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    关于学习的素材积累.pdf

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    关于学习的素材积累.pdf

    关于学习的素材积累【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】Document serial number【素材积累】“关于学习”:【素材积累】“关于学习”:1“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”(劝学)翻译:蓬昔日长在田里,不用扶持,自然挺直。白色的细沙混在中,也会跟它一起变黑。注解:,不扶自直比喻生活在好的环境里,得到健康成长。,与之俱黑比喻好的人或物处在污秽环境里,也会随着污秽环境而变坏。荀子认为,人所处的环境与风俗对人性有巨大的影响,因此,荀子十分强调社会风气与习俗的重要性。“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子性非异也,善假于物也。”性非异也,善假于物也。”借助于外物(学习),往往能让理想早日成为现实。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”不舍,金石可镂。”学习要持之以恒;不坚持,优势就无意义;坚持,劣势会转化为优势。4“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”出自唐代韩愈的进学解,意思是学业精通在于勤奋,荒废在于贪玩;事业成功在于思考,失败在于因循堕落。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”出自礼记 学记,意思是玉石不经过琢磨,就不能成为玉器;人不学习,就不可能懂得道理。“吾生也有涯,而知也无涯。”“吾生也有涯,而知也无涯。”出自庄子,意思是我的生命是有限的,而知识是无限的。这句话就是劝人们要惜时勤学。“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”明。”出自汉代刘向的说苑,意思是少年朝代爱好学习,像初升的太阳;壮年时代爱好学习,像中午的阳光;老年时代爱好学习,像点燃的蜡烛的光亮。这段话总的意思是:人无论什么时候,只要努力学习,都会有光明前途。“少壮不努力,老大徒伤悲。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”出自汉代乐府长歌行,意思是青少年时代不努力,到老了只能悲伤叹息。也就是劝勉青少年要趁年轻时勤奋苦读。“非学无以广才,非志无以成学。”“非学无以广才,非志无以成学。”出自三国时诸葛亮的诫子书,意思是不学习就不能增长才干,没有志向就不能完成学业。11“人学始知道,不学非自然。”“人学始知道,不学非自然。”出自唐代孟郊的劝学,意思是只有通过学习才能懂得道理,不学习是不会自然地懂道理的。12“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”出自唐代颜真卿的劝学,意思是如果不趁年轻勤奋学习,等到老了再后悔就来不及了。

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