我有一个梦想梦.pdf

我有一个梦想垭口乡中心校龚璐璐有人说梦是一种虚无缥缈的幻想。其实，我认为梦是一种情感的寄托，是一种真实的希望。两千五百多年以前，孔子用一句“有教无类”，道出了自己的梦想，并广纳天下学子，才有了“三千弟子，七十二贤人”的佳话。一百多年以前梁启超面对日益衰微的国家，提出“少年智，则国智；少年强，则国强”的少年中国说理论，以此寄托自己的梦想，才有了那么多的爱国青年奋发学习，为挽救国家的命运而奋斗终生。近代伟大的教育家陶行知先生说“生活即教育，社会即学校，教学要合一”，正是因为陶公始终坚持着自己的梦想，才有了近代教育的改革和创新。由此可见，梦想的力量真是伟大，有了梦想人生就有了希望，有了梦想生活才会多姿多彩，有了梦想生命才会有意义。很多时候我们把六月说成是“黑色”的，不单只是因为有升学的压力，更多的还是就业的压力。二零一零年六月，毕业临近，为了就业，为了生活，同学们忙碌的奔波于各种各样的招聘会，而我却安静地坐在图书室，同学们都很疑惑，只有我自己知道我的心中有一个梦想。二零一零年八月，听着亲朋好友在一起谈论：谁的儿子考上了公务员，谁家的女儿进了大公司，谁的孩子自己创业了只有我一个还没有工作，看着他们疑惑的眼神，只有我自己知道我的心中有一个梦想。二零一零年九月，我很荣幸地成为了一名人民教师。第一次站在讲台上我知道，我的梦想将在这里起飞，我要大声的告诉所有的人：我有一个梦想。我有一个梦想：窗明几净的教室，整齐干净的课桌，充满文化氛围的学习环境这里是孩子们畅游知识的海洋，老师们因材施教，孩子们勤奋好学，再也没有任何一个孩子因为家庭贫困或其他的原因离开教室，每个孩子都能在这里学到有用的知识，不再以成绩决定一切，他们将来都能成为国家的栋梁之才。我有一个梦想：课下的时候，孩子们有自己丰富多彩的课间活动，他们能从各种各样的活动中学到知识，学会团结，学会谦让，学会思考，学会课本上所没有的的一切东西。不会再像我们以前读书的时候，唯一的乐趣就是办公室窗台边那台老式的风琴，下课的时候只要一听到风琴的声音，所有的孩子就全围在了窗台边，所有的小脑袋挤在一起就像是鱼塘里饿了的小鱼争相抢夺从游客手中洒下的鱼食一般。他们不会再为了一学期一次的音乐课、美术课、活动课而欣喜无比。在新世纪下成长的孩子应该是德、智、体、美全面发展的高素质人才。我有一个梦想：所有的孩子都能快乐健康的成长。但在农村由于各种各样的原因孩子们的父母都得外出谋生。农村的孩子就有了一个特定的称谓“留守儿童”，亲情的缺失给孩子的心灵造成的伤害是我们无法估量的。我也是一个农村孩子，为了生活在我十岁那年父母外出打工，从那时起我也成了一个留守儿童，每逢赶集天别的同学的父母都会来学校看他们，下雨天都会为他们送来衣服和雨伞，趴在阳台上看着那温馨的一幕幕，我的泪水像断了线的珠子一样，觉得自己就像是被抛弃的孩子，没人关心我的成长。在老师的眼里我们喜欢标新立异，在父母的眼里我们调皮，可有谁知道我们这么做只是为了想引起父母和老师的注意和关心。正是因为我的这一经历才坚定了我做教师的决心，从那时起，我就告诉自己我要做一名教师，一名农村教师，我要让我所有的学生都能感受到家的温暖；我要做他们人生成长道路上的指明灯，告诉他们正确的方向；我要走进他们的心里，用我的爱教会他们理解，教会他们感恩，教会他们成长选择了教师，就选择了平凡与责任。没有鲜花，我却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我却拥有孩子们心灵的阳光！我时刻告诫自己：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我将依旧永守心中这盏梦想之灯。