大学生实习日记(4).pdf

大学生实习日记精选大学生实习H记3篇在学校里原本以为学习理论知识就够了，可是在暑假期间经过十 天的报社实习，才发觉了理论与实践是有代沟的。深深体会到将理 论用于实践的重要性，而且还要知道自己所学的理论知识与实践是 否相关，也只有真正在实践中知道所学习的是否实用。在短暂的十天实习，我唯一的感觉：自己现在做的书本上都没有 遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我当初的 观念。但是我进入报社实习的不是去采访，也不是写报道，而是报 纸排版。这是一份比较烫手的工作，我刚开始还想以没有学过报纸 编辑为理由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层才争取到的，怎么可以放弃呢?再者，不会的事情慢慢学就会了。于是我硬着头皮 开始了自己的实习生涯。实习的第一天我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的是一张张新面孔，我 的难题来了：如何和同行相处融洽?幸好在学校期间，人际交往还算 不错，懂得为人处世，待人接物原则。实习老师叫我熟悉环境，先 把工作组的人交流交流。当然，我的实习一天，就在和报纸排版组 的人员交谈中结束。我的收获就是，人际关系处理好的话，为我接 下来的实习会带来方便。实习的第二天熟悉环境后，今天我就要真正进入排版工作。可是，实习老师又 拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前，嘱托我半 这些资料看了，不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮 大的，我也没有怪老师的理由，于是耐心地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才发觉原来排版并不是我想象中简单，这些 都是一些排版出错的报纸，应该总结，避免历史性重复错误。关于 排版的书我以前根本没有接触过，通过阅读初步了解排版的流程。实习的第三天我认为应该可以让实习老师让我操作排版的过程。老师布置我的 任务是要我自己了解计算机排版的初步知识。令我可喜的是我业余 所学的计算机知识终于派上用场了。所以今天任务提前完成，由于 我对计算机的操作较熟练，老师非常欣赏我就把明天要我做的事情 今天也做了。我耐心地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机 上精心的制作、排版，我如果不用心的话，明天自己上场会出丑的。时光在我看着他们不断地敲击键盘，移动鼠标中流逝，这天又过了。实习的第四天我才真正开始我的主旋律?报纸的排版。我将自己近来几天所学 的知识运用到今天的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较 好，有一定审美情趣，尤其是对一篇文章的整个摆放结构有独特的 视角。头版，第二版，第三版，最后一版的内容报道也没有出 现偏差。但是毛病也不少，图片与文字没有处理协调，对新闻稿的 主次性没有很清楚。这一天我就在不断的改进中度过的。实习的第五天我看到了自己的成果，一份报纸是通过自己的手出来的，无比的 喜悦。今天我的主动性也比昨天强了，在同一工作组的人员们也都 特别照顾我，帮助我度过一些难关。今天的工作量明显要比昨天大,因为这是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少 的，我在一旁向他们讲讲我的意见与建议，而且有写时候计算机操 作还需要我的光顾。整天下来，人比较累呀，可是学到了许多新知 识，这是对我辛勤耕耘的回报。接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。短暂的十天实习，让我感觉到理论与实践会有代沟，怎么样才会 让代沟越来越小呢?最好的办法是在实践中不断对自己所学的知识进 行更新，进行补充。从今天开始，高一训练队正式成立。指导老师让我带一个训练队,说真的训练确实需要人付出一定努力，一定心血，才可能有成效，而且也真是锻炼人的好机会。上午写训练计划时，老师就告诉我，把准备活动中的徒手操创新 一下。当然这样的创新仍然要建立在遵循学生身心发展规律，符合人体基本结构的基础上。而且要明白我们所面对的对象，他 们只是初次接触体育的普通学生，那么准备活动就应该是全方位的,且动作不应该太复杂，协调性、柔韧性要求不能过高。暑假顶岗实习期间，实习学校的领导把我们带到宿舍后，我们没 有接到任何消息。就在他们带我们进来宿舍的时候还说学校的教师 过剩，现在教师宿舍楼都住满了，所以没有其他的地方给我们住。听到“过剩”二字，我愣住了，天啊，这里不需要我们，为什么还要把我们分配到这里?与别的学校十分热情地接待实习 生相比，显然我们感到有点不安，怎么没有通知之类的？怎么没人理 我们？度过了两天近似“自生自灭”般的生活，稍感空虚与无奈，但我 们终于在开学前一天见到指导老师，很多东西也落实下来。原来我们想太多了，实习学校虽然不缺老师，但是还是挺欢迎我 们的，这里的领导与老师都很好。然后，我们就时刻准备着顶岗实 习的开始。终于，我第一次踏入实习学校教学楼北楼西边的办公室“值班”，这个小小办公室从此便成为了我每天必去的地方。在忐忑中，我的暑假顶岗实习，正式开始了，这一天，有点累，也有点兴奋。