6小学信息技术第六册全册教案.pdf

第六课时第六课时第六课第六课巧手拼图巧手拼图教学目标:1 通过教学使学生对圆和方的基本形进行合理的肢解和分割，并能组成新的视觉形象，完成构成设计。2 通过对圆和方的基本形进行肢解和分割的过程,熟悉并运用电脑中剪切键的功能。3从分解、切割、组合的过程中培养学生的再创造意识和能力。教学重点：运用“画图”软件中的剪切键功能，创造具有装饰美的图形，培养学生现代设计的能力.教学难点:在分解和组合过程中，去发挥和调动他们的创作激情,大胆实践，积极探索，以创造想象为基础，创造出充满精神美和形式美的意象形，培养学生的再创造能力.课前准备：查阅有关七巧板网站：www.magic7。net教学过程：一、谈话引入同学们,你们玩过七巧板吗?你了解多少？教师讲一讲关于七巧板的来历,增加学生的知识积累.我们可以通过网上查看七巧板的知识。网上邻居/FTXX005/七巧板可以浏览.HTTP：/WWW。MAGIC7。NET。下面我们一起在电脑上来玩一玩我们称为“巧手拼图的智力游戏。二、基本图形的组合1、导人本课，教师讲一讲“画图”软件中剪切键的功能。2、打开“画图”软件,在上面画一个圆形，并且填上颜色。3、用鼠标单击剪切键,把圆分割成两部分。注意透明格式。4、把其中一半圆旋转一定角度再与另一半圆重新组合.三、加大难度1、多次分割，多次旋转,再重新组合。（1）学生操作，教师讲评.（2）学生练习。2、把圆和方同时分割,再组合。四、练习(可见书本 21 页）,学生动手操作，教师指导，在这中间可点评学生作品.