2021年闵行第四中学高三生物下学期期末考试试卷及答案解析.pdf

20212021 年闵行第四中学高三生物下学期期末考试试年闵行第四中学高三生物下学期期末考试试卷及答案解析卷及答案解析一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列有关植物激素的叙述正确的是（）A.燕麦胚芽鞘中生长素需要在光的刺激下才能合成，在单侧光的刺激下才能表现出向光性B.赤霉素的主要合成部位是根尖，细胞分裂素的主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽，二者都可以促进植物生长C.某些植物出现只开花不结果的现象是由于体内生长素合成不足导致的D.生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这表现出了生长素作用的两重性2.种群是指一个生态系统中()A.同种生物所有成熟个体的总和B.所有生物成熟个体的总和C.同种生物所有个体的总和D.所有生物个体的总和3.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.同一物质进入同一生物体不同细胞的方式可能不同B.不同物质进入同一生物体相同细胞的速率可能不同C.被动运输和主动运输均能体现细胞膜的选择透过性D.物质进出细胞的主要方式是胞吞和胞吐及主动运输4.下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验的叙述，正确的是（）A.常用梨、甘蔗等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料B.还原糖、脂肪、蛋白质的检测都不需要加热C.脂肪的检测中体积分数为50%的酒精是为了溶解组织中的脂肪D.蛋白质的检测中加入的质量分数为01g/mL 的 NaOH 溶液可为反应提供碱性环境5.下列不属于人体内环境稳态的是（）A.体温相对稳定B.细胞中 DNA 含量稳定C.血浆 pH 值相对稳定D.血浆渗透压相对稳定6.下列关于神经系统的分级调节和人脑高级功能的说法，错误的是（）A.成人能够憋尿说明脊髓的相应中枢受大脑皮层控制B.语言、学习、记忆和思维属于人脑的高级功能C.大脑皮层 H 区受损会导致听不见声音D.长期记忆可能与新突触的建立有关7.某科研小组将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。下列分析错误的是()A.图甲中两支试管内加入的H2O2的浓度和量都属于无关变量B.若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多C.图乙中引起 A、B 曲线出现差异的原因可能是温度不同D.过氧化氢酶可保存在低温、pH 为 7 的环境中8.下列有关实验的叙述正确的是（）A.当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度B.观察质壁分离及复原现象实验操作流程:取材滴加质量分数为 0.3g/mL 的蔗糖溶液制片观察一清水换液观察C.探究温度对淀粉酶活性的影响,不可用斐林试剂对产物进行检测D.分离叶绿体中色素的实验中,色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小9.下列关于内环境及稳态的叙述，不正确的是（）A.人体的每一个细胞都生活在血浆、组织液和淋巴中B.内环境与外环境的物质交换需要各器官、系统的协调活动C.缓冲物质 H2CO3/NaHCO3对血液中 pH 的调节需要肺和肾脏的参与D.“血钙过高会引起肌无力”证明稳态是机体进行正常生命活动的必要条件10.通过遗传咨询和产前诊断等手段，可对遗传病进行有效监测和预防。下列相关叙述不正确的是A通过遗传咨询可推算出某些遗传病的遗传方式和发病率B通过遗传咨询能有效降低先天性愚型病的发病率C可通过羊水检查结果确定胎儿是否患有某些遗传病D产前基因诊断不含致病基因的胎儿仍可能患遗传病11.下列有关植物激素应用的叙述中，不正确的是（）A.用生长素处理未授粉的番茄花蕾，可得到无子番茄B.用脱落酸处理水稻种子，可以打破种子休眠促进其萌发C.用细胞分裂素处理马铃薯块茎，可促进其发芽D.用乙烯处理未成熟的香蕉，可促进其成熟12.下列能体现生长素作用的两重性的是（）顶端优势茎的向光性根的向地性茎的背地性A.B.C.D.13.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是A.DNA 分子的复制和染色体数目加倍B.染色单体形成和细胞板的出现C.着丝点的分裂和核仁的重现D.核膜的消失和纺锤体的形成14.酵母菌、豌豆、肺炎双球菌及果蝇是高中生物教材中的明星生物。下列关于它们的叙述，正确的是（）A.酵母菌和肺炎双球菌的细胞中没有以核膜为界限的细胞核B.豌豆的细胞中均有叶绿体，因此豌豆在生态系统中属于生产者C.果蝇的细胞中含有染色体，所以果蝇细胞中遗传物质的遗传都遵循孟德尔遗传规律D.酵母菌和肺炎双球菌属于单细胞生物，豌豆和果蝇属于多细胞生物15.某同学分别给甲、乙两组正常小鼠静脉注射20mL 生理盐水和 5%的葡萄糖溶液（已知生理盐水和 5%的葡萄糖溶液与实验小鼠的血浆渗透压相等），则两组小鼠在短时间内最可能发生的变化是（忽略实验操作本身对动物产生的影响（）A.甲组小鼠的尿量增加B.乙组小鼠的体温升高C.乙组小鼠血浆 pH 减小D.甲组小鼠组织液中 Na+增多二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.研究人员以某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成四组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其过敏反应，诱发前的 0 5h 和诱发后 6h，在 B、C、D、E 组小鼠外耳分别涂浓度为0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，同时另设健康小鼠为对照组。诱发48h 后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图。下列说法正确的是（）A.B 组小鼠的胸腺指数明显高于A 组，说明 B 组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答B.胸腺是 T 淋巴细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态C.小鼠发生过敏反应时，机体中分泌抗体的细胞大量释放组织胺，使小鼠出现呼吸困难D.根据实验结果图，说明青蒿素具有抑制免疫作用17.如下图表示人体内淋巴液和另外三种液体之间的相互关系的示意图，下列相关判断错误的是（）A.丙与乙之间的关系不存在B.如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿C.淋巴液不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能够将甲中少量的蛋白质运回乙D.图中丙的细胞 CO2浓度一定最高18.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列叙述正确的是（）A.甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素作用于垂体后产生的生理效应不同B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高C.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多D.甲亢患者的体温偏高是因为代谢旺盛导致机体产热量大于散热量19.图为某草原中几种生物之间的关系，下列说法错误的是（）A.图中全部生物共同构成生物群落B.草兔的能量传递效率为10%20%C.DDT 等难以分解的有毒物质会在狐和鹰体内富集D.狐的粪便中的能量应属于兔、鼠的同化量20.下列关于遗传、变异及生物进化的说法正确的是（）A.杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势B.减数分裂的过程中，控制一对相对性状的基因之间是不会发生基因重组的C.种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离D.进化地位上越高等的生物，适应能力越强三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.如图表示某细胞中蛋白质x 的合成和分泌过程，据图回答：（1）图中 9 结构是_，高等植物细胞中没有的结构是_。（2）各种细胞器膜与_和_共同构成细胞的生物膜系统。（3）若用 S35标记一定量的氨基酸，来培养该细胞追踪X 的合成分泌，放射性出现的细胞器依次是：_、_、_，该过程主要由_提供能量。22.肉毒梭菌是致死性最高的厌氧微生物之一，能产生肉毒类毒素，可引起食物中毒，煮沸 1 分钟或 75下加热 5 至 10 分钟，就能使其完全丧失活性。图是肉毒类毒素的局部结构。请据此回答下列问题：（1）肉毒梭菌的 DNA 主要存在于_中，其细胞呼吸的场所是_。（2）肉毒类毒素的化学本质是_，其基本单位的结构通式是_。该图中片段由_种单体组成。（3）加热后肉毒类毒素空间结构发生不可逆的改变而失活，这种现象称为蛋白质的_，失活后的肉毒类毒素_（能/不能）使用双缩脲试剂检测。23.生物学实验中常用到普通光学显微镜，回答下列问题：（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_（填“长度”或“面积”）。（2）如图 1 所示甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象，下列有关叙述正确的是_。A乙图细胞中观察到叶绿体按顺时针方向流动则此细胞内叶绿体真实的运动方向与此相反B观察物像丙时选用甲中为最佳组合C高倍镜下视野变大，细胞数目变多D乙转为丙，操作顺序：转动转换器放大光圈移动标本转动细准焦螺旋（3）图 2 是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D 中细胞取自猪的血液），据图 2 回答：提取细胞膜时通常选用D 图中的_细胞，原因是_。B、E 两类生物主要区别是：B 类生物一般含_能进行光合作用。24.兰花的多样性及其对不同环境极强的适应能力，吸引着科学家们对它们的进化产生了浓厚的兴趣。2017年，我国科学家以深圳拟兰为重点研究对象，通过基因组的测序和功能分析从基因水平上解开了兰花进化之谜，在分子水平上研究进化这一画卷上描下了浓重的一笔。（1）世界上第一个提出比较完整的进化理论的科学家是_，若按照他的观点来看，兰花的各种适应性特征的形成是_和_的结果。（2）按照达尔文的观点，兰花适应性特征的来源是_，适应是_的结果。不同地域的同种兰花种群间存在明显差异，这种差异使得种群内的个体更好地适应环境，现代生物进化理论认为种群间出现这些差异的实质是_。（3）科学家发现兰花有474 个特有基因家族，而兰花的多样性及对环境的极强的适应能力就源于历史。上这些基因家族的变化。不同种兰花的_和_等生物大分子具有共同点和差异性，共同点说明它们之间具有共同的祖先，而差异性的大小则体现了 _。随着生物科学的发展，人们对进化问题的认识不断深人，并且不乏争论，在各种理论的交锋中，进化理论本身也在不断进化。25.某植物的花色有紫色、红色、蓝色和白色四种，受等位基因Aa 和 Bb 控制。已知纯合的红花植株与纯合的蓝花植株杂交，F1 均为紫花植株，F1 自交，所得 F2 的表现型及比例为紫花：红花：蓝花：白花=9：3：3：1。请回答下列问题：（1）杂交亲本的基因型是_。若要通过一次杂交得到与题干中F1紫花植株基因型都相同的植株，还可选择的杂交组合是_。（2）进一步研究发现，在不同于等位基因Aa 和 Bb 所在的染色体上，存在等位基因D、d，并且显性基因 D 可抑制基因 A 和基因 B 的表达。这三对基因_(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是_。（3）若让只有一条染色体上含有基因D 的一株白花植株自交，子代出现了四种花色，则该白花植株的基因型是_。对这四种花色的子代植株进行统计(子代数目足够多)，其表现型及比例为_。参考答案参考答案1.D2.C3.D4.D5.B6.C7.B8.C9.A10.B11.B12.C13.D14.D15.D16.ABD17.AD18.AC19.AB20.AC21.(1).细胞核(2).10中心体(3).细胞膜(4).核膜(5).2 核糖体(6).3 内质网(7).5 高尔基体(8).1 线粒体22.(1).拟核(2).细胞质基质（细胞溶胶）(3).蛋白质(4).(5).5(6).变性(7).能23.(1).长度(2).BD(3).（猪成熟的）红细胞(4).哺乳动物成熟的红细胞中只有细胞膜，而没有细胞器膜和核膜(5).藻蓝素和叶绿素24.(1).拉马克(2).获得性遗传(3).用进废退(4).遗传变异(5).自然选择(6).种群基因频率的改变(7).DNA（核酸）(8).蛋白质(9).亲缘关系的远近25.(1).A Abb.aaBB(或 aaBB、AAbb)(2).纯合紫花植株与纯合白花植株(或 AABBxaabb）(3).遵循(4).三对基因位于三对同源染色体上(5).AaBbDd(6).紫花：红花：蓝花：白花=9：3：3：49