABCD 中,ABBC(1)利用尺规作图,在 BC 边上确定点 E,使点 E 到边 AB,AD 的距离相等(不写作法,保留作图痕迹);(2)若 BC=8,CD=5,求 CE9。如图,已知 BD 平分ABF,且交 AE 于点 D,(1)求作:BAE 的平分线 AP(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)设 AP 交 BD 于点 O,交 BF 于点 C,连接 CD,当 ACBD 时,求证:四边形 ABCD 是菱形10 在平面直角坐标系中,点 P 的坐标为(4,0),P 的半径为 2,将P 沿 x 轴向右平移 4 个单位得到P1。(1)画出P1,并直接判断P 与P1的位置关系(2)设P1与 x 轴正半轴,y 轴正半轴的交点分别为 A、B,求劣弧与弦 AB 围成的图形的面积(结果保留)312.如图,ABC 是直角三角形,ACB=90(1)尺规作图:作C,使它与 AB 相切于点 D,与 AC 相交于点 E,保留作图痕迹,不写作法,请标明字母(2)在你按(1)中要求所作的图中,若BC=3,A=30,求13。如图,已知在ABC 中,A=90(1)请用圆规和直尺作出P,使圆心 P 在 AC 边上,且与 AB,BC 两边都相切(保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)若B=60,AB=3,求P 的面积的长14.如图,RtABC 的斜边 AB=5,cosA=。(1)用尺规作图作线段 AC 的垂直平分线 l(保留作图痕迹,不要求写作法、证明);(2)若直线 l 与 AB、AC 分别相交于 D、E 两点,求 DE 的长。4

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