浙江省七年级数学下册第1章平行线11平行线练习新版浙教版.pdf

专题课件第第 1 1 章章平行线平行线1.1平行线课堂笔记1.在，不相交的两条直线叫做平行线.2.经过直线外一点，有且只有直线与这条直线平行.分层训练A 组基础训练1 在同一平面内，两条不重合的直线的位置关系可能是（）A.平行或相交B.垂直或相交C.垂直或平行D.平行、垂直或相交2.在同一平面内有三条直线，若其中有且只有两条直线互相平行，则它们交点的个数为（）A.0B.1C.2D.33.已知AOB 与其内部任意一点 P，若过点P 画一条直线与 OA 平行，那么这样的直线（）A.有且只有一条D.不存在B.有两条C.有无数条4.下列说法错误的是（）A.在同一平面内，直线 ab，若 c 与 a 相交，则 b 与 c 也相交B.在同一平面内，直线 a 与 b 相交，c 与 a 相交，则 bc第 1 页C.在同一平面内，两条不平行的直线是相交线D.直线 AB 与 CD 平行，则 AB 上所有点都在 CD 的同侧5 如图，将一张长方形纸对折两次，产生的折痕与折痕之间的位置关系是（）A.平行B.垂直C.平 行 或 垂 直D.无法确定6 在如图所示的直三棱柱中，互相平行的棱有（）A.3 对B.4 对C.5 对D.6 对7.在 同 一 平 面 内，若 两 条 直 线 相 交，则 公 共 点 的 个 数是；若两条直线平行，则公共点的个数是.8.体育教师在操场上画 100m 的直跑道，如果画6 条跑道，需要画条线段，这些线段的位置关系是.9.已知 a，b 是在同一个平面内的两条直线，根据以下的条件写出 a，b 的位置关系.（1）若它们没有交点，则；（2）若它们都平行于直线 c，则；（3）若它们有且仅有一个公共点，则；（4）若 ac，bd，且 c 不平行于 d，则.10.如图，四边形 ABCD 与四边形 AFCE 都是平行四边形（满足两组对边分别平行），E，F 两点分别在 CD，AB 上，则图中的平行线第 2 页有组.11.如图所示的是一幅七巧板的模型图，请你找出图中各对互相平行的直线，并用符号表示出来.12.如图所示，哪些线段是互相平行的？用“”表示出来.13.根据下列语句，画出图形：（1）过顶点 C，画 MNAB；（2）过 AB 中点 D，画平行于 AC 的直线，交 BC 于点 E；（3）过点 B 画 AC 的垂线，交 AC 于点 F.B 组自主提高14.同一平面内的四条直线无论其位置关系如何，它们的交点个数不可能是（）A 0 个D 5 个15.如图，A，B，C 是三棵树，藏宝的地点与这三棵树构成一个平行四边形，作出所有可能是藏宝地点的位置.C 组综合运用16 如图，在同一平面内，一组互相平行的直线共有n 条（n2，且 n 为正整数），它们与两条平行线a，b 相交，构成若干个“#”字形设构成的“#”字形的个数为 x，请找出规律，并填写下表参考答案1.1平行线【课堂笔记】第 3 页B 2 个C 3 个1.同一个平面内2.一条【分层训练】16.ACABAD7.108.7平行9.（1）ab（2）ab（3）a 与 b 相交（4）a 与 b 相交10.311.ADBC，ABHGDC，EFBH，EKAC.12.DEFG，IHAB.13.图略14.B15.如图：M1，M2，M3 为可能的藏宝地点.16.13610n(n1)2第 4 页