小学生消防安全知识教育教案.pdf

第十三周第十三周 小学生消防安全知识教育教案小学生消防安全知识教育教案-消防安全消防安全 从我做起从我做起一、教学目标一、教学目标:1、知道 11 月 9 日是全国消防日。2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性.3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。教学过程：教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断.二、认识常用的中国消防安全标志。课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。四、竞赛活动,游戏激趣。1、抢答题.（1）生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?（3)扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等.2、判断题。（1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品.（2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义.通过这节课的学习，你有哪些收获呢？(学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火的预防，灭“火的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。