2022幼儿园教师的个人述职报告_幼儿园教师的述职报告_1.docx

2022幼儿园教师的个人述职报告_幼儿园教师的述职报告 幼儿园老师的个人述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园老师的述职报告”。 伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个循环。回首顾看，感慨万千，繁忙、充溢、苦恼、快乐一同具有，让我悟出：繁忙与充溢，苦恼与快乐有着内在的联系。我的繁忙，我的充溢，我的苦恼与快乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛苦耕耘。当然没有大张旗鼓的成果，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。 一、端正思想，找准定位，帮助园长工作 仔细学习政治理论，不断进步思想觉悟。酷爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有没有，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不推委，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽可能减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心同德，共同帮助幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充溢，努力进取，提升本身内涵 人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你往做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个学生。行驶在信息化的高速马路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。因而，常在工作之余，学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿教化管理创新等书籍，每当阅读到精彩的地方，我就会对比自己的工作，寻找差距，不断地充溢，更新自己的管理理念，调剂自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教化观念与教化模式，并在指导进程中得以应用，不断进步本身的业务水平。 在课改的今日，我们都有苦恼、茫然的时候，掌控不住课程，掌控不住孩子，掌控不住预料和天生我与新课改征文竞赛中获二等奖;撰写的论文让欢乐驻孩子心中在德化教化发表，晕头的小鸡在市级教化科研文萃汇编，摸着石子过河在教化局论文荟萃汇编,庇护爱心，让爱萌生在中心小学驾云报发表。 三、互学互帮，加强培训，增进老师成长 我园部份老师是小学转岗的新老师，老师专业素养和专业水平良莠不齐，为进步老师本身专业素养和业务技能，我把对新老师的培育列进园本教研的重点工作，实行以下情势进行培育：一是加大指导力度。深进班级听课80多节，特殊是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导，力求使每位老师通过课堂实践进步基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，绽开自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行新老老师结对帮扶的情势，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，构成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习园本教研曾遭到姐妹园的充分确定。三是重视群体素养的进步。为使老师取得专业成长，给老师压担子，绽开不同的业务大练兵活动，激励老师主动参与各级各类的技能竞赛，如：优良课评比、课题呈现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀老师脱颖而出，我园老师林英兰、孙远腾老师参与县幼儿老师优良课评比双双取得二等奖，是历来在县级优良课评比获得最好的名次， 在全体老师的共同努力下，在老老师的热忱帮助下，新老师看法恳切、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的老师对幼儿教化已不在生疏，我们的老师队伍也不断地成长起来。 四、重视研讨，增进教学，进步保教质量 在竞争猛烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教化教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园，以园促教为宗旨，以教研为切进口，以课题探讨为突破口，大胆绽开研讨活动，我园的教研课题利用本土资源，培育幼儿美术创建力，经专家对该园研讨实力的核实，于XX年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题绽开探讨，并以年段为单位，绽开课题探讨呈现活动，如：大班童珊珊组织的家，中班陈梅桂组织的好玩的石头画，小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自依据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探听本土资源与常教学的整合，努力探听学园特点的教化，在美术活动中发展幼儿的想象力、创建力。 通过一系列的园本教研、课题探讨活动，大大进步了老师的研讨实力、业务实力，有力地增进保教质量的进步。我园幼儿每当参与各级各类的绘画竞赛都喜报频传，屡次参与中心小学实行的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均取得好名次，其中颜肖航等小挚友参与县 童谣说唱 竞赛取得一等奖，并代表县参与市级竞赛获二等奖;我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论文，分别参与省、市、县论文评比也缕缕获奖;在2022年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地视察、放工听课、检查资料等情势，对我园保教工作的扎实绽开，和保教工作所获得的成果赐予充分的确定。让我欣慰地感遭到只有耕耘，才有收获。 五、分工合作，加强管理，激活平常教学 幼儿园教学质量的凹凸与教学管理息息相干。为完善教学管理体系，充分利用骨干老师的人才资源，实施分层管理，由年段长协作管理各年段老师的安排批阅和安排执行检查工作，并督促、指导老师科学、公道地绽开平常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创建性嬉戏的绽开)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地绽开平常教学工作，使教化教学质量稳步推动。 六、擅长反思，寻找差距，确定努力方向 一年来，当然繁忙，但很充溢，也常因遇到困惑而苦恼，但体验到消退苦恼后的快乐，但这类快乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽全力以赴，但还不尽如人意，今后将从以下几方面接着努力。 1、接着学习，不断总结阅历，进步管理水平。 2、努力探究保教工作的指导策略，努力进步幼儿园的保教质量。 3、加大课题探讨的力度，进步老师研讨实力，增进老师专业化成长。 为赐与后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为动身点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾职员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛苦耕耘、奋勉进取。有着火热的工作热忱，有着剧烈的责任心，信任明天会有更大的收获。 幼儿园老师的个人述职报告 幼儿园老师的个人述职报告范文让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业水平不断提高，这是我xx年年度工作的重心。回顾惊慌、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成果感到. 幼儿园老师的个人述职报告 述职是考核在岗干部、所属人员履行岗位职责状况的一项人事管理制度，作为述职书面载体的述职报告在撰写时应充分认清述职的重要作用，在拟写时应端正看法，找准内容，恰当表达。本文. 幼儿园老师的个人述职报告 2022年度幼儿园老师的个人述职报告(1) 大家都喜爱用一挤眼形容时间飞逝，的确，似转瞬间我参与已经工作快一年了，回首顾望，感慨万千，劳碌、充溢、苦恼、快乐一同拥有，让我悟出：劳碌与. 幼儿园老师的个人述职报告 2022年度幼儿园老师的个人述职报告(1)大家都喜爱用一挤眼形容时间飞逝，的确，似转瞬间我参与已经工作快一年了，回首顾望，感慨万千，劳碌、充溢、苦恼、快乐一同拥有，让我悟出：劳碌与. 幼儿园老师个人述职报告 述职报告是职工总结反思自己的工作状况的一种文体，有利于提高自己的工作实力，下面就是小编整理的幼儿园老师个人述职报告，一起来看一下吧。幼儿园老师个人述职报告20xx年转瞬过. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页