烛之武退秦师2课时.ppt

导导 入入v古代兵法著名的古代兵法著名的“三十六计三十六计”中有一计，中有一计，大意是利用制造敌人内部的矛盾，达到取大意是利用制造敌人内部的矛盾，达到取胜的目的，这就是俗称的胜的目的，这就是俗称的“离间计离间计”，在，在“三十六计三十六计”中第三计称作中第三计称作“借刀杀人借刀杀人”。今天我们要学习的今天我们要学习的烛之武退秦师烛之武退秦师就是就是一个典型的例子。一个典型的例子。齐读课文齐读课文 复习回顾复习回顾（1）秦晋两国为什么围攻郑国？）秦晋两国为什么围攻郑国？（2）郑伯是怎样说服烛之武的？）郑伯是怎样说服烛之武的？（3）晋文公为什么不愿向秦军进攻？）晋文公为什么不愿向秦军进攻？以其无礼于晋，且贰于楚也。以其无礼于晋，且贰于楚也。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。然郑亡，子亦有不利焉。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。失其所与，不知；以乱易整，不武。再读课文再读课文 合作探究合作探究1、烛之武是如何说服秦伯退兵的？其中哪一点、烛之武是如何说服秦伯退兵的？其中哪一点 最关键？最关键？2、人物形象大家谈、人物形象大家谈分析烛之武是一个怎样分析烛之武是一个怎样 的人？的人？人们在评价烛之武时，有的说他是一个人们在评价烛之武时，有的说他是一个“志士志士”，有的称赞他是一个有的称赞他是一个“勇士勇士”，有人指出他首先是一个，有人指出他首先是一个“辩士辩士”，也有人说他具备这三种人的特点。你认，也有人说他具备这三种人的特点。你认为烛之武是一个怎样的人？请发表一下你的看法。为烛之武是一个怎样的人？请发表一下你的看法。晋晋秦秦晋晋 军军氾水氾水函陵函陵秦秦 军军郑郑 “秦、晋围郑，郑既知亡矣。秦、晋围郑，郑既知亡矣。”承认事实，尊承认事实，尊 敬秦师，从心理上赢敬秦师，从心理上赢 得好感，消除秦伯戒备心理。得好感，消除秦伯戒备心理。导学归纳导学归纳“若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君”至至“君之薄君之薄”几句是从事理几句是从事理上说的，秦郑相隔遥远，晋郑却是近邻，因上说的，秦郑相隔遥远，晋郑却是近邻，因 此此亡郑只对晋国有利，对秦国不但无利，反亡郑只对晋国有利，对秦国不但无利，反 而而“邻邻之厚之厚”而显得而显得“君之薄君之薄”。站在秦国的利益上考虑。站在秦国的利益上考虑。（亡郑危秦）（亡郑危秦）1、烛之武是如何说服秦伯退兵的？其中哪一点、烛之武是如何说服秦伯退兵的？其中哪一点 最关键？最关键？v“若舍郑以为东道主若舍郑以为东道主”至至“君亦无所害君亦无所害”几句几句也是从事理上说的，说明保存郑国，对秦只有好也是从事理上说的，说明保存郑国，对秦只有好处，这是以利益引诱秦伯处，这是以利益引诱秦伯。（。（舍郑益秦）舍郑益秦）“且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣”至至“君之所知也君之所知也”几句几句是从事实上说的。以秦、晋两国的历史关系来说是从事实上说的。以秦、晋两国的历史关系来说明晋国对秦国过河拆桥，忘恩负义。从而破坏秦明晋国对秦国过河拆桥，忘恩负义。从而破坏秦晋关系，挑拨离间。晋关系，挑拨离间。（晋言而无信）（晋言而无信）“夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？”至至“唯君图之唯君图之”，进一，进一步从事理上分析晋国的贪得无厌，灭郑之后必然步从事理上分析晋国的贪得无厌，灭郑之后必然要进犯秦国。要进犯秦国。阙秦利晋，唯君图之。阙秦利晋，唯君图之。希望您好好希望您好好考虑考虑，语气委婉考虑考虑，语气委婉。（晋贪无厌）。（晋贪无厌）v提示：主要从烛之武的劝说艺术进行分析总结。提示：主要从烛之武的劝说艺术进行分析总结。大军兵临城下，郑国危如累卵。受命于危难之际的烛大军兵临城下，郑国危如累卵。受命于危难之际的烛之武，不费一兵一卒，不动一刀一枪，却使秦晋盟散之武，不费一兵一卒，不动一刀一枪，却使秦晋盟散约毁，两支人马自动撤离。烛之武成功地劝说了秦君，约毁，两支人马自动撤离。烛之武成功地劝说了秦君，凭一己之力，解救了郑国，其劝说的艺术给我们怎样凭一己之力，解救了郑国，其劝说的艺术给我们怎样的启示？的启示？启示：尊重他人，站在对方的立场上考虑对方启示：尊重他人，站在对方的立场上考虑对方 的利害得失。说话语气要委婉。的利害得失。说话语气要委婉。志士志士：“若使烛之武见秦君，师必退若使烛之武见秦君，师必退”，一个，一个“退退”字，尽显烛之武的才华。烛之武的外交才能通过字，尽显烛之武的才华。烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯定。由于长期未被重用，佚之狐的话得到了充分的肯定。由于长期未被重用，烛之武满腹牢骚与委屈溢于言辞，以至于以烛之武满腹牢骚与委屈溢于言辞，以至于以“老矣，老矣，无能为也已无能为也已”来推辞。但郑伯的一番诚意和对国家形来推辞。但郑伯的一番诚意和对国家形势与个人利益关系的透彻分析，最终感动了他，他决势与个人利益关系的透彻分析，最终感动了他，他决心以国家利益为重，出使秦师。这足以心以国家利益为重，出使秦师。这足以说明他是个深说明他是个深明大义的爱国志士。明大义的爱国志士。2、分析烛之武是一个怎样的人？分析烛之武是一个怎样的人？勇士勇士：两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难：两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武料。烛之武“夜缒而出夜缒而出”，勇入秦营，勇入秦营，其知难而上、其知难而上、义无反顾的冒险精神义无反顾的冒险精神也展示了他的也展示了他的“勇士勇士”性格。性格。辩士辩士：烛之武在到了秦营之后，面对强敌，不卑：烛之武在到了秦营之后，面对强敌，不卑不亢，侃侃而谈。不亢，侃侃而谈。寥寥数语就说服了秦君，凭三寸寥寥数语就说服了秦君，凭三寸之舌劝退强敌之舌劝退强敌，可见，烛之武是一位辩士。，可见，烛之武是一位辩士。所以说，所以说，烛之武退秦师烛之武退秦师一文展示的烛之武是一个一文展示的烛之武是一个 深明大义的深明大义的爱国志士爱国志士，是一个勇于出使，直入敌营的，是一个勇于出使，直入敌营的 勇士勇士，是一个机智善辩的，是一个机智善辩的辩士、外交家辩士、外交家。思考讨论思考讨论 烛之武的形象烛之武的形象v在国家危难面前，深明大义，义无反顾，在国家危难面前，深明大义，义无反顾，爱国情深；爱国情深；v在强秦面前，不卑不亢，能言善辩，聪在强秦面前，不卑不亢，能言善辩，聪慧机智，有勇有谋慧机智，有勇有谋。返回解析返回解析晋侯反应晋侯反应v1 1、吾其还也。亦去之、吾其还也。亦去之v2 2、表现了晋文公隐忍不发、随机应变、表现了晋文公隐忍不发、随机应变的胸怀和谋略，在盟友变敌人的情况下，的胸怀和谋略，在盟友变敌人的情况下，晋文公并没有感情冲动，而是表现出清晋文公并没有感情冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断，这正是晋文公醒的头脑和理智的判断，这正是晋文公日后终成霸业的重要原因。日后终成霸业的重要原因。语言表达能力训练语言表达能力训练v 通过这篇文章的学习，我们不仅领会了通过这篇文章的学习，我们不仅领会了 烛之武成功的烛之武成功的劝说艺术劝说艺术，而且还体味了，而且还体味了 烛之武的烛之武的人物形象人物形象，那么，从烛之武身，那么，从烛之武身 上，你获得了那些启示呢？上，你获得了那些启示呢？六、课堂总结六、课堂总结v本文的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不本文的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是发牢骚还是说辞，都表现出他不仅能言善辩，管是发牢骚还是说辞，都表现出他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若轻、不卑不亢、步步深入，更集中体现了一位出色轻、不卑不亢、步步深入，更集中体现了一位出色的辩臣的形象。以上是的辩臣的形象。以上是正面描写正面描写。佚之狐的推荐、。佚之狐的推荐、郑伯的自责、退秦师的事实，都从郑伯的自责、退秦师的事实，都从侧面烘托侧面烘托了这个了这个人物。人物。左传左传 就是这样通过正面和侧面，用精彩就是这样通过正面和侧面，用精彩的语言使人物形象鲜明生动的。的语言使人物形象鲜明生动的。