2016年驾校年终总结及2017年工作计划.pdf

2016 年驾校年终总结及 2017 年工作计划在总校的关心、支持下,学校工作得以稳步发展。一年来，严格按照上级的指导方针与要求，结合当前培训市场的特点，不断加强基础设施建设，强化科学办学,开展全新的驾驶培训模式；同时不断加强教练员队伍建设，提高教练员教学水平.一、狠抓安全生产一、狠抓安全生产,确保教学安全确保教学安全今年元月起,我们即对相关安全机构人员重新行文，进行调整和任命,并分别与教务主任、理论教学负责人、计算机管理员、教学车辆管理员、操作训练负责人、结业考核员、安全员及全体从业教练员签订了安全生产目标管理责任书，拟订出教学安全工作计划，为全年安全工作的顺利开展奠定基础。1、根据要求，年度内对全体教练员进行了为期七天的继续教育培训，培训结束后进行考试,全部达到了驾校培训工作的预期目的。2、坚持每季度一次的总结上月安全工作，安排布置本季度安全生产的重点要点；坚持每月一次的安全领导小组工作例会，根据当前的情况,调整安全工作重心，进行安全工作检查；坚持每月四次的、要求全体教职员工参加的安全生产工作例会，不间断地灌输安全生产的必要性和重要性，及时传达、贯彻、落实上级的安全工作方针政策。从而使全体教职员工在思想上做到了“安全生产、警钟长鸣。3、积极配合市县交通运管部门，不断完善自身的安全生产管理体系,做到了“有安排、有布置、有落实、有检查、有记载”，确保“安全生产不流于形式，真正贯通驾培工作的始终。使我校在今年 1 月的全市“安全生产”交叉大检查,3月的“百日安全生产”大检查,8 月的“安全生产专项检查、10 月的市运管局“安全生产”突击检查、12 月的全市“安全生产”临时大检查等数次临检工作中，全部符合要求,受到了检查组的高度赞扬和一致好评。今年十一月，市交通运输局“关于立即开展安全隐患排查活动”的工作任务，成立隐患排查工作领导小组，由办公室牵头，按照任务要求，对照日常工作进行梳理、检查，凡未开展的、未做到的,不完善的,不健全的工作，我们立即整改和修正，通过努力,保质保量地完成了这项工作任务。由于我校对安全工作的常抓不懈，发现隐患及时排除，使驾校的培训工作无安全盲区，保证了我校全年安全生产，零责任事故，收到了较好的社会效益.二、狠抓教学培训质量二、狠抓教学培训质量,注重培训质量信誉注重培训质量信誉1、一年一次的“教学质量信誉考核”,已经成为衡量驾校教学培训质量好坏的标准，我校连续几年的考核等级均是二“A”，对提升驾校的信誉度缺少了支撑的条件.因此，从去年起，我们就不断总结经验教训，针对在考核验收过程中存在的问题，下大力气进行整改，尤其是软件资料的缺失部份，专人进行补充和完善；同时对照验收标准，逐条反复审查核对，查漏补缺，确保万无一失.并且，利用每月的“例会,对全体教职员工进行讲解和强调，要求大家在日常工作中，必须按照“考核标准”的要求去履行自己的工作职责。通过上述一系列的“活动”，我们在学校内部掀起了一个“练内功”树形象，强管理，提质量,优服务，谋发展的新高潮，激发了全体教练员和员工自觉钻研业务，提高技能的积极性,质量意识不断增强;同时,不忘强化自己的按章操作意识，为安全生产奠定坚实的基础，通过“质量年活动”,使我校整体教学质量不断提升,向社会展示了学校和教练员爱岗敬业、精益求精，勇于拼搏，创先争优的良好精神风貌.三、不断加强队伍建设三、不断加强队伍建设,增强教练员队伍素质提高增强教练员队伍素质提高今年来培训管理工作有了很大的进步，也逐步走向成熟,管理水平及能力也有了不断提高，年初我们首先对教练员的队伍进行了进行系统的培训,新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下，进步很快，水平不断提高，工作热情也空前高涨.我们采取“以会代训”的方式，结合教练员每年七天的继续教育培训工作，首先对教练员理论知识进行再提高，要求每个教练员统一教学规范，结合每个学员的心理,认真按照教学大纲的规定教学，严格执行省、市道条及教练员管理办法，对待学员严肃认真、负责，对待不同性格，不同岗位，不同年龄,不同性别的学员，做出不同的教案，促使教练员从简单的教学水平，走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。相当部分教练员不论是教学成绩、教学态度还是教学质量，招生、节油、车辆保护等方面都很突出.完善了教练员管理制度，明确了目标责任，教练员在教学中，必须严格遵守国家相关政策，法律法规，按章操作,坚决做到有法可依,有法必依，必须做到勤政、廉洁,严禁收受学员的现金与实物，接收学员汔请，严禁向学员摊派各种款项,如有违纪行为，学校将严厉处罚,学校还利用平时和结业考核的机会找学员交谈，了解教学情况，由于加强了教练员的管理,学校教学质量不断提高，同时社会的评价，与知名度也不断提高.四、进一步增强实力，形成我校的办学特色和优势四、进一步增强实力，形成我校的办学特色和优势我校着重注意实力的增强,在硬件和软件上正确解决自己的定位，在激烈的竞争中才能处于不败之地，把硬件和软件建设有机地结合起来,形成如下五大特色和优势：1、把全心全意为学员服务,一切从学员的利益出发,做为驾校的办学宗旨,坚信学员是驾校生存的前提条件,因此驾校的中心工作应该是,围绕为学员提供优质的服务来进行。并提出“快乐学车，享受学车,一切为了学员、为了学员一切，我们的服务与你的需求同步”的培训理念.在融洽、和睦、整洁、安全的学习环境里提供高效率、高质量的教学服务.2、设施齐全，服务项目齐全，进行了库位调整，增加了红外线模拟考试设备,以满足不同层次学员的要求，保证学员毕业率.3、科学训练，注意训练中的科技含量,驾校面对的学员很复杂、层次不齐，我们做到了因人施教，首先学员报名时征求学员的意见，分车时有针对性，训练中做到有的放失，并注意非智力因素在训练中的影响作用，教学方法在不断改进，由盲目性转化为计划性，由自发性转化为自觉性，改传统的师徒教学模式为朋友式教学关系,使训练质量不断提高，博得学员好评.5、对于个别严重违规违纪的教练员，我们决不容情，坚决予以清退.视制度为儿戏,私下对学员进行“吃、拿、卡、要”的违规操作,当我们接到举报后，立即清查核实，作出了相应处理，然而事隔 3 个多月，杜某旧病复发,依然铤而走险,再次在私下对学员进行“吃、拿、卡、要”。为此，为了驾校的声誉,经办公会研究决定，于 11 月劝其辞职,进行了清退，确保我校教练员队伍的纯净和校风的廉洁。五、节能减排工作五、节能减排工作驾校以科学发展观为统领，将节能减排摆到更加突出的位置，做到措施得力，责任到人。1、对每一台车辆制定台帐，实行目标跟踪管理，同时，安装了 GPS 定位系统，对每台车实行动态监管。凡是有损耗的小毛病，及时排除。定期做好二级维护,定期进行车辆检测，全力保证车辆的运行良好，节能降耗，提高车辆的运行效率。2、对于刚学车的学员实行驾驶模拟教学和多媒体教学等科学手段,从而节约资源。使传统的粗放型培训转变为“低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量”的集约型培训。3、从改进驾校教学方法入手，采取一系列有效措施，大力提高驾驶员及驾驶从业人员的节能减排意识。指导学员养成良好的驾驶习惯和节油经验，倡导轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、常检胎压、减重行驶等节能环保驾驶习惯，号召学员积极参与节能减排。六、问题与不足六、问题与不足1、教练员整体素质有待进一步提高，彻底扭转过去的“师带徒”陋习。2、教练员对待学员的思想工作方法还存在不足，今后将不断完善。3、办公室人员责任心还要继续加强，特别是窗口部门的工作人员，在贯彻执行“文明礼貌用语和“温馨服务上还存在差距。4、个别教练员对教学车辆的爱护在思想上未引起重视。5、教练员在自己驾驶教学车辆时,存在有“乱停乱放等不良现象,这些是新交规不允许的。6、教练车和场地环境卫生还做得不够理想。七、来年的工作思路七、来年的工作思路1、拓展招生渠道,集思广益。2、加强驾校各职能部的协作,把责、权、利落实到人。3、在驾校中开展驾培行业的社会责任的讨论，由于近几年来，驾培行业持续升温，在经济效益较好的同时，驾培行业的口碑和形象是否与时俱进,达到了行业要求的“和谐驾培、品质驾培,是否忽视了做为企业员工的另一个义务社会责任？我们准备将企业社会责任纳入驾校战略规划中，从驾校总体发展战略出发,将企业的社会责任贯穿到驾校整体经营活动中。总之，驾驶技术是一门结合性的学科，驾校更是集办教学培训与经济于一体的特殊性教学培训部门，在运管部门的正确指导下，我们取得了一些成绩，但离驾培机构资格条件和驾校规范管理要求还有距离，今后我们还要继续努力,始终把学员的培养放在第一位,本着全心全意为学员服务，一切从学员利益出发，努力工作，在不断的改革与创新中求得更大的发展。