三年级语文上册15搭船的鸟练习题(含答案).pdf

15.15.搭船的鸟搭船的鸟读写训练营读写训练营一根据语音、语境写规范汉字我和去家,路上看到了只m qn wiz fcu nio,他jng qioqio地站在船头。妈妈说,它了我们的船,在吃。db y二给加点字选择正确的读音捕鱼（bp）长嘴（zuzi）翠鸟（zucu）静悄悄（qioqio）词句大比拼词句大比拼三比一比,再组词搭（）亲（）悄（）响（）沙（）塔（）新（）稍（）向（）吵（）四在括号里填入恰当的词语（）地摇橹（）地停在船头（）地响（）的羽毛（）的长嘴（）的小鸟五按要求写句子1 难道它要和我们一起外家父家里去吗？（用加点的词语造句）_2 翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改成被子句）_3.上星期去植树了。（修改病句）_趣味读时光六精读课文,完成练习（一）后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。1根据短文内容填空：这段文字主要写翠鸟的（）,作者先总体概括翠鸟（）,然后又从（）（）（）几个方面具体描绘了翠鸟。2 把文中表示颜色的词语找出来,用“”画出来,并从中选择喜欢的词语写一句话。_3 从文中找出一对反义词写在下面。_ _(二)它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。1 用“”描写“我”的心理活动的句子。2 阅读短文,从第二段出找表表示翠鸟动作的词语,并行动喜欢的词语写一句话。_3 通过“一下子”、“没一会儿”等词,你可以看出什么？_微写作体验七微写作翠鸟多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。这段话用先概括后具体的方式描写翠鸟的外形,请你也模仿这段话写一段话吧！_参考答案参考答案一母亲外祖父翠鸟静悄悄搭捕鱼二二bzucuqio三三搭船亲人静悄悄响声沙子塔形新年树稍方向吵架四用力静悄悄沙啦沙啦翠绿红色彩色五1 难道我们要重写一遍作业吗？2 小鱼被翠鸟一口气吞了下去。3 我们班上星期去植树了。六（一）1 外形美丽羽毛翅膀嘴2 翠绿蓝色红色刚长出的小树叶子是翠绿色的。3 美丽漂亮（二）1 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？2 冲飞衔站吞小猫一口把老鼠吞了下去。3 可以看出翠鸟的动作很敏捷。七略