比热容第一课时课件.ppt

小华：去水上划船凉快！小华：去水上划船凉快！小明：在海边散步凉快小明：在海边散步凉快 你你支支持持哪哪一一方方？（1 1）一壶一壶水水容易烧容易烧开开还是还是半壶半壶水容易烧开？水容易烧开？（2 2）把一壶水）把一壶水烧开烧开与烧成与烧成温水温水，哪个需要，哪个需要时间长？时间长？水吸收热量的多少与哪些因素有关呢？水吸收热量的多少与哪些因素有关呢？水的水的质量质量水水温度升高的多少温度升高的多少归纳归纳：物体吸热的多少跟物体的物体吸热的多少跟物体的质量质量和物体和物体温度温度升高升高的度数有关。的度数有关。提出问题提出问题有两种不同的物质：有两种不同的物质：水和沙，如果它们的水和沙，如果它们的质量质量相同、相同、升高的温升高的温度度相同，它们吸收的相同，它们吸收的热量是否也相同呢？热量是否也相同呢？方法一：方法一：让水和沙升高相同的温让水和沙升高相同的温度，比较所用的时间。度，比较所用的时间。方法二：方法二：加热相同的时间，比较加热相同的时间，比较水和沙升高的温度。水和沙升高的温度。如何获取如何获取相同质量的水和沙？相同质量的水和沙？如何测量水和沙温度的变化？如何测量水和沙温度的变化？你准备采用什么方式来比较水和沙吸收热你准备采用什么方式来比较水和沙吸收热量多少的量多少的？设计实验方案设计实验方案转化成比较转化成比较加热时间加热时间探究不同物质吸热升温的现象质量质量m/g 温度升高温度升高10所需的时间所需的时间(s)温度升高温度升高20所需的时间所需的时间(s)沙沙306489水水3096163质量质量m/g 加热加热1分钟分钟升高的温度升高的温度()加热加热2分钟分钟升高的温度升高的温度()水水30沙子沙子30升高相同温度比较时间升高相同温度比较时间加热相同时间比较温度加热相同时间比较温度 质量相等的水和沙升高相同温度时，质量相等的水和沙升高相同温度时，水比沙需要的时间水比沙需要的时间_(_(长长/短短)；由此可；由此可知，升高相同温度时水比知，升高相同温度时水比沙沙吸收的热量吸收的热量 _(多多/少少).).这说明：这说明：质量相等质量相等的不同物质，在的不同物质，在升高相升高相同的温度同的温度时，吸收的热量时，吸收的热量 _。长长多多不同不同物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体吸收的热量不仅与物体的质量、温度的变化有关，还与温度的变化有关，还与_有关。有关。物质的种类物质的种类 比热容v物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比叫做比热容，v简称比热。比热容用简称比热。比热容用C表示表示v。比热容概念：比热容概念：比热容在数值上等于单位质量比热容在数值上等于单位质量的某种物质的某种物质温度升高温度升高（或降低）（或降低）1 1 所吸收（或放出所吸收（或放出）的热量。水的的热量。水的 比比热容为热容为4200 4200 J/(kg )它的物理意义是它的物理意义是单位：单位：焦焦/（千克（千克 摄氏度）摄氏度）符号：符号：J/(kg J/(kg )读作：读作：焦耳每千克摄氏度焦耳每千克摄氏度水4.2103砂石 0.92103铁.钢0.46103冰 2.1103玻璃 0.67103铜 0.39103煤油2.1103橡胶 1.7103水银 0.14103酒精2.4103水蒸气 1.88103铝 0.88103甘油2.5103干泥土 0.84103铅 0.13103一些物质的比热容一些物质的比热容J/J/（KgKg）1 1、查找并比较水和砂石的比热容，说出它、查找并比较水和砂石的比热容，说出它们的物理意义。们的物理意义。2 2、从表格中你还以获得哪些信息？、从表格中你还以获得哪些信息？3、比热容是物质的、比热容是物质的一种物理属性一种物理属性1、同种物质比热容相同；不同物质的比、同种物质比热容相同；不同物质的比热容热容一般一般不同不同2、比热容与比热容与物质的种类物质的种类和和物质的状态物质的状态有有关关，而与物体的质量、温度高低、吸、放，而与物体的质量、温度高低、吸、放热多少等无关热多少等无关热量的计算热量的计算Q Q吸吸 =cm（t t末末-t-t初初）Q Q放放 =cm（t t初初-t-t末末）1kg的水在温度升高的水在温度升高1时所吸收的热量为时所吸收的热量为4.2X103 J 10kg的水在温度升高的水在温度升高1时所吸收的热量为时所吸收的热量为_J 10kg的水在温度升高的水在温度升高10时所吸收的热量为时所吸收的热量为_J实际上，烧开一壶水所需提供的热实际上，烧开一壶水所需提供的热量要量要大于大于水所吸收的热量水所吸收的热量生活生活.物理物理.社会社会海陆风的成因海陆风的成因1 、下列说法正确的是下列说法正确的是（）A、物体温度越高，比热容越大、物体温度越高，比热容越大B、物体的质量越大，比热容越小、物体的质量越大，比热容越小C、物体吸收的热量越多，比热容越大、物体吸收的热量越多，比热容越大D、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关的多少以及物体吸收热量的多少都无关 D 2、下列物质的比热容发生改变的是（、下列物质的比热容发生改变的是（）A、一杯水倒掉半杯、一杯水倒掉半杯B、水凝固成冰、水凝固成冰C、0的水变成的水变成4 的水的水D、将铁块锉成铁球、将铁块锉成铁球B3、小小明明从从表表中中提提供供的的信信息息中中，得得出出以以下下几个结论，其中错误的是（）几个结论，其中错误的是（）几种物质的比热容几种物质的比热容J/J/（kgkg）水水4.2104.2103 3干泥土干泥土0.84100.84103 3酒精酒精2.4102.4103 3铜铜0.39100.39103 3冰冰2.1102.1103 3铝铝0.88100.88103 3水银水银0.14100.14103 3铅铅0.13100.13103 3A、汽车发动机用水来冷却效果好、汽车发动机用水来冷却效果好B、液体的比热容都比固体大、液体的比热容都比固体大C、同种物质在不同状态下比热容不同、同种物质在不同状态下比热容不同D、质量相等的铜和铅，升高相同的温度，、质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多铜吸收的热量多 B B4、新新疆疆民民谣谣“早早穿穿皮皮袄袄午午穿穿纱纱，围围着着火火炉炉吃吃西西瓜瓜。”反反映映了了当当地地昼昼夜夜的的温温差差较较_（大大/小小），从从比比热热容容角角度度 来来 看看，这这 是是 由由 于于_。大大沙石的比热容较小沙石的比热容较小5、有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与、有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，水和煤油，用同样的加热器加热用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录。根，下表是他们的实验记录。根据实验回答下列问题：据实验回答下列问题：烧杯号烧杯号液体液体质量质量/g初温初温/末温末温/加热时间加热时间/min1水水200202882水水100202843煤油煤油200202844煤油煤油20020242（1 1）比较）比较1 1、2 2两个烧杯的实验记录，得出的结论是两个烧杯的实验记录，得出的结论是_（2 2）比较）比较3 3、4 4两个烧杯的实验记录，得出的结论是两个烧杯的实验记录，得出的结论是_（3 3）比较）比较1 1、3 3两个烧杯的实验记录，得出的结论是两个烧杯的实验记录，得出的结论是_._.（4 4）综合上述结论，物体温度升高时吸收热量的多少与）综合上述结论，物体温度升高时吸收热量的多少与_、_、_有关系。有关系。吸收的热量与吸收的热量与质量质量有关有关吸收的热量与吸收的热量与温度变化温度变化有关有关吸收的热量与吸收的热量与物质种类物质种类有关有关质量质量温度变化温度变化物质种类物质种类比热容的概念、符号。单位及符号比热容的概念、符号。单位及符号知道比热容是物质的一种物理属性知道比热容是物质的一种物理属性会查比热容表，知道水在常见物质中比热容最大会查比热容表，知道水在常见物质中比热容最大物体吸热或放热的计算物体吸热或放热的计算能用比热容的知识解决生活中相关的现象。能用比热容的知识解决生活中相关的现象。研究物理问题的方法：研究物理问题的方法：控制变量法控制变量法和和转换法转换法。请查阅相关资料，了解农村里的手扶拖拉机为请查阅相关资料，了解农村里的手扶拖拉机为什么在使用时既要加油，又要加水？什么在使用时既要加油，又要加水？本节课实验你觉得有需要改进的地方吗？本节本节课实验你觉得有需要改进的地方吗？本节课所学的内容你还有疑惑吗？欢迎课后同学们课所学的内容你还有疑惑吗？欢迎课后同学们和老师一起探讨！和老师一起探讨！实验注意：温度计的玻璃泡不能接触容器底部温度计的玻璃泡不能接触容器底部 用搅棒不断搅拌用搅棒不断搅拌 使物体受热均匀使物体受热均匀