最美教师演讲-完整版课件.ppt

1515年年前前，我我站站在在这这三三尺尺讲讲台台上上的的第第一一天天，曾曾写写过过一一则则日日记记：成成为为一一名名“好好老老师师”，是是我我矢矢志志不不移移的的努努力力方方向向，他他不不仅仅是是荣荣耀耀，更更是是一一种种责责任任，撇撇开开虚虚名名、幻幻想想、得得失失，捺捺住住方方寸寸，才能有一颗坚守的心。才能有一颗坚守的心。十几年的实践告诉我：爱是教师最美丽的语言。十几年的实践告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变苦为乐，只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。拥有一颗爱孩子的心，我发现了孩子变平凡为高尚。拥有一颗爱孩子的心，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，他们用自己特有的思维们的世界是多么的与众不同，他们用自己特有的思维告诉我这个世界是多么的美丽。告诉我这个世界是多么的美丽。当孩子们清晨入校时，我会站在校门口给他们一当孩子们清晨入校时，我会站在校门口给他们一个温暖的笑容个温暖的笑容;当孩子遇到困难、不知所措时，我会耐当孩子遇到困难、不知所措时，我会耐心地安慰，郑重地鼓励心地安慰，郑重地鼓励.随着工作阅历的增加，我越发敬畏教育事业。一次，当随着工作阅历的增加，我越发敬畏教育事业。一次，当所有孩子都在认真做操，而唯独所有孩子都在认真做操，而唯独“闹闹闹闹”蹲在地上，我走近发现，蹲在地上，我走近发现，他正在专注地观看两只蚂蚁的争霸赛，这是孩子的探究，我没他正在专注地观看两只蚂蚁的争霸赛，这是孩子的探究，我没有以成人的角度去干扰他，而是鼓励他继续探索有以成人的角度去干扰他，而是鼓励他继续探索.后来他成为后来他成为了班里的昆虫大王。了班里的昆虫大王。有个叫小红的学生，性格孤僻，爱发脾气，不与同学交往，有个叫小红的学生，性格孤僻，爱发脾气，不与同学交往，经常缺课。我找她谈心，知晓了她父母离了婚，爸爸外出打工，经常缺课。我找她谈心，知晓了她父母离了婚，爸爸外出打工，她不得不跟随奶奶一起生活。爸妈的离异对她打击很大，所以她不得不跟随奶奶一起生活。爸妈的离异对她打击很大，所以才这样自暴自弃。我决定帮助这个小姑娘，先让她分发作业本，才这样自暴自弃。我决定帮助这个小姑娘，先让她分发作业本，每次看到她认真负责地完成任务，就在班里及时表扬她，后来每次看到她认真负责地完成任务，就在班里及时表扬她，后来又让她当课代表，她同样干得很出色。慢慢地，这孩子脸上的又让她当课代表，她同样干得很出色。慢慢地，这孩子脸上的笑容越来越多，性格上也有了很大改变，还用奶奶给的零用钱笑容越来越多，性格上也有了很大改变，还用奶奶给的零用钱帮助更贫困的学生。帮助更贫困的学生。一一次次，她她把把一一块块融融化化了了的的糖糖塞塞给给我我，看看着着她她粘粘粘粘的的小小手手，我我不不解解地地问问她她原原因因，她她说说：“老老师师，您您总总和和我我们们不不停停地地说说话话，嗓嗓子子都都哑哑了了，这这是是金金嗓嗓子子，您您含含着着就就会会好好啦啦。”接接过过她她的的糖糖，看看着着她她那那清清澈澈的的眼眼神神，身上的疲惫顿时轻松很多，心中有种说不出的温暖。身上的疲惫顿时轻松很多，心中有种说不出的温暖。一一个个孩孩子子就就是是一一首首诗诗篇篇，读读其其千千遍遍，也也不不厌厌倦倦。这这份份源源于于学学生生纯纯真真的的心心灵灵对对我我的的爱爱就就是是对对我我最最大大的的肯定。肯定。自自20052005年至今，我多年担负着小学语文教师年至今，我多年担负着小学语文教师及班主任的重任，陪伴中，深切感受到孩子学习及班主任的重任，陪伴中，深切感受到孩子学习很累。我常提醒自己：很累。我常提醒自己：“爱孩子，就减轻他们的负爱孩子，就减轻他们的负担，爱孩子，就要给他们成长的空间。担，爱孩子，就要给他们成长的空间。”减轻负担，减轻负担，又不能减少成绩，为此，我积极学习，创新实践，又不能减少成绩，为此，我积极学习，创新实践，提高自身素质，追求精致教育。提高自身素质，追求精致教育。平日里，我主动与同事交流，向名师学习，参平日里，我主动与同事交流，向名师学习，参加远程培训，向专家请教，也多次远赴省城、外地加远程培训，向专家请教，也多次远赴省城、外地学习，学习名校经验。有了学习的积累，我在教学学习，学习名校经验。有了学习的积累，我在教学中立足高效课堂，追求全面发展，尝试着以学定教，中立足高效课堂，追求全面发展，尝试着以学定教，少教多学，坚持让教学有针对性，学生有参与性，少教多学，坚持让教学有针对性，学生有参与性，课堂有发展性，让我的语文课成为学生每天期待的课堂有发展性，让我的语文课成为学生每天期待的盛宴。盛宴。在教学中，我总结出了自己独特的教学方法：上课时尽量做在教学中，我总结出了自己独特的教学方法：上课时尽量做到精讲，重在引导学生独立思考、总结，鼓励他们进行必要的交到精讲，重在引导学生独立思考、总结，鼓励他们进行必要的交流和讨论。做课堂练习时采取分层训练的办法，基础一般的学生流和讨论。做课堂练习时采取分层训练的办法，基础一般的学生做基础题，基础较好的学生做拓展题，既可以提高练习的针对性，做基础题，基础较好的学生做拓展题，既可以提高练习的针对性，也减轻了孩子们的负担。布置作业前，我一定自己先做一遍。这也减轻了孩子们的负担。布置作业前，我一定自己先做一遍。这样避免了做无用功，也达到了预期的效果。教学成果检测，也就样避免了做无用功，也达到了预期的效果。教学成果检测，也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数，而是试卷反映是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数，而是试卷反映出的学习状况，但是很多学生忽略、甚至不理解这一点。所以，出的学习状况，但是很多学生忽略、甚至不理解这一点。所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用X X号，只是把号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生，也暂时不讲错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生，也暂时不讲评试卷，给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数，分数评试卷，给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式出现，比如第一次考了以第一次得分加自救分的形式出现，比如第一次考了9090分，另外分，另外5 5分。是粗心做错的，通过自己订正能做对，就以分。是粗心做错的，通过自己订正能做对，就以90+590+5的形式出的形式出现，如果自己无法实现自救，我再给予辅导。因为很多时候的丢现，如果自己无法实现自救，我再给予辅导。因为很多时候的丢分是由于审题不清、粗心大意等低级错误造成的，这种办法温柔分是由于审题不清、粗心大意等低级错误造成的，这种办法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心，也缓解了学生对考试的压力又深刻的提醒他们以后要更加细心，也缓解了学生对考试的压力和抵触心理，让考试发挥其真正的意义。和抵触心理，让考试发挥其真正的意义。十几年来，自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学十几年来，自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法，让我所带的班级成绩一直处于领先地位，优秀班主任、方法，让我所带的班级成绩一直处于领先地位，优秀班主任、教学能手等荣誉接踵而来。这不仅是荣誉，也是我教育生涯教学能手等荣誉接踵而来。这不仅是荣誉，也是我教育生涯上较满意的答卷。上较满意的答卷。好成绩的取得从来都不是一一蹴而就的，每一件事情的好成绩的取得从来都不是一一蹴而就的，每一件事情的成败都决定于细节和坚持。作为一个教师，搞好教学是我们成败都决定于细节和坚持。作为一个教师，搞好教学是我们的首要任务，作为业务副校长，带好团队也是我的使命。从的首要任务，作为业务副校长，带好团队也是我的使命。从备课、上课、批改，到课外辅导、形成性评价等，各个方面备课、上课、批改，到课外辅导、形成性评价等，各个方面我都带领老师们认真细致地进行。其实，细化工作并不是麻我都带领老师们认真细致地进行。其实，细化工作并不是麻烦，反而可以帮助教学活动有的放矢地开展，减轻老师和学烦，反而可以帮助教学活动有的放矢地开展，减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率。生的双重负担、提高工作效率。在在这这次次疫疫情情期期间间，我我先先后后带带领领五五门门学学科科的的老老师师录录制制空空中中课课堂堂3030余余节节，占占南南山山总总录录课课数数的的70%70%以以上上。为为了了出出色色的的完完成成录录课课任任务务，我我和和老老师师们们常常常常加加班班加加点点，对对教教学学设设计计反反复复讨讨论论、修修改改、在在讨讨论论、在在修修改改，定定稿稿后后，为为保保证证录录制制效效果果必必须须深深夜夜进进行行录录音音，孩孩子子、家家人人更更是是无无法法照照顾顾。从从1 1月月2626日日至至今今，我我一一直直坚坚守守在在学学校校一一线线，出出色色的的完完成成与与上上级级和和其其他他部部门门的的疫疫情情防防控控的的沟沟通通协协调调工工作作，为为出出省省的的3 3名名教教师师、15 15 名名学学生生；出出市市的的5353名名学学生生建建立立工工作作台台账账，确确保保全全校校师师生生没没有有出出现现一一例例疫疫情情报报告告，为为此此，我我校校在在多多次次检检查查中中受受到到各各级级好好评评，新新闻闻济济南南综综合合频频道道、山山东东教教育育电电视视台台先先后后到到我我校校采采访访报道了疫情防控工作的特色和亮点。报道了疫情防控工作的特色和亮点。在在学学校校繁繁忙忙的的工工作作中中，我我和和老老师师们们的的奉奉献献着着对对教教育育事事业业的的忠忠诚诚，在在学学校校的的荣荣誉誉室室里里，各各种种各各样样的的表表彰彰和和奖奖励励，彰彰显显着着我我校校全全体体师师生生的的努努力力和和成成长。长。在在xxxxxxxx的的大大力力支支持持下下，我我们们的的每每所所学学校校都都发发生生了了翻翻天天覆覆地地的的改改变变，崭崭新新美美丽丽的的校校园园、干干净净标标准准的的操操场场、特特色色丰丰富富的的课课程程和和宽宽敞敞明明亮亮的的教教室室。如如今今，乡乡村村最最美美看看校校园园，我我们们有有了了如如此此好的环境，更多了坚守的理由。好的环境，更多了坚守的理由。“不不是是槌槌的的打打击击，乃乃是是水水的的载载歌歌载载舞舞，使使鹅鹅卵卵石石臻臻于于完完美美。”在在永永无无止止境境的的教教育育路路上上，我我怀怀揣揣着着梦梦想想，不不忘忘初初心心，砥砥砺砺前前行行。我我会会用用毕毕生生的的精精力力为为学学校校培培育育更更多多的的优优秀秀学学生生，为为南南山山的的教育奉献终生，无怨无悔教育奉献终生，无怨无悔.