电子备课表格格式第10课第一课时.pdf

电子备课表格格式第电子备课表格格式第课时课时课第一课第一1010葛仙山乡中心小学葛仙山乡中心小学电子教案电子教案2 2年级年级葛仙山乡中心小学葛仙山乡中心小学电子教案电子教案3 3年级年级葛仙山乡中心小学葛仙山乡中心小学电子教案电子教案板书设计或教学流程图：板书设计或教学流程图：10*10*幸福是什么幸福是什么（靠劳动（靠劳动尽义务尽义务有益的）有益的）帮助别人帮助别人有用的有用的养活别人养活别人课后反思：课后反思：以讨论幸福是什么为线索组织学生学习。以讨论幸福是什么为线索组织学生学习。首首先放手让学生自读课文，在学生充分读的基础上，先放手让学生自读课文，在学生充分读的基础上，组织学生交流读后的体会。交流时，要重点引导学组织学生交流读后的体会。交流时，要重点引导学生联系课文内容谈谈对幸福含义的理解，还要注意生联系课文内容谈谈对幸福含义的理解，还要注意扩展开去，联系现实生活加深对幸福含义的理解。扩展开去，联系现实生活加深对幸福含义的理解。最后，组织学生将巨人的花园和本篇课文联系最后，组织学生将巨人的花园和本篇课文联系起来，谈谈自己读后的感受或发现，如童话主人公起来，谈谈自己读后的感受或发现，如童话主人公的特点，童话表现方法的特点。的特点，童话表现方法的特点。4 4年级年级葛仙山乡中心小学葛仙山乡中心小学电子教案电子教案5 5年级年级