最新人教新课标语文三年级下册 语文园地七 教学设计.pdf

人教新课标语文三年级下册人教新课标语文三年级下册文园地七文园地七 教学设计教学设计语语语文园地七语文园地七学习目标学习目标1 1口语交际：通过读课外书、报刊、看电视、听播送，了解中国人民和世界人口语交际：通过读课外书、报刊、看电视、听播送，了解中国人民和世界人民友好的情况，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交民友好的情况，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比拟充实。流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比拟充实。2 2习作练习：写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通习作练习：写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。顺。3 3能主动发现成语的构词特点，引导学生识记十二条成语。能主动发现成语的构词特点，引导学生识记十二条成语。4 4读读认认通过生字加偏旁组字连词，认识八个生字词语。读读背背优美的古读读认认通过生字加偏旁组字连词，认识八个生字词语。读读背背优美的古诗名句，培养学生对古诗句的欣赏能力。诗名句，培养学生对古诗句的欣赏能力。5 5通过趣味语文了解一些有关“言的说法，提高学习语文的兴趣。通过趣味语文了解一些有关“言的说法，提高学习语文的兴趣。学习重难点学习重难点习作练习：写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。习作练习：写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。学习过程学习过程一、口语交际一、口语交际1 1各组小朋友在自己的组里，把你收集的资料讲给同学们听一听；推荐讲得好各组小朋友在自己的组里，把你收集的资料讲给同学们听一听；推荐讲得好的在班上来讲一讲。的在班上来讲一讲。2 2各组交流各组交流二、习作练习二、习作练习1 1读一读习作内容，说一说这次习作要求。读一读习作内容，说一说这次习作要求。内容：写人、事、景、物、编故事等等内容：写人、事、景、物、编故事等等要求：具体、通顺要求：具体、通顺2 2议一议：你想写什么？议一议：你想写什么？3 3教师随机点拨，教师随机点拨，4 4学生写作，教师指导学生写作，教师指导三、我的发现三、我的发现1 1学生自读成语学生自读成语2 2启发学生发现成语的构成，理解成语。说说自己平时积累过的这类成语启发学生发现成语的构成，理解成语。说说自己平时积累过的这类成语例：心心相印、夸夸其谈、芸芸众生、欣欣向荣、沾沾自喜、例：心心相印、夸夸其谈、芸芸众生、欣欣向荣、沾沾自喜、第 2 页第 3 页