2022学校教职员工工作质量奖励条例_学校教职员工岗位职责_3.docx

2022学校教职员工工作质量奖励条例_学校教职员工岗位职责 学校教职员工工作质量嘉奖条例由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校教职员工岗位职责”。 依据“优质优酬”的原则和教化教学状况不断改变的实际，为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的主动性，在已实行的“教职工嘉奖条例”的基础上，制定本嘉奖条例。 嘉奖范围： 凡在教化教学和学校管理工作中取得优异成果或作出突出贡献的在职在岗教职工。 实施起始时间：2022年下学期。 嘉奖方法： 一、教化教学科研奖 1、优秀课奖： 在校级以上实行的竞赛课中,学校对评估为优秀课的老师进行嘉奖。 （1）获校级优秀课 一、二等奖的分别嘉奖80、50元,并发给荣誉证书。 （2）获湘潭县级 一、 二、三等奖的分别嘉奖150、120、100元。 （3）获湘潭市级 一、 二、三等奖的分别嘉奖240、200、150元。 （4）获省级 一、 二、三等奖的分别嘉奖500、400、300元。 （5）获全国 一、 二、三等奖的分别嘉奖1000、800、500元。 （6）获县、市教学能手或教坛新秀分别嘉奖200、300元。 以上六项中的获奖老师，如有固定指导老师的，从获奖金额中提取30%嘉奖指导老师。以上嘉奖由教学处在每学期期终汇总造册，报主管校长审核，并由教学处负责收集有关资料存档。同一堂课按最高级别计算。 2、教化、教学、教研和管理工作探讨奖 （1）教职工撰写的教化、教学、教研、管理等专题探讨论文，教材教法阅历总结文章，每篇1500字以上，学校赐予嘉奖（少于以上字数，减半嘉奖）。 在全国性正式发行出版的报刊杂志（ISSN和CN）上发表：第一篇奖400元，其次篇奖200元，第三篇及以后每篇奖100元。（在高等院校学报上发表的，由高等院校的级别确定嘉奖级别）。 在省级正式出版的报刊杂志上（ISSN和CN）发表：整体第一篇奖300元，其次篇奖150元，第三篇及以后每篇奖80元。 在地市级正式出版的报刊杂志上发表：整体第一篇奖100元，其次篇奖50元，以后的每篇奖30元。 专刊（专版）组稿发表：国、省、市、县级分别奖80、60、40、30元。 在县级报刊上发表：每篇奖30元。 凡与人合作编写的教材、教学参考书、乡土教材或其他作为教材运用的书籍，有省级以上正式出版书号（ISBN）的每篇分别嘉奖100元。（如篇名未单独标出作者，须出详细出版社或主编单位详细篇章的证明，同本书给奖不超过5篇） 论文在各学科年会上获奖的学校赐予嘉奖，犹如时又得以发表，按发表发放奖金。 全国级学会年会上获 一、二等奖：是第一篇的分别嘉奖300元、150元。是其次篇的降一等进行嘉奖。 省级学会年会上获 一、二等奖：是第一篇分别嘉奖150元、100元。是其次篇的降一等进行嘉奖。 湘潭市级学会年会上获 一、二等奖：是第一篇分别嘉奖100元、50元。是其次篇的降一等进行嘉奖。 湘潭县学会年会上获 一、二等奖：分别嘉奖40元、30元。 获学校 一、二等奖的分别嘉奖30元、20元,并由学校颁发获奖证书。 以上发表（获奖）文章（要求用A4纸打印）交教学处5篇存档（统计时段为1月1日至12月31日），并由教学处在每年年终汇总造表，报主管校长审核。 以上7款，同一内容的文章，假如出现各级重复发表或获奖，按最高层次给奖；有两人以上作者，第一作者计奖金的60%，40%其余作者平分，且只奖本校作者；新调入老师本年度在原单位发表的文章且作者注明白原单位的不予给奖。 （2）老师个人或集体在教改中确定课题，有安排、有步骤进行教改试验，能结合课题和教改实践写成专题总结，且经认定确有推广价值的，学校赐予嘉奖。 经国家教化科研部门认定的，获国家 一、 二、三等奖的，每个课题分别奖5000元、4000元、3000元。 经省教化科研部门认定的，获省 一、 二、三等奖的，每个课题分别奖3000元、2500元、2000元。 经湘潭市教化科研部门认定的，获 一、 二、三等奖的，每个课题分别奖2000元、1500元、1000元。 经湘潭县教研部门或学校认定的，获 一、二等奖的，每个课题分别奖 800元、500元。 （3）老师参与各级教化行政部门或教化学会组织的教案竞赛并获奖的，参照竞赛课的一半赐予嘉奖。由教学处评出的优秀教案，每人嘉奖50元。 3、指导老师奖 凡签订了指导协议，履行了指导职责（即听被指导老师10节课以上，指导的公开课获优秀奖，指导的教学论文获湘潭市二等奖以上），每人嘉奖200元。 4、老师自制教具和其他作品： 获全国 一、 二、三等奖的,每件分别嘉奖400元、350元和300元。 获省级 一、 二、三等奖的,每件分别嘉奖300元、250元和200元。 获地市级 一、 二、三等奖的，每件分别嘉奖200元、150元和100元。 获县市级一等奖的，每件奖100元，二等奖80元，三等奖60元。 同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。 5、探讨性学习课题 获全国 一、 二、三等奖者,每个课题奖1000元、800元、600元。</p 建管理、工会等工作在当年度的县（市）级以上的检查评比中被评为先进单位，每项赐予管理领导和详细实施单位嘉奖共400元。 党务工作评为县（市）级以上先进单位，嘉奖管理领导和详细实施单位共400元。 学校获得市级以上的嘉奖学校全面工作业绩的光荣称号，每项嘉奖校长500元。 三、学科竞赛辅导奖 1、奥林匹克竞赛奖 数、理、化、生、信息学五科，对学生进行有组织有安排的培训，参与全国奥林匹克竞赛，由逐级筛选形式获奖的，给培训老师嘉奖，获奖等级和人数以正式通知为准。 （1）获国际奥林匹克竞赛金、银、铜奖的，每人次分别奖5万、3万、2万元。 （2）参与全国奥林匹克竞赛（湖南赛区）获全国一等奖（高考实惠加分20分），每人次分别奖2800元（进入湖南省集训队的每人次再加奖2000元），获全国二等奖的每人次奖800元，获全国三等奖的每人次奖300元。 以上两类中，同一科目，同一参赛对象，同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。 2、其它学科竞赛获（含音乐、美术、书法） 凡依据各级教化行政、教科所或教化学会的正式通知对学生进行有组织、有安排的培训，参与各级学科竞赛获奖，给指导老师嘉奖（其他群众、学术团体或刊物组织的各项竞赛不包括在内），获奖等级由组织竞赛的单位级别确定，获奖人数以正式通知为准。同一科目、同一参赛对象，同一竞赛重复得奖的按最高层次给奖。 获全国 一、 二、三等奖的，每人分别奖800、400、200元。 获省级 一、 二、三等奖的，每人分别奖200、100、60元。 获市级一等奖的，每人分别奖60元，获长沙市 二、三等奖的，每人分别奖30元和20元。 获县级一等奖的视同市级三等奖。 3、文艺汇演奖 学校文艺代表队参与省市文艺汇演取得名次，给组织者和指导老师嘉奖，安排比例为2：8。 获省 一、 二、三等奖的，分别嘉奖2000、1500、1000元。 获市 一、 二、三等奖的，分别嘉奖500、400、300元。 县一等奖视为长沙市三等奖。 同一内容，本年度逐级参赛获奖，按最高层次给奖。 4、科技活动奖 （1）小独创（含生物环境探究）获全国 一、 二、三等奖的，每件分别给指导老师嘉奖4000元、3000元和2000元。 获省级 一、 二、三等奖的，每件分别给指导老师嘉奖2000元、1000元和600元。 获地市级 一、 二、三等奖的，每件分别给指导老师嘉奖600元、400元和200元。 获县市级一等奖的，每件奖200元，二等奖150元，三等奖100元。 （2）小制作（包括标本、网页制作、电子小报）获全国 一、 二、三等奖的，每件给指导老师嘉奖1000元、800元和600元。 获省级 一、 二、三等奖的，每件奖600元、400元和200元。 获地市级 一、 二、三等奖的，每件奖200元、150元和100元。 获县市级一等奖的，每件奖100元，二等奖80元，三等奖60元。 （3）科技小论文获全国 一、 二、三等奖的，每篇给指导老师奖金800元、600元和500元。 获省级 一、 二、三等奖的，每篇奖500元、300元和200元。 获市级 一、 二、三等奖的，每篇奖200元、150元和100元。 获县级一等奖的，每篇奖100元，二等奖80元，三等奖60元。 以上三类中，同一学生、同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。 四、体育卫生工作奖 1、学校体育代表队参与市中学生运动会，获得中学组团体总分第一名，给体育组嘉奖400元。 2、教练员所带运动员达国家二级运动员，每人项嘉奖教练员100元；达国家一级运动员和健将运动员，每人项嘉奖2000元和5000元（此项以证书为准）。 4、教练员所带运动员在市中学生运动会（中学甲级组）的竞赛中取得名次，给教练员嘉奖。 获第 一、 二、 三、 四、 五、六名，分别嘉奖300、200、150、100、60、40元。集体项目资金加倍。 5、参与省传统校运动会，中学获 一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、八名，分别嘉奖800、600、400、350、300、250、200、150元，集体项目奖金加倍。 以上两项资金发至教练组，教练组依据得分发至个人。 6、教练员所带运动员参与省级运动会（省中学生运动会、省青少年运动会），获 一、 二、 三、 四、 五、六名，分别嘉奖教练员1200、1000、500、300、250、200元。集体项目按嘉奖等级的25%给奖。 7、教练员所带运动员参与全国中学生运动会获前八名，分别嘉奖教练员5000、4000、3500、3000、2500、2000、1500和1000元。 8、体育任课老师所任教班级的学生，在每学年一次的体育测试中合格率98%以上，且达标率95%以上，优秀率20%以上，分别发给任课老师奖金每班80元。 此项以所教班级的学生总数（55人/班）计算，个别身体特别的学生，必需经校医签署看法，经主管校长批准方可不纳入计算。“三率”必需经上级主管部门检查核实为准。 9、毕业生高考体检合格率98%以上，常见发病率在2%以上，近视眼新发病率低于4%，每学年上卫生教化课不少于8次，学生健康档案及其它资料齐全，且在一年一度的卫生工作检查中进入先进先列，分别嘉奖医务室工作人员200元。 五、名师、优秀老师、特级老师奖 学校评出名优老师，市教化局及上级评比的名优老师，省教化厅批准的特级老师，校长依据实际状况提出嘉奖方案，经校长办公会探讨确定进行嘉奖。 六、特殊贡献奖 对在维护社会稳定、爱护师生生命和国家财产方面做出突出贡献者赐予重奖； 对教职工在教化教学、教学科研、学校管理、学科竞赛、学校建设等工作中做出突出贡献者赐予重奖； 详细嘉奖方法由校长提出方案后，经校务委员会探讨确定后实施 学校教职员工工作质量嘉奖条例 学校教职员工工作质量嘉奖条例学校教职员工工作质量嘉奖条例依据“优质优酬”的原则和教化教学状况不断改变的实际，为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面. 学校教职员工工作质量嘉奖条例 依据“优质优酬”的原则和教化教学状况不断改变的实际，为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的主动性，在已实行的“教职工嘉奖条例”的基础上，制定本嘉奖条. 学校教职员工工作质量嘉奖条例 依据“优质优酬”的原则和教化教学状况不断改变的实际，为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的主动性，在已实行的“教职工嘉奖条例”的基础上，制定本嘉奖条. 学校教职员工工作质量嘉奖条例 学校教职员工工作质量嘉奖条例依据“优质优酬”的原则和教化教学状况不断改变的实际，为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的主动性，在已实行的“教职工奖. 致学校全体教职员工 用工作构建高尚的情怀 用品质书写完备的人生-致我校全体教职员工有这样一个部门，他们还很稚嫩，却打造了一个温馨的文化氛围；有这样一个团队，他们还很青春，却彰显了“团结”魅力；. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页