高中化学说课稿模板.pdf

高中化学说课稿模板一、一、教材分析教材分析1 1、本课的地位与作用、本课的地位与作用我说课的课题是：，本课为人教版高中化学必修（选修）,第单元 第课。这篇课文在本册课文中的地位是。学习本课有以下作用:2 2、教学目标及依据、教学目标及依据根据化学新课程标准的具体要求，结合教材，本着面向全体学生、使学生自主全面主动发展的原则,我确定本节课的教学目标如下：知识与能力目标：过程与方法目标:情感、态度与价值观目标：3 3、教学重点与难点、教学重点与难点(突破及途径突破及途径)本节教学重点是:难点原因:突破途径:本节教学难点是:二、教法学法与教学手段二、教法学法与教学手段1、教学方法：为了突出重点,突破难点，完成教学目标，选择行之有效的教学方法是非常关键的。根据课程标准的要求和本节课的特点，我主要采用（实验探究法、控制变量法、知识迁移法、建立模型法、认识类比法、分组讨论法、问题讨论法、教师导学法、学生自学法），关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲。这样既充分调动了学生学习的积极性，又培养了学生的观察、分析和思维能力和创新意识。2、学习方法1古人主张：“授人鱼,不如授人以渔”，在全面推进课程改革的今天，课堂上不仅要传授文化知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,为他们今后继续教育或终身教育打下基础,所以在教学过程中我注意渗透学生学法指导，把“学习的主动权还给学生”倡导自主、合作、探究的学习方式。3、教学手段:运用多媒体、板书等其作用是：三、三、教学程序设计教学程序设计为了完成本节的教学目标,我是这样安排的：第一环节：第一环节：导入导入激发兴趣，（激发求知欲)“兴趣是最好的老师”，求知欲同样是学生积极思维、探索知识的内在动力。第二环节第二环节:新课学习新课学习:第三环节：第三环节：课堂小结课堂小结:2为了体现课程改革的新理念学生是学习的主人,我改变传统的教师总结学生被动听教学模式，为学生小结教师适时引导补充,这样，既强化了学生所学的知识，又培养了学生归纳和概括能力。第四环节：第四环节：布置作业：布置作业：分为两部分:（1）书面作业 p（2)预习(下节）内容，目的是为了巩固本节知识和顺利学习下节课做准备。第五环节第五环节:教学体会教学体会总之,本节课我是在培养学生各方面素质的前提下设计的。教学中采用(实验探究法、控制变量法、知识迁移法、建立模型法、认识类比法、分组讨论法、问题讨论法、教师导学法、学生自学法)等多种教学方法。运用实验、电教媒体等教学手段,把学生探索知识、培养学生兴趣和能力、渗透学生学习方法有机地结合在一起，目的使学生得到全面发展。第六环节第六环节:板书设计：板书设计：3我的说课到此结束我的说课到此结束,请各位评委、老师批评指正。谢谢请各位评委、老师批评指正。谢谢!4